Стратегія комбінування як мисленнєвий механізм розв'язування творчої математичної задачі
Розгляд питання стосовно психологічної сутності дії мисленнєвої стратегії комбінування як механізму розв’язування творчої математичної задачі. Підхід до його вивчення шляхом аналізу переважаючих мисленнєвих дій у процесі розв’язування математичних задач.
Подобные документы
Аналіз складових процесів творчого математичного мислення. Розгляд функціонування мисленнєвої стратегії на кожному етапі процесу розв’язування задачі студентами технічного вишу. Удосконалення моделі проблемної ситуації за допомогою комбінаторних дій.
статья, добавлен 09.12.2018Вивчення психологічної сутності мисленнєвих прийомів розв’язування нестандартних клінічних задач лікарями. Розгляд складових процесів творчого медичного мислення. Аналіз переважаючих мисленнєвих дій під час розв’язування нестандартних лікарських задач.
статья, добавлен 01.06.2018Дослідження психологічної сутності, місця інтуїції у процесі формування гіпотези розв’язку творчої математичної задачі. Аналіз специфіки виникнення неусвідомленої провідної ідеї у пошуковому процесі. Роль мисленнєвих орієнтирів у зародженні гіпотез.
статья, добавлен 06.06.2018Підходи до вивчєння творчого мислєння лікаря шляхом аналізу переважаючих мислєннєвих дій під час розв’язування нестандартних лікарських задач. Прогнозування проекту вирішення проблеми та апробації знайденого розв’язку подолання медичної проблеми.
статья, добавлен 20.11.2018Вивчення психологічної сутності мисленнєвих прийомів розв’язування нестандартних клінічних задач лікарями. Складові процеси творчого медичного мислення (процеси розуміння та прогнозування, апробаційний процес). Аналіз пошукових дій впродовж цих складових.
статья, добавлен 13.10.2018Обґрунтування ролі структурно-функціонального аналізу інформації в процесі творчого мислення особистості. Особливості психології мислення, розв’язування задач, розуміння інформації, нових об’єктів. Методичні засоби стимулювання мисленнєвої діяльності.
статья, добавлен 11.01.2024Вирішення проблеми психологічної підготовки до творчої діяльності. Організація мисленнєвої діяльності людини в процесі розв’язування задач творчого типу. Використання інформації, яка служить для досягнення певної мети та веде до певного результату.
статья, добавлен 19.07.2018Теоретичне обґрунтування психолого-педагогічних умов розв’язання майбутнім педагогом психологічних задач та їх зв’язок із мірою актуалізації активності. Експериментальне вивчення рівня розвитку здібностей і вмінь студентів розв’язувати типові задачі.
автореферат, добавлен 29.08.2015Формування в учнях креативних навичок в рішенні складнощів. Аналіз процесу розв’язування творчої задачі, формулювання проблемного поля її вирішення. Визначення поняття духовності людини. Реалізація принципів аналогізування, комбінування, реконструювання.
статья, добавлен 17.01.2023Суть результатів активізації мисленнєвих дій лікарів при розв’язуванні ними нестандартних клінічних задач. Активізація творчого потенціалу фахівців, яка здійснюється психологами шляхом формування передумов творчості, через зовнішні та внутрішні чинники.
статья, добавлен 09.12.2018Аналізуються особливості перцептивно-мисленнєвої діяльності особистості, що складають основу її психологічної готовності до розвязування творчих задач. Акцентується увага на системоутворюючій ролі побудови образу шуканої конструкції при вирішенні задач.
статья, добавлен 11.09.2020Аналіз стану проблеми антиципації в психолого-педагогічній літературі. Роль, місце й особливості антиципації в пізнавальній діяльності учнів та під час розв’язування мисленнєвих задач. Психологічні умови удосконалення антиципації учнів старших класів.
автореферат, добавлен 30.10.2015Ознайомлення з отриманими результатами активізації мисленнєвих дій лікарів при розв’язуванні ними нестандартних клінічних задач. Дослідження особливостей творчого характеру мислення, який проявляється в усіх складових професійної діяльності лікаря.
статья, добавлен 06.06.2018Аналіз розвитку основних психологічних підходів до процесу розв’язування задач. Зміст поняття задача і психологічні аспекти шляхів пошуку її розв’язання. Створення моделей психічних процесів на основі аналогії між обробленням інформації машиною і людиною.
статья, добавлен 01.12.2017Знайомство з процесом розв’язування студентами конструктивно-технічних задач. Загальна характеристика психологічних особливостей рівнів реалізації стратегій. Розгляд головних особливостей та проблем реалізації стратегій комбінування та реконструювання.
статья, добавлен 05.03.2019Способи розв'язування навчально-логічних задач, якими користуються старшокласники, психологічний вплив на їх формування. Психолого-педагогічні рекомендації для вчителів щодо управління мислительною діяльністю старшокласників, оцінка їх ефективності.
автореферат, добавлен 18.11.2013Теоретичне та експериментальне дослідження індивідуального досвіду розв'язування мислительних задач студентами вищого педагогічного навчального закладу. Розкриття психології цього процесу. Розгляд змісту та структури особистісного досвіду сучасних учнів.
автореферат, добавлен 24.06.2014- 18. Саморегуляція як засіб розв’язування міжособистісних конфліктів у професійній діяльності педагога
Аналіз психологічних функцій саморегуляції та їх впливу на розв’язування міжособистісних конфліктів в умовах професійної діяльності педагога. Доцільність врахування рівня особистісної саморегуляції з метою конструктивного розв’язання означеного явища.
статья, добавлен 02.12.2018 Розгляд особистісних передумов системної організації творчої мисленнєвої діяльності. Співвідношення взаємодії зовнішніх і внутрішніх стимулів у процесі побудови стратегії вирішення задачі. Значущість етапів творчого процесу для становлення людини.
статья, добавлен 15.01.2023Аналіз процесу розуміння студентами творчих математичних задач впродовж їх розв’язування. Психологічна сутність процесу апробації математичних результатів, що має місце впродовж пошуку студентами розв’язку. Стильові мисленнєві особливості студентів.
автореферат, добавлен 30.09.2013Механізми руху теоретичних знань у процесі вироблення вчителем педагогічних рішень. Особливості процесу розв'язання вчителем навчальних задач. Вивчення психологічних особливостей мисленнєвої діяльності вчителя під час розв'язання навчальних задач.
статья, добавлен 12.07.2018Шляхи психологічної регуляції діяльності офіцера, спрямованої на розв’язання тактичних задач. Оптимальні межі збудження та усвідомлення офіцером свого стану відповідно до типу задач. Діагностика показників емоційного процесу, які підлягають корекції.
автореферат, добавлен 29.08.2015Обґрунтування соціально-психологічних засобів розвитку саморегуляції як чинника розв’язування міжособистісних конфліктів студентської молоді. Дослідження високого рівня розвитку абстрактного мислення, здатності до самоконтролю як особистісних якостей.
автореферат, добавлен 30.07.2015Сутність та специфіка процесу розв’язання мисленнєвих задач молодшими школярами, параметрів їх емоційних проявів. Аналіз рівня емоційної регуляції навчально-пізнавальної діяльності та система занять з метою корекції порушень в інтелектуальному розвитку.
автореферат, добавлен 10.08.2014Характеристика та визначення основних показників оцінки емоційного процесу, а також результативності розв’язання тактичних та тестових задач. Встановлення особливостей емоційної регуляції діяльності офіцера, спрямованої на розв’язання тактичних задач.
автореферат, добавлен 24.07.2014