"Оправдание невежества": ценность знания и ее трансформации в современном образовании
Ценность знания и современная потребительская сфера. Изменение ценностного статуса знания в контексте существования идеи передачи знания как одной из аксиом образования. Мировоззренческие, методологические и этические компоненты познавательного процесса.
Подобные документы
Раскрытие содержания аксиологии как философской дисциплины, исследующей структуру и иерархии ценностного мира. Определение значения ценностной проблематики в философии культуры. Аксиологический натурализм и изучение философской классификации ценностей.
реферат, добавлен 23.11.2013Изучение Digital Humanities (DH) в контексте современного гуманитарного знания. Определение предметного поля и специфики цифровой гуманитаристики, ее соотношение с классическим гуманитарным наследием. Перспективы и риски DH в гуманитарных исследованиях.
статья, добавлен 12.04.2022Понятие знания как философской категории. Сущность научного и вненаучного знания, границы между ними и основные формы их существования. Основные виды познавательных феноменов. Структура, методы и формы научного познания: проблемы, гипотезы, теории.
контрольная работа, добавлен 30.05.2015Рассмотрение процессов конституирования неизвестного знания. Особенность исследования образа будущего. Анализ различных эпистемологических подходов к проблеме формирования схем неизвестного знания в контексте семиозиса как социокультурного феномена.
статья, добавлен 30.09.2020Проблема демаркации научного и ненаучного знания. Суть процесса перехода к новому идеалу научности. Развитие "идеологии сциентизма", в рамках которой вся метафизика выводится за пределы научного знания. Анализ возникновения вариативного мышления.
статья, добавлен 19.12.2019Исследование мировоззренческих позиций Абая о сущности знания и важности образования в жизни человека. Обоснование казахским мыслителем роли родителей в воспитании детей с позиции любви к знаниям, собственного труда и внутреннего роста человека.
статья, добавлен 23.01.2018Проект создания синергетической антропологии. Классическая проблема взаимосвязи относительной и абсолютной истины. Метафизическая идеализация и интерпретация истины как нелинейного процесса самоорганизации неравновесной системы эволюционирующего знания.
статья, добавлен 06.09.2013Общая характеристика форм знания, их цели. Сущность и отличительные признаки неразвитой и развитой проблемы, их формулировка. Особенности гипотезы и ее видов, специфика процесса ее опровержения и доказательства. Развитие предположения, требования к нему.
контрольная работа, добавлен 25.07.2010Философское понимание правды. Ее соотношение с истиной и с системой ценностей. Характеристика правды как некоторого знания, которое выражается в мнении, концепции, художественной идее, теории, идеологическом образовании. Сущность и ипостаси полуправды.
статья, добавлен 10.08.2018Две части философского знания. Методы изучения истории философии. Специфика философских понятий и категорий. Бытие как исходная категория философского знания, его формы. Структура, свойства и формы материи. Современная философия о новых свойствах бытия.
реферат, добавлен 16.05.2010Познание как проблема современной философии. Когнитивно-антропологические основания и роль языка в его процессе. Философский аспект производства и воспроизводства знания. Характеристика образования с позиций когнитивно-антропологического подхода.
автореферат, добавлен 29.03.2013Характеристика некоторых аргументов из философии сознания и соответствующих мысленных экспериментов в контексте философии позднего Витгенштейна. Исследование особенностей аргумента знания и мысленного эксперимента "комната Мэри" в изложении Дж. Перри.
статья, добавлен 29.09.2020Теоретико-методологические основания для определения статуса историософии в системе философского знания. Теоретико-методологические основания унитарно-стадиального и плюрально-циклического подходов к периодизации всемирно-исторического процесса.
автореферат, добавлен 25.02.2018Значение и функции философского знания в науке. Общие методологические принципы научного познания, формирования и организации мышления личности. Рассмотрение основных закономерностей познавательного процесса. Современные философские основания науки.
статья, добавлен 20.07.2018- 115. Философия как наука
Философия, ее предмет, функции и место в культуре. Эволюция развития философского знания. Диалектика как философское учение о развитии. Специфика научного познания и методологические основания науки. Нравственно-эстетические и религиозные ценности.
курс лекций, добавлен 26.02.2020 Место и роль проблемы как формы знания в контексте конструктивистской схемы познания: философские предпосылки онтологического и эпистемологического плана. Определения проблемы, которые выражают ее сущность. Позиции конструктивистской трактовки познания.
статья, добавлен 29.08.2013Различные подходы и точки зрения в понимании природы и сущности информации и знания. Роль в информационном ресурсе общества научного знания и информации. Определение цивилизации знаний, как философского осмысления развития общества на современном этапе.
статья, добавлен 13.06.2018- 118. Кто говорит о знании
Исследование методологического и коммуникативного аспектов знания в науке, которые подчинены предметному. Ознакомление с оценкой А.Л. Никифорова аналитической философии в интерпретации понятия знания. Рассмотрение главных этапов социальности познания.
статья, добавлен 21.11.2021 Специфика философского знания. Истоки возникновения и особенности науки и философии. Основные функции и специфика философского знания. Философия и наука. Развитие представлений об отношении философии и науки. Философия и наука в единстве и отличии.
реферат, добавлен 23.02.2012Рассмотрение возможных взаимосвязей способов концептуализации реальности и подходов к решению проблемы объективности научного знания. Значимость экзистенции и конструктивного реализма. Личностные и психологические моменты процесса познания Н.Р. Хэнсона.
статья, добавлен 30.08.2016- 121. Самоторможение науки
Анализ процесса восприятия научным сообществом нового теоретического знания. Учёный против нового знания и критика собственных разработок. Объяснение механизмов отрицания значимости научных открытий с помощью вводимого понятия самоторможения науки.
статья, добавлен 26.11.2018 Элементы системы философского знания. Основные вопросы философии. Философская сказка Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц" о любви и дружбе, о долге и верности, о нетерпимости к злу. Интуиция как важное условие процесса развития философской мысли.
реферат, добавлен 24.04.2014Философско-методологические проблемы науки. Наука и научный метод. Концепция роста научного знания. К. Поппер о диалектике. Содержание философии Гегеля. Логическая модель Поппера. Обоснование традиционного синтетического и аналитического мышления.
контрольная работа, добавлен 23.01.2011Исторические предпосылки формирования научного знания и устойчивого развития. Сциентизм и антисциентизм как два типа социокультурной ориентации. Влияние нравственно–эстетических и политических императивов на развитие мышления. Идеалы и критерии знания.
реферат, добавлен 27.09.2014Осознание философских и методологических оснований функционирования современного цифрового общества. Роль философии в эпоху цифровизации. Социогуманитарная стратегия цифровизации. Девиации развития научного знания и системы образования в цифровую эпоху.
статья, добавлен 27.03.2022