Концепція рівності освітніх шансів в японській системі освіти
Характеристика змісту двох теоретичних концепцій рівності шансів Torstena Husena: меритократичної і егалітарної в японській освітній політиці починаючи від 40-х років ХХ ст. і до теперішнього часу. Визначення чинників, що призводять до змін в освіті.
Подобные документы
Обґрунтування шансів і ризиків запровадження інформаційно-комунікативних технологій в освітні кейси в умовах глобальних викликів для студентів вищих освітніх закладів. Збільшення шансів підтримки та забезпечення належного рівня освітнього процесу.
статья, добавлен 04.12.2022Розгляд процесу становлення ґендерної теорії в українській вищій педагогічній освіті та специфіка цього досвіду. Хараактеристика та особливості головних аслідків застарілого формалізованого підходу управління, які порушують права ґендерної рівності.
статья, добавлен 26.06.2024Розгляд розбіжностей між існуючими системами шкільної освіти в Японії та в західних країнах. Дослідження змісту навчальної програми початкових шкіл. Аналіз основних освітніх та виховних цілей японської освіти, що затверджені на державному рівні.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз рекомендацій органів Ради Європи з впровадження принципів гендерної рівності в освітній сфері. Нормативно-правова база навчальних закладів освіти. Методи та практики викладання. Моніторинг врахування гендерної перспективи в системі освіти.
статья, добавлен 11.03.2018- 5. Реалізація гендерної рівності в системі освіти і виховання на засадах концепції педагогіки свободи
У статті актуалізовано проблему гендерної рівності з огляду на суперечності, що все ще існують з цього приводу у вітчизняній системі освіти і виховання. Проаналізовано стан досліджуваної проблеми у сучасному вітчизняному й зарубіжному науковому дискурсі.
статья, добавлен 11.05.2023 Застосування гендерного підходу до аналізу історико-педагогічного явища. Розгляд актів, які спрямовують державну освітню політику на впровадження принципу гендерної рівності на всіх рівнях освіти. Реалізація рівності чоловіків та жінок у побутовій сфері.
статья, добавлен 13.12.2023Розкриття проблем освітнього менеджменту в умовах інноваційних змін. Визначення, що реформаційні процеси освітньої галузі в Україні актуалізували проблему якісних змін в системі освітнього менеджменту. Якість освіти і результативність освітніх реформ.
статья, добавлен 19.05.2024Аналіз ролі інклюзивної освіти для дотримання одних із найбільш важливих цінностей сучасного суспільства: принципів рівності і толерантності. Доведення прогресивності інклюзивної освіти для сучасного суспільства, визначення суперечностей у її розвитку.
статья, добавлен 16.03.2020Аналіз теоретичних положень проблем реформування освіти та формування сучасних освітніх технологій. Визначення шляхів удосконалення галузевої системи економічних стосунків в освіті і окреслення конкретних заходів з реалізації поставлених завдань.
статья, добавлен 31.08.2018- 10. Дидактичні засади структурування змісту гуманітарної освіти майбутніх учителів фізичного виховання
Особливості становлення та еволюції гуманітарної освіти у системі підготовки фахівців фізичного виховання і спорту. Основні структурні компоненти розвитку пізнавальної діяльності майбутніх учителів, починаючи з 1930-х років і до нинішнього часу.
автореферат, добавлен 10.10.2013 Аналіз практичних заходів як компонентів впровадження реформ в Україні щодо досягнення та подальшого відтворення гендерної рівності як складової освітнього процесу. Впровадження матеріалів з гендерної рівності в систему сучасної післядипломної освіти.
статья, добавлен 18.10.2021Визначення чинників і періодів формування змісту шкільного курсу хімії впродовж 60-х рр. ХІХ – на початку 60-х рр. ХХ ст. З’ясування змісту і обсягу предметних знань в освітній системі України. Дослідження відображення змісту курсу у шкільних підручниках.
автореферат, добавлен 28.08.2015- 13. Реалізація гендерної рівності в системі освіти і виховання на засадах концепції педагогіки свободи
Особистісна свобода в контекстуальному полі проблеми гендерної рівності та методологічні підходи й принципи її розвитку на засадах педагогіки свободи. Практичне розв’язання проблеми у сучасному закладі вищої освіти на засадах егалітарного світогляду.
статья, добавлен 18.06.2023 Принципи, цілі ті етапи формування державної освітньої політики. Дослідження проблеми зв’язку інноваційної політики та впровадження компетентнісного підходу в середній освіті. Рекомендації щодо змін в напрямах реформування системи освіти в Україні.
статья, добавлен 29.01.2016Дослідження освітніх змін в історичному та локальному вимірах у провідних країнах світу та Туреччині. Тенденції розвитку вищої школи, збільшення автономії навчальних закладів як у визначенні змісту освіти, так і в управлінні діяльністю університетів.
статья, добавлен 15.03.2023Ознайомлення з концептуально-теоретичним аналізом базових принципів демократизації сучасної науки. Визначення їх переліку: рівності, кооперації, різноманітності та відкритості. Дослідження та аналіз змісту принципу рівних можливостей партнерів у науці.
статья, добавлен 18.11.2023В контексті сьогоденних реформацій освітньої парадигми характеристика проблеми становлення шкільного підручника як важливої складової навчально-виховної системи, яка відповідає вимогам національної освіти. Аналіз періодизації підручникоукладання.
статья, добавлен 12.04.2018Розгляд питання підготовки здобувачів до комунікації з урахуванням гендерної рівності, через забезпечення сприятливого середовища навчально-виховного процесу в освітніх закладах. Педагогічні дії викладачів щодо подолання і пом’якшення труднощів адаптації.
статья, добавлен 24.09.2023Розглядаються питання освітньої рівності для різних груп населення, які відрізняються за віком, статтю, етнічними, релігійними ознаками, соціально-економічним статусом. Визначається проблема доступності американської освітньої системи для населення.
статья, добавлен 29.03.2018Системний аналіз змін в освіті постнекласичного зразка. Взаємозв’язок формування безпечного та сприятливого для розвитку людини середовища та змін в сучасній освіті, а також напрямів реалізації освіти для розвитку у конкретних педагогічних репрезентаціях.
статья, добавлен 24.10.2020Аналіз вау-ефекту в освіті дорослих на підставі узагальненого практичного досвіду організації та проведення освітніх івентів у системі неперервної педагогічної освіти, його вплив на мотивацію педагога. Ознайомлення з технологією освітнього івенту.
статья, добавлен 26.02.2024Аналіз основних принципів викладання іноземної мови в авіаційній освіті із середини ХХ ст. до теперішнього часу. Оцінка зміни методів викладання іноземних мов у технічних освітніх закладах залежно від цілей і задач, які ставила перед ними держава.
статья, добавлен 29.08.2021- 23. Проектування змісту навчання в системі післядипломної педагогічної освіти: освітні запити і потреби
Технологія проектування змісту навчальних курсів у системі післядипломної педагогічної освіти, які враховують освітні запити та потреби педагогічних працівників. Аналіз змісту ключових понять та відмінностей в прояві освітніх запитів та освітніх потреб.
статья, добавлен 11.10.2018 Дослідження сутності поняття "середня технічна освіта". Визначення сутнісних характеристик середньої технічної освіти та її місця у загальній освітній системі в історичному аспекті. Виокремлення класифікації професійно-технічних освітніх закладів.
статья, добавлен 12.05.2018Аналіз питання організації системи освіти дорослих у Канаді на національному рівні. Взаємозв’язок між освітою дорослих і рівнем формальної базової освіти, тобто чим нижчий рівень освіти, тим менше шансів, що особа братиме участь у програмах освіти доросли
статья, добавлен 02.03.2023