Основні характеристики комп’ютерно-орієнтованого навчального середовища закладу післядипломної педагогічної освіти
Розгляд основних характеристик комп’ютерно-орієнтованого навчального середовища закладу післядипломної педагогічної освіти. Характеристика проблем впровадження комп’ютерно-орієнтованого середовища у навчально-пізнавальний процес освітнього закладу.
Подобные документы
Визначення основних відмінностей навчання в інститутах післядипломної освіти від класичних навчальних закладів. Розроблення моделі організації навчально-виховного процесу за кредитно-модульною системою в закладі післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 17.09.2017Поняття "навчально-виховне середовище", його вплив на процес навчання та виховання особистості. Аналіз складових інфраструктури середовища сучасного аграрного професійно-технічного навчального закладу. Професійна соціалізація майбутніх фахівців-аграріїв.
статья, добавлен 09.01.2019Реалізація провідної діяльності вищого навчального закладу щодо забезпечення фундаментальної наукової, професійної і загальнокультурної підготовки, підвищення кваліфікації. Використання в навчальному процесі закладу інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 29.09.2016Сутність особистісно орієнтованого підходу до створення в закладі вищої освіти демократичного освітньо-виховного середовища. Його функціональне значення для формування особистості студента та становлення майбутнього вчителя, відкриття його вищого "Я".
статья, добавлен 13.12.2023Охарактеризовано шляхи змістово-технологічного забезпечення формування готовності майбутнього вихователя до проектування освітнього середовища дошкільного навчального закладу. Проаналізовано значення проектної діяльності в освітньому процесі закладу.
статья, добавлен 29.08.2018Застосування диференційованих завдань при виконанні креслеників деталей комп’ютерно-орієнтованими засобами для індивідуального навчально-дослідного завдання. Особливості виконання конструкторської документації на деталі і вироби у програмі КОМПАС-SD.
статья, добавлен 06.06.2023Процес упровадження компетентнісного підходу в навчальний процес вищих морських навчальних закладів. Особливості підготовки висококваліфікованого й конкурентоспроможного фахівця. Процес формування предметної компетентності з фізики майбутніх судноводіїв.
статья, добавлен 15.11.2018Визначення педагогічних умов підготовки майбутніх закрійників швейного виробництва з використанням комп'ютерних технологій: актуалізація мотиваційного потенціалу середовища закладу професійної освіти. Створення інформаційно-освітнього середовища.
статья, добавлен 08.03.2020Сутність поняття "освітнє середовище", "педагогічний потенціал". Основні компоненти структури освітнього середовища, що зумовлюють реалізацію його потенціалу, шляхи забезпечення ефективного розвитку особистості в умовах дошкільного навчального закладу.
статья, добавлен 29.08.2018Дослідження організаційно-педагогічних умов розвитку інноваційної культури керівника загальноосвітнього навчального закладу та особливості здійснення даного процесу в умовах післядипломної освіти. Визначення основних показників формальної освіти.
статья, добавлен 05.12.2018Інклюзивне навчання в закладах дошкільної освіти, що вимагає створення спеціальних умов організації освітнього середовища. Дослідження та узагальнення мети, завдання, принципів та структури інклюзивного освітнього середовища закладу дошкільної освіти.
статья, добавлен 27.05.2020Сукупність педагогічних умов впровадження і систематичного використання інформаційно-комп’ютерних технологій навчання, для ефективного формування особистісних якостей школярів. Побудова системи розвиваючих задач з математики, розвиток потенціалу учнів.
автореферат, добавлен 24.07.2014Аналіз освітнього середовища вищого навчального закладу. Сутність лабораторних занять з курсу "Основи соціально-педагогічної діяльності", рекомендації. Вплив навчальної дисципліни на формування у майбутнього вчителя соціально-педагогічної компетентності.
статья, добавлен 28.12.2017Розгляд особливостей педагогічної взаємодії викладачів, студентів та інформаційно-комунікаційного середовища навчального закладу у розрізі трисуб’єктної дидактики. Виділення умов, за яких відбувається педагогічна взаємодія учасників навчального процесу.
статья, добавлен 18.10.2017Розгляд електронного навчання як сучасного навчального процесу, що базується на використанні комп’ютерно-комунікаційних технологій та електронного подання навчального матеріалу. Опис основних етапів становлення "e-learning", визначених С. Семериковим.
статья, добавлен 24.03.2023Нові погляди на можливості професійного розвитку педагогів у системі післядипломної освіти, зумовлені переходом від систем управління навчанням (LMS) до цифрового навчального середовища наступного покоління як екосистеми цифрових інструментів.
статья, добавлен 11.02.2023- 92. Комп’ютерно орієнтовані технології у професійній підготовці майбутніх молодших медичних спеціалістів
Дослідження можливостей використання комп’ютерно орієнтованих технологій у професійній підготовці майбутніх молодших медичних спеціалістів. Основні засоби оперативного дидактичного забезпечення занять. Проблеми, пов’язані із комп’ютеризацією навчання.
статья, добавлен 01.02.2022 Особливості використання комп'ютерно-орієнтованих засобів навчання у процесі інформатичної підготовки студентів інженерно-педагогічних спеціальностей. Моделі навчання з використанням електронних навчально методичних комплексів в освітньому середовищі.
статья, добавлен 10.10.2018Особливості використання комп'ютерно-орієнтованих засобів навчання фізики в школі. Застосування педагогічних технологій у навчально-виховному процесі. Створення математичних моделей фізичних явищ. Роль інформаційно-комунікаційних технологій у навчанні.
реферат, добавлен 29.01.2013Визначення ефективності експериментальної моделі професійного розвитку майбутнього вчителя. Етапи та результати педагогічного експерименту в умовах освітнього середовища. Використання потенціалу інформаційного середовища бібліотек навчального закладу.
статья, добавлен 27.07.2016Основні функції сприятливого освітнього середовища. Типи і характеристика соціально-психологічного клімату у колективі навчального закладу. Показники і основні фактори (зовнішні та внутрішні), необхідні для формування сприятливого освітнього середовища.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз категорії "освітній простір навчального закладу", узагальнення основних аспектів використання цього поняття в педагогіці. Вивчення освітнього середовища професійної підготовки майбутнього фахівця як цілісної педагогічно організованої системи умов.
статья, добавлен 24.06.2016Розкриття основ підвищення управлінської кваліфікації керівників загальноосвітніх навчальних закладів та аналіз їх нормативно-правової бази. Розробка рекомендацій щодо вдосконалення підвищення кваліфікації в системі післядипломної педагогічної освіти.
автореферат, добавлен 13.07.2014Характеристика сутності, змісту, особливостей та умов реалізації технології формування мотивації навчальної діяльності студентів у процесі комп’ютерного практикуму. Дослідження структури модельованого професійно орієнтованого навчального середовища.
статья, добавлен 01.02.2019Роль інтегрованого курсу "Природознавство" в складі науково-орієнтованого навчального середовища. Створення психолого-педагогічних умов формування в учнів життєствердного образу світу, природничо-наукової компетентності як умови елементів освіти.
статья, добавлен 28.12.2017