П.В. Гора и его педагогическая деятельность
Биография Петра Васильевича Горы - историка и педагога. Характеристика учебных приемов преподавания истории и их роль. Анализ методических методов и средств наглядного обучения истории в средней школе, способы повышения их эффективности и оценка.
Подобные документы
Муниципальные образовательные учреждения России, их история, специфика деятельности, нормативно–правовая база. Решение учебных задач в методике обучения истории в средней и старшей школе. Олимпиада "Покори Воробьевы горы!", ее задачи и участники.
дипломная работа, добавлен 07.05.2015Понятие "игровые ситуации на уроках истории", их психологическая и педагогическая основа, роль и значение в пробуждении у учеников интереса к процессу обучения. Особенности применения методических приемов игровой деятельности на уроках истории в школе.
контрольная работа, добавлен 18.03.2010Характеристика методик обучения истории в конце XIX – начале ХХ вв. Тенденции применения методов в современной отечественной школе. Становление методических и организационных основ экскурсионного дела. Развитие педагогической мысли и методов преподавания.
статья, добавлен 25.06.2020Совершенствование преподавания истории в учебных заведениях среднего звена. Направления повышения социальной значимости преподавания отечественной истории, анализ влияния отечественной истории как учебной дисциплины на формирование политической культуры.
статья, добавлен 27.03.2019Рассмотрение основных частей в системе методики преподавания отечественной истории. Определение задач, которые стоят перед школой и преподаванием. Исследование эффективности реформирования средней школы в формировании новой структуры образования.
статья, добавлен 13.01.2018Понятие и виды сетевых сервисов Web 2.0, электронные учебные материалы на их основе, используемые на уроках истории в школе. Эффективность преподавания истории в школе. Виды учебной деятельности, организуемые посредством электронных учебных материалов.
дипломная работа, добавлен 11.12.2017Роль метода наглядного обучения. Классификация средств наглядности, приемы работы с ними. Условно-графическая наглядность на уроках истории. Использование электронно-технических средств и демонстрационных материалов. Работа с картографическими пособиями.
реферат, добавлен 30.01.2017Наглядность обучения как средство активизации учебного процесса. Методика использования средств наглядного обучения на уроках истории. Работа с мелом, доской, картинами. Использование картографического материала, схем и таблиц на уроке "История Украины".
курсовая работа, добавлен 13.12.2021Исследовательская деятельность учащихся в школе в условиях проблемного обучения. Развитие познавательной самостоятельности учащихся. Формирование ключевых компетенций посредством проблемного обучения на уроках истории и обществознания в средней школе.
курсовая работа, добавлен 02.11.2018Трудности преподавания истории стахановского движения в высшей школе для студентов-гуманитариев. Содержание учебных пособий, рекомендованных для изучения истории России XX в. Разработка концепции и рекомендаций по методике преподавания данной темы.
статья, добавлен 24.03.2016Анализ способов репрезентации исторического материала. Понятие визуальных источников и их типологическая классификация. Методика работы с различными типами наглядных средств обучения на уроках истории в школе, их основное значение в науке и образовании.
курсовая работа, добавлен 26.10.2016Технические средства обучения в формировании универсальных учебных действий учащихся в начальной школе. Информационно-коммуникационные технологии как инструментарий в формировании универсальных учебных действий учащихся на уроках истории в школе.
курсовая работа, добавлен 06.05.2014Характеристика системы средств обучения информатике - учебников, учебных и методических материалов и программного обеспечения, компьютеров. Функциональное назначение средств вычислительной техники и программного обеспечения в сфере образования.
статья, добавлен 02.02.2019Рассмотрение проблемы использования методов наглядного обучения. Анализ применения инновационных технологических приемов на уроке географии. Определение качества знаний учащихся экспериментальных классов при использовании новых технологических приемов.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Технические и аудиовизуальные средства обучения, их классификация. Психолого-педагогические основы применения аудиовизуальных средств обучения. Мультимедийный кабинет истории и компьютерные обучающие программы. Методика разработки аудиовизуальных средств.
курсовая работа, добавлен 07.06.2010Классификация наглядных средств обучения. Основные подходы к определению понятий "визуализация", "образ" ("образность") и их основные значения в науке и образовании. Методики работы с различными типами визуальных источников на уроках истории в школе.
дипломная работа, добавлен 21.03.2016Характеристика научно-методических основ введения информатики в школе. Изучение особенностей отечественного и зарубежного опыта преподавания информатики в общеобразовательной школе. Описание педагогического опыта преподавания информатики в средней школе.
курсовая работа, добавлен 26.04.2019Содержание педагогического образования. Сравнение содержания Государственных образовательных стандартов обучения, учебных планов и программ по курсу "Методика преподавания истории". Повышение качества подготовки студентов - будущих учителей истории.
статья, добавлен 13.01.2018Обоснование целесообразности и оценка эффективности применения метода кейс-стади в обучении истории и обществознания в средней школе. Применение кейс-стади в системе повышения квалификации учителей истории, обществознания и предметов гуманитарного цикла.
статья, добавлен 26.02.2021Психологические особенности детского возраста. Педагогическая система К.Д. Ушинского. Организации учебных занятий в начальной школе. Методы и принципы наглядного обучения. Активное, произвольное, пассивное виды внимания. Приемы самостоятельной работы.
статья, добавлен 10.04.2019Современное состояние и перспективы развития исторического образования в России. Структура и содержание школьного исторического образования, учебно-методический комплекс по предмету. Методы обучения и инновационные технологии в преподавании истории.
учебное пособие, добавлен 30.06.2011Характеристика вязания как отрасли декоративно-прикладного искусства. Изучение истории возникновения развития народного промысла. Анализ методических и теоретических подходов к методике обучения детей вязанию на уроках трудового обучения в средней школе.
курсовая работа, добавлен 13.02.2015Примеры преподавания истории на основе технологий интерактивного обучения, применение которых обусловлено требованиями федеральных государственных стандартов. Рабочие программы, по историческим дисциплинам. Развитие мыслительных способностей студентов.
статья, добавлен 18.02.2021Ознакомление с биографией и научно-педагогическим наследием Петра Фёдоровича Каптерева. Изучение вопросов семейного и общественного дошкольного воспитания в творчестве данного педагога психологической школы. Рассмотрение истории русской педагогики.
реферат, добавлен 27.05.2014Оборона государства как важнейший элемент обеспечения безопасности личности и общества. Знакомство с особенностями начального военного обучения в общеобразовательной школе Российской Федерации. Анализ истории преподавания начальной военной подготовки.
статья, добавлен 25.10.2018