Психолого-педагогические аспекты процесса развития личности
Количественные и качественные изменения личности под влиянием внешних и внутренних факторов. Роль гуманистических теорий А. Маслоу, К. Роджерса и В. Франкла в психологии развития личности. Изменения, которые происходят во внутреннем мире человека.
Подобные документы
Понятие личностного роста в психологии. Концепции и подходы К. Роджерса, А. Маслоу, В. Франкла, Дж. Бюджентала к природе человека. Индивидные свойства как предпосылки развития личности, их роль. Критерии сформированной личности по Ю.Б. Гиппенрейтеру.
реферат, добавлен 23.01.2011Фундаментальную роль в развитии психологии личности гуманистических теорий А. Маслоу. История гуманистической психологии. Гуманистическая теория личности А. Маслоу. Концепция иерархии потребностей в мотивации человека. Дефицитные мотивы и мотивы роста.
реферат, добавлен 14.06.2010Основные положения психосексуальной (З. Фрейда), психосоциальной (Э. Эриксона), гуманистической (К. Роджерса и А. Маслоу) и кризисной теорий развития личности. Анализ воздействия социальных факторов окружающей среды на поведение человека (по Скиннеру).
реферат, добавлен 30.09.2010Изучение понятия и значения конгруэнтности личности в теории К. Роджерса. Рассмотрение подхода самоактуализации согласно А. Маслоу. Постоянный процесс развития человеком своих способностей и возможностей. Основные препятствия на пути роста личности.
реферат, добавлен 27.02.2014Психодинамическая теория личности З. Фрейда. Основные сферы личности в аналитической модели К. Юнга. Гуманистическая психология К. Роджерса. Уровни мотивации А. Маслоу. Сущность когнитивной, поведенческой, деятельностной и диспозиционной теорий личности.
статья, добавлен 06.03.2018Динамические изменения характерологических свойств личности под влиянием внешних и внутренних факторов развития. Проявление школьной дезадаптации и девиации поведения. Описания типов акцентуаций. Условия для их формирования. Их отличие от психопатий.
реферат, добавлен 23.11.2014Изменения личности, возникающие вследствие случайного открытия или в результате целенаправленного поиска. Попытки описать процесс изменения личности за пределами контекста классических теорий. Патологические изменения эмоциональных свойств личности.
реферат, добавлен 15.12.2014Теория конвергенции в процессе детского развития. Немецкий психолог Штерн как основатель дифференциальной психологии и психологии личности. Роль процесса воспитания в развитии личности. Влияние внутренних и внешних факторов на психическое развитие.
контрольная работа, добавлен 16.04.2014Изучение истории и современной теории личности. Отличительные черты теории личности 3. Фрейда, А. Адлера и А. Маслоу, Г. Айзенка и Юнга. Классификация новейших теорий личности. Интроверсия-экстраверсия и нейротизм-стабильность, как изменения личности.
реферат, добавлен 24.01.2013Фундаментальная предпосылка теорий Роджерса. Теория личности, модели терапии, изменения личности и межличностных отношений. Поле опыта индивидуума. Конгруентность и неконгруентность. Тенденция к самоактуализации. Ценность социальных отношений.
реферат, добавлен 19.03.2013Основные положения психологии Карла Роджерса. Рассмотрение взглядов Роджерса на природу человека. Изучение основной движущей силы развития личности. Ознакомление с феноменологическими позициями Роджерса. Факторы, влияющие на формирование Я-концепции.
практическая работа, добавлен 07.01.2022Выявление и практический анализ специфики гуманистического подхода к пониманию личности. Раскрытие содержания теории Роджерса, теории самоактуализации А. Маслоу, теории личностных черт Г. Олпорта как основных теорий личности гуманистической психологии.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Понятие личности в психологии. Типология личности К. Юнга. Теории черт Г. Оллпорта Р.Б. Кэттела. Психодинамическая теория З. Фрейда, стадии психосексуального развития. Сущность бихевиористских, гуманистических теорий и теории социального научения.
презентация, добавлен 28.09.2014Исследование теорий личности по А.Г. Маслоу и по К.Г. Юнгу. Иерархия потребностей и основные принципы гуманистической психологии по Маслоу. Рассмотрение структуры и развития личности по Юнгу. Выделение архитипов как образцов инстинктивного поведения.
реферат, добавлен 11.01.2010Краткая биографическая справка из жизни Абрахама Маслоу. Понятие гуманистической психологии. Личность в гуманистических теориях К. Роджерса, Г. Олпорта, теория ролей. Самоактуализация как высшая потребность личности, главные особенности её оценки.
курсовая работа, добавлен 26.03.2012Характеристика основных факторов, влияющих на формирование и развитие личности в условиях изменяющегося общества, в теориях экзистенциально-гуманистического направления работ А. Маслоу. Проведение исследования концепций психологии гуманизма В. Франкла.
контрольная работа, добавлен 06.09.2016Исследование научных предпосылок возникновения гуманистической психологии. Описание основных положений, принципов и этических постулатов психологии гуманизма. Содержание категорий личности А. Маслоу и К. Роджерса. Анализ концепции личности Г. Олпорта.
контрольная работа, добавлен 15.11.2012Личность как психологическое явление. Анализ представления о личности в отечественной и зарубежной психологии. Основные психологические сферы во внутреннем мире человека. Семь основных этапов формирования личности. Роль общения в развитии человека.
контрольная работа, добавлен 27.08.2009Периодизация процессов формирования и развития гуманистических теорий личности в психологии. Рассмотрение взглядов наиболее яркого представителя исследовавшего мотивацию - Абрахама Маслоу. Определение самоактуализации, идентификации и отчуждения.
реферат, добавлен 23.04.2014Составные элементы личности. Теории личности У. Джеймса, З. Фрейда, К. Юнга, А. Адлера, Э. Эриксона, К. Роджерса, А. Маслоу, А. Лоуэна. Сравнительный анализ понимания личности Б. Ананьевым, В. Мясищевым, С. Рубинштейном, А. Орловым, К. Платоновым.
курсовая работа, добавлен 19.06.2014Фундаментальные предпосылки теории К. Роджерса. Изучение понятия идеальной самости. Конгруентность и неконгруентность. Тенденция к самоактуализации и препятствия к росту личности. Исследование теории личности А. Маслоу. Ценность социальных отношений.
реферат, добавлен 20.03.2016Рассмотрение ключевых вопросов связанных с развитием личности в процессе образования. По мнению В.Э. Франкла, проблему развития личности необходимо рассматривать прежде всего во взаимосвязи с ценностно-смысловыми аспектами становления личности подростка.
реферат, добавлен 24.02.2011Понятие и характеристика оснований гуманистической психологии. Анализ теоретических оснований личностно-ориентированной концепции К. Роджерса. Характеристика основных положений теории личности В. Франкла. Учение о смысле жизни в теории В. Франкла.
реферат, добавлен 13.03.2016Теоретические аспекты исследования личности в психологии: ее понятие и структура. Практическое исследование особенностей развития личности: анализ ее теорий. Исследование особенностей личности в дошкольном возрасте. Диагностика самооценки дошкольников.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Гуманистический и феноменологический подходы к анализу личности. Феноменологическая теория Карла Роджерса о поведении человека. Цели жизни и развитие личности. Основные свойства и условия осуществления Я-концепции. Личностные характеристики человека.
курсовая работа, добавлен 23.04.2015