Педагогические условия организации помощи взрослым в избавлении от негативных зависимостей в традициях православия
Значение духовно-нравственных традиций православного просвещения в оказании помощи взрослым, избавляющимся от алкогольной зависимости. Методика православного просвещения с целью формирования трезвеннических убеждений в работе с взрослыми людьми.
Подобные документы
Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся как первостепенная задача современной образовательной системы и важный компонент социального заказа для образования. Педагогические механизмы и приемы, значение изучения народного творчества и традиций.
статья, добавлен 25.04.2019Охарактеризованы особенности организации дистанционных занятий для формирования духовно-нравственных представлений учащихся начальной школы. Представлены организационно-педагогические условия для обеспечения эффективности занятий в дистанционном режиме.
статья, добавлен 27.03.2023Опыт формирования православного мировоззрения на лекциях по естествознанию в виде отдельных занятий, включенных в контекст других православных предметов (катехизис, основы православия и др.). Роль православных педагогов-естественников в обучении.
статья, добавлен 26.04.2017Принципы формирования знаний о построении отношений со сверстниками и взрослыми людьми. Изменение представлений о сути нравственного воспитания школьников в истории. Правила выбора тематики этических бесед с младшими школьниками и описание их структуры.
статья, добавлен 31.03.2019Значение нравственного воспитания культурной личности. Педагогические условия формирования у студентов вуза нравственных ценностей отечественной культуры в процессе изучения курса языков. Лингвокультурологический подход в обучении иностранному языку.
статья, добавлен 15.06.2018Приобщение подрастающего поколения к нравственным и духовным ценностям. Разработка программ для учащихся с целью популяризации духовно-нравственных традиций и для преподавателей с целью повышения квалификации в области духовно-нравственного воспитания.
презентация, добавлен 28.06.2016Общение со взрослыми и сверстниками как необходимое условие психического развития ребенка. Значение внеситуативно-личностного общения ребенка со взрослым для развития личности дошкольника, формирования его морального сознания и социального поведения.
курсовая работа, добавлен 26.03.2014Обоснование авторского представления о духе Просвещения и основные черты этого явления. Три основные характеристики Просвещения: педагогизм, квазирелигиозность, утопичность. Значение данной категории, ее структура и этапы исторического развития.
статья, добавлен 28.07.2021Подходы к формированию у младших школьников уважительного отношения с учетом его возрастных, природных и индивидуальных особенностей. Педагогические технологии и приемы, используемые в данном процессе. Влияние нравственных качеств личности ребенка.
статья, добавлен 12.03.2019Героико-патриотическое воспитание как педагогическая проблема. Концепции формирования гражданственности и патриотизма. Педагогические условия эффективного использования героических народных традиций в героико-патриотическом воспитании старшеклассников.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Обоснование необходимости духовно-нравственного воспитания школьников. Разработка школьной программы приобщения учащихся к ценностям на основе православной культуры. Ознакомление школьника с историей, культурой и ценностями православного христианства.
статья, добавлен 01.03.2019- 12. Правовое просвещение родителей как направление профессиональной деятельности социального педагога
Анализ применения правового просвещения родителей при помощи правовых знаний, убеждений и ценностей. Взаимодействие с родителями как необходимый вид деятельности социального педагога, направленный на профилактику и коррекцию девиантного поведения детей.
статья, добавлен 22.02.2019 Изучение основных принципов формирования духовно-нравственных ценностных ориентаций школьников на основе гендерного подхода, учитывающих организационно-педагогические условия этого процесса. Методы оптимизации народного опыта гендерного воспитания.
автореферат, добавлен 23.12.2017Важные условия формирования духовно-нравственных качеств младших школьников и их ценностных ориентаций, активное включение их родителей в школьную жизнь. Формирование духовно-нравственных качеств личности школьников в условиях семейного воспитания.
статья, добавлен 25.04.2019Пути развития православного образования (ПО) в X–XVII вв. Тенденции развития ПО в период светских и духовных образовательных институтов. Вклад подвижников Русской Православной Церкви в сохранение и трансляцию православных образовательных традиций.
автореферат, добавлен 01.08.2018Педагогические условия целенаправленного использования музыкального фольклора как средства, выполняющего главную задачу образования и воспитания. Воспитание в личности духовно-нравственных ценностей, формирование базовых национальных представлений.
статья, добавлен 01.11.2018Развитие педагогических идей Просвещения в Англии Дж. Локком, его идеи сословного воспитания. Немецкие педагоги эпохи Просвещения: И.Г. Кампе, Фридрих Вольф, И.Б. Базедов. Педагоги эпохи Просвещения во Франции: Дидро, Руссо, их взгляды на воспитание.
реферат, добавлен 04.12.2009Проблема организации просвещения людей, не посещавших школьные учреждения в дореволюционной России. Основные и этапы и подходы к организации внешкольного образования, а также анализ деятельности соответствующих учреждений в конце XIX – начала XX вв.
статья, добавлен 27.09.2018Анализ механизмов формирования духовно-нравственных ценностей, способы развития когнитивного, эмоционального и поведенческого компонентов. Методы формирования духовно-нравственных ценностей студентов с помощью технологии развития критического мышления.
статья, добавлен 21.07.2021Содержание, структура и педагогические условия применения традиций физического воспитания в иранской семье и в дошкольных образовательных учреждениях. Технологии формирования физического здоровья детей, основанные на оптимизации семейных традиций.
автореферат, добавлен 02.09.2018Актуализирована проблема правового просвещения подростка. Проанализированы организационно-педагогические условия, способствующие эффективному правовому просвещению подростка в образовательной организации. Современные социально-воспитательные методы.
статья, добавлен 25.06.2021Понятие и сущность общения. Влияние общения на развитие ребенка. Факторы, определяющие отношения детей к взрослым. Роль семьи в общении ребенка. Общение со взрослыми в дошкольном возрасте. Работа воспитателя по развитию общения детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 18.09.2012Аспекты и направления духовно-нравственного воспитания на примере оказания помощи в ситуации морального выбора. Пути формирования качеств личности на основании актуализации высоких нравственных смыслов деятельности человека и смысложизненных ориентиров.
статья, добавлен 28.11.2018Реализация социальных проектов в различных формах работы с детьми и молодежью. Мотивация молодежи на получение знаний и стимулирование ориентаций на осознание духовно-нравственных ценностей. Педагогические условия духовно-нравственного воспитания.
статья, добавлен 08.10.2021Изучение сущности и содержания понятия ценностных ориентаций личности. Особенности организации внеурочной деятельности в начальной школе. Психолого-педагогические условия для ее организации с целью формирования нравственных ориентаций младших школьников.
курсовая работа, добавлен 16.06.2015