Динамическая фасилитация в ситуации кальтурнообусловленных ценностей
Современное ведение диалога и общение. Развитие у представителей различных культурных и языковых групп позитивного отношения к оппоненту. Подчеркивание надиндивидуальной персонификации с абстрактными и отвлеченными чертами. Идеи общинности и соборности.
Подобные документы
Проведение сравнительного анализа процессов персонализации и персонификации как процессов становления личности. Разночтения в определении содержания понятий "персонализация" и "персонификация". Путь фиксации динамики смысловых содержаний субъекта.
статья, добавлен 23.06.2018Ключевые компетенции барабанного фасилитатора. Компетенции были выделены в результате проведения учебного курса "Барабанная фасилитация для трансформации конфликтов", подготовки групп, использующих данный метод для фасилитации конфликтов в школьной среде.
статья, добавлен 17.04.2021Исследование отношения различных групп общества к лицам, пострадавшим в результате чрезвычайных ситуаций. Определение признаков стигматизации общества в отношении пострадавших и факторов социально-демографического порядка, влияющих на ее выраженность.
статья, добавлен 09.04.2018Межличностное восприятие и оценка индивидуально-психологических особенностей человека по изображению его лица. Оценки индивидуально-психологических особенностей представителей различных расовых групп по выражению их лиц при различных временных интервалах.
статья, добавлен 13.06.2018Анализ ценностных предикторов психологического благополучия представителей исследуемых этнических групп. Определение их сходств и различий, обусловленных относительной стабильностью культурных ценностей и ориентацией на индивидуализм либо коллективизм.
статья, добавлен 18.06.2018Установление и развитие контактов между людьми и группами, возникающих в процессе совместной деятельности. Соотношение понятий "общение" и "социальные отношения". Характеристика социально-психологического общения в рамках социальной макро- и микросреды.
презентация, добавлен 09.12.2017Эмпирическое исследование взаимосвязи между эмоциональным интеллектом и рефлексивностью у представителей различных социально-демографических групп. Особенности проведения методики опросника изучения эмоционального интеллекта, составленного Г. Холлом.
отчет по практике, добавлен 22.02.2019Система ценностей личности как "фундаментом" его отношения к миру. Семейные ценности как положительные и отрицательные показатели значимости объектов, а также их трансформация в зависимости от сложностей и ситуации, в которой оказался отдельный человек.
статья, добавлен 24.03.2019Исследование структурных составляющих феномена предубеждений в отношении представителей стигматизированных групп. Анализ специфики предубеждений в отношении представителей стигматизированных групп в зависимости от пола и профиля обучения студента.
автореферат, добавлен 18.08.2018Анализ современных подходов к изучению креативного поведения и отношения к инновациям. Обзор кросс-культурных исследований, выявляющих их социокультурные предпосылки. Характеристика особенностей и положений теории индивидуальных ценностей Ш. Шварца.
статья, добавлен 14.10.2018Рассмотрение деятельности человека в современном мире как динамической системы. Целенаправленная работа социального психолога по формированию и развитию у своих подопечных в рамках реально функционирующих групп и организаций навыков и умений общения.
реферат, добавлен 15.02.2014Подходы к определению межличностного общения, его специфика и закономерности. Отличительные особенности межличностного общения людей различных социальных групп и в различных ситуациях. Значение речи, жестикуляции в общении, его разновидности и свойства.
статья, добавлен 24.05.2012Особенность эмоционально-волевой сферы характера. Проведение исследования свойств различных типов темперамента. Характеристика межличностного и группового общения. Суть диалога с различными по нраву собеседниками. Изучение ригидности и экстраверсии.
реферат, добавлен 25.09.2016Специфика педагогического общения, общение преподавателя с учащимися. Возможные примеры различных моделей воспитания. Классификации социальных групп. Эмоциональные состояния: специфика, виды, проявления. Психологический портрет "идеального руководителя".
контрольная работа, добавлен 27.10.2010Рассмотрение общения как важнейшей социальной потребности, необходимой для развития и формирования личности, а также языка как средства передачи социального опыта, культурных норм и традиций. Анализ теории межличностного взаимодействия Р. Бейлза.
курсовая работа, добавлен 24.01.2016Изучение проблемы формирования социальных представлений и культурных ценностей личности в поликультурной среде. Ценностные ориентации, как компонент структуры личности. Исследование социальных установок у представителей религиозных конфессий и атеистов.
автореферат, добавлен 25.09.2012Характеристики малой группы, лидерство и руководство. Вербальные и невербальные средства коммуникации. Общение как взаимодействие. Социально-психологическая характеристика конфликта. Экспериментальные исследования социальной фасилитации и ингибиции.
шпаргалка, добавлен 27.09.2011Общая деятельность малой группы, непосредственное личное общение как основа возникновения эмоциональных отношений, групповых норм и процессов. Социальная ингибиция и фасилитация. Групповые эффекты: принадлежность, социальная лень, синергия, группомыслие.
контрольная работа, добавлен 07.07.2014Общение и развитие человека как личности. Преобразовательная активность как фундаментальная основа субъекта. Вербальное и невербальное общение. Сущность понятия "коммуникативная компетентность". Методики исследования ценностей и смыслов личности.
курсовая работа, добавлен 03.01.2011Теоретико-методологические подходы к исследованию культурных особенностей различных этносов. Построение линзовой модели социального восприятия этнофоров других групп. Характеристика и виды лицевой экспрессии. Оценка степени открытости коммуникантов.
статья, добавлен 09.02.2019Бытие и обладание, обладание как смысл бытия. Особенности обучаемости студентов, ориентированных на бытие и на обладание. Память и общение представителей различных групп. Власть и стремление к ней. Обладание знанием и знание. Понятие веры и любви.
курсовая работа, добавлен 22.12.2008Возникновение новой социальной ситуации со вступлением ребенка в дошкольный возраст. Формы взаимоотношений со сверстниками. Развитие у дошкольника различных способов общения. Место ребенка в системе отношений в семье. Развитие механизмов идентификации.
реферат, добавлен 06.02.2009Манипуляции, используемые в деловых отношениях. Механизмы психологической защиты от них. Способы поведения в конфликтной ситуации: соревнование, компромисс, избегание, приспособление. Методы позитивного разрешения конфликтов с деловыми партнерами.
контрольная работа, добавлен 12.03.2015Определение понятий "общение" и "деловое общение". Описание абстрактных типов собеседников. Анализ форм и типов общения. Правила взаимоотношений и их значение в построении диалога. Функции, виды, стороны, особенности, проблемы и препятствия общения.
реферат, добавлен 14.01.2016- 25. Деловое общение
Проводён анализ и сравнительная характеристика культурных особенностей делового подхода в речи в разных странах мира. Приводятся реальные примеры сложностей понимания и восприятия оратора, как с ними можно бороться и специфика различных аудиторий.
реферат, добавлен 24.04.2014