Крос-культурна домінанта в гуманістичному вихованні особистості засобами музики
Цивілізаційна складова духовно-морального розвитку особистості - крос-культурна домінанта, яка полягає у поєднанні класичних, народних традицій виховання з прогресивними педагогічними інноваціями. Ідея гуманістичного виховання учнів засобами музики.
Подобные документы
Гуманізм у вихованні - певна світоглядна позиція, яка в центр буття ставить людину. Виховна діяльність - процес катарсичного перетворення особистості. Духовний катарсис - педагогічна умова гуманістичного виховання учнів у процесі музичних занять.
статья, добавлен 05.03.2019Дослідження характеристики організаційно-методичної моделі гуманістичного виховання учнів засобами музики на основі ідей вітчизняних педагогів. Механізм інтеріоризації діяльності індивіда. Регулятиви застосування ідей гуманістичного виховання учнів.
статья, добавлен 05.04.2019Спрямованість занять музикою на соціалізацію школярів та залучення їх до національної музичної культури. Підвищення рівня професійної готовності вчителів до здійснення соціального виховання учнів засобами музики у масових, групових, індивідуальних формах.
автореферат, добавлен 22.07.2014Методологування як миследіяльний інструментарій ефективного застосування розвивальних та проектних технології навчання й виховання у системі відносин "людина-людина". Компоненти готовності учителів початкової освіти в системі крос-культурного простору.
статья, добавлен 22.04.2018Проблема гуманістичного розвивального виховання. Ідея Я-центрованості у вихованні та духовному розвитку особистості. Поняття "Я" та його складова "Я-духовне", його місце у життєвих цілях і сенсі існування людини. Необхідність творення Я-духовного.
статья, добавлен 02.03.2018Визначення терміна "крос-культурна компетентність студента-іноземця". Виховання мовної особистості, здатної вийти за межі рідної культури. Набуття досвіду взаємодії з іншомовними спільнотами. Передбачення врахування розбіжностей у сприйнятті світу.
статья, добавлен 02.04.2019Аналіз виховного потенціалу сакральної хорової музики, розкриття сутності її впливу на морально-естетичне виховання майбутнього вчителя музики. Принципи гуманістичної спрямованості, культуровідповідності, природовідповідності, свідомості й активності.
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження проблеми виховання особистості засобами музичного мистецтва, що є необхідні для формування духовності, моральності молодих громадян та вирішення питань національних цінностей. Роль музики серед інших форм і засобів впливу на особистість.
статья, добавлен 29.10.2017Крос-культурна комунікація - системна якість особистості. Опанування учасниками освітнього процесу комунікативними компетентностями для підвищення рівня академічної своєї мобільності, формування професійної спрямованості на успіх у здобувачів освіти.
статья, добавлен 16.10.2023Фізичне виховання — складова частина навчально-виховного процесу в загальноосвітній школі, спрямована на всебічне вдосконалення учнів. Гра як метод фізичного виховання у народній педагогіці, його формування засобами українських народних рухливих ігор.
дипломная работа, добавлен 13.11.2009Спадкоємність традицій розвитку особистості засобами образотворчого мистецтва фундаторами закарпатської школи живопису Й. Бокшаєм, А. Ерделі. Продовження традицій виховання та духовного розвитку особистості в мистецько-педагогічній діяльності З. Баконія.
статья, добавлен 12.05.2018Розгляд проблеми виховання учнів підліткового віку засобами хорового співу в контексті українських педагогічних традицій. Відкриття у XVIII столітті в Глухові школи співу та інструментальної музики з метою підготовки для царського двору грамотних півчих.
статья, добавлен 31.01.2018Значення виховання в процесі соціалізації особистості. Розкриття морального і правового аспектів виховання особистості, особливостей морального і правового регулювання поведінки індивіда. Необхідність поєднання в процесі виховання правового і морального.
статья, добавлен 01.02.2019Сутність поняття "готовність майбутнього вчителя музики до естетичного виховання підлітків". Експериментальна перевірка педагогічних умов та методики підготовки майбутнього вчителя музики до естетичного виховання підлітків засобами арт-терапії.
автореферат, добавлен 13.11.2017Висвітлення ролі вищої школи у становленні особистості майбутнього вчителя. Антропоцентричний, теоцентричний, соціоцентричний підходи щодо трактування сутності морального виховання. Обґрунтування ефективних шляхів духовно-морального виховання молоді.
статья, добавлен 23.11.2021Трансформація розуміння педагогічного формування особистості впродовж розвитку цивілізації. Нова культурна парадигма виховання людини в вік глобалізації і інформатизації суспільства. Співвідношення загальнолюдського і національного в вихованні українця.
статья, добавлен 20.08.2013Розкриття концептуальних засад художньо—естетичного та морального виховання в їхній єдності та взаємозв’язку в контексті генеральних завдань та тенденцій сучасної освіти. Визначення пріоритетів гуманістичного виховання у процесі розвитку особистості.
статья, добавлен 04.03.2019Характеристика актуальності проблеми естетичного виховання засобами образотворчого мистецтва як важливої складової процесу розвитку особистості. Дослідження проблеми художньо-естетичного виховання сучасної молоді засобами образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 01.12.2017Виховання молодого покоління засобами музичного мистецтва. Ключову роль відводиться процесу розвитку духовного світу та музичної культури у процесі спілкування з музикою. Трансформація музики в дієвий засіб естетичного та духовного розвитку особистості.
статья, добавлен 08.10.2022Історико-педагогічні витоки православної духовної музики в Україні та її виховна сутність. Аналіз тенденцій та основних чинників виховання молоді в церковнопарафіяльних школах, гімназіях, учительських семінаріях, народних та єпархіальних училищах.
автореферат, добавлен 22.02.2014Висвітлення основних ідей видатного вченого які характеризують його погляди на процес виховання особистості молодої людини, взаємодії вчителя та учнів, ролі батька, матері, сім’ї та колективу у становленні духовно-моральної культури особистості.
статья, добавлен 01.09.2018Модель підготовки майбутнього вчителя музики до естетичного виховання підлітків засобами арт-терапії. Сетодика й засоби збагачення емоційно-естетичного досвіду майбутнього вчителя музики на основі творчих завдань з використанням засобів арт-терапії.
автореферат, добавлен 29.07.2015Особливість головних проблем духовно-морального виховання особистості. Основоположна характеристика визначення провідних напрямів готовності майбутніх фахівців до педагогічної діяльності в полікультурному, мультикультурному та крос-культурному просторі.
статья, добавлен 16.07.2018Сутність, принципи та педагогічний зміст екологічного виховання молодших школярів засобами народних звичаїв і традицій. Особливості методики екологічного виховання В.О. Сухомлинського, ефективність її використання у практиці сучасної початкової школи.
курсовая работа, добавлен 21.02.2018Особливості формування ідеалів і переконань особистості, їх взаємодія з інтелектуальними та емоційними засобами. Християнське мистецтво як один з ефективних засобів духовно-морального виховання молоді. Роль етичного та естетичного компонентів мистецтва.
статья, добавлен 24.06.2016