Психологические основы педагогической практики
Схема психологического анализа урока. Диагностика межличностных отношений классного коллектива, описание развивающих методик и приемов. Личностные новообразования подростка и старшего школьника. Психологические особенности педагогического общения.
Подобные документы
Общая характеристика муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения. Проведение психолого-педагогического тестирования и собеседования в школе. Подготовка урока по обучению грамоте. Внеурочная деятельность "Оригами. Изготовление закладки".
отчет по практике, добавлен 13.05.2014Развитие взглядов о значении психологического знания для педагогической теории и практики. Психологические предпосылки педагогической деятельности. Значение психологических знаний для педагогической теории и практики. Модели педагогического процесса.
реферат, добавлен 15.10.2014Виды педагогического анализа. Дидактические, психологические, гигиенические требования к современному уроку. Выбор рациональной структуры урока. Формы анализа и самоанализа учебного процесса. Составление схемы анализа урока по Ю.А. Конаржевскому.
презентация, добавлен 23.04.2015Стили общения в педагогической деятельности. Зависимость поведения ученика от стиля общения педагога. Стадии педагогического общения и технология их реализации. Психолого-педагогические и философские проблемы межличностных отношений в педагогике.
курсовая работа, добавлен 18.11.2014Психологические основы общения, его функции, виды, основные характеристики и этапы. Уровни общения: фатический, информационный и личностный (духовный). Виды невербальных средств коммуникаций. Особенности общения младших школьников с преподавателем.
курсовая работа, добавлен 26.09.2015Педагогическая диагностика: сущность, типы, принципы. Способы изучения личности и классного коллектива. Проведение педагогической диагностики в системе работы классного руководителя. Рекомендации по организации данного процесса и требования к нему.
курсовая работа, добавлен 10.03.2020Оценки развивающих образовательных сред: каждому возрасту соответствуют определенные психологические новообразования. Система разработок, гарантирующих достижение развития психологических новообразований и позволяющих провести диагностику уровня процесса.
статья, добавлен 03.12.2020Психологические особенности личности, деятельности младшего школьника. Социально-психологические факторы отклоняющегося поведения. Нарушение процесса самоактуализации подростка, уклонения от нравственного, эстетического контроля за собственным поведением.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Основы психолого-педагогического взаимодействия с родителями школьника. Анализ функций и основных форм работы классного руководителя с ними. Методические рекомендации по организации эффективного взаимодействия педагогического коллектива с родителями.
курсовая работа, добавлен 10.06.2014Характеристика функций педагогического общения. Изучение понятия стилей педагогического общения - индивидуальных особенностей социально-психологического взаимодействия педагога и обучающихся. Анализ этапов профессионально-педагогического общения.
лабораторная работа, добавлен 27.10.2014Теоретические основы процесса формирования педагогического коллектива единомышленников. Требования к старшему воспитателю дошкольной образовательной организации. Способы повышения ответственности у сотрудников педагогического коллектива детского сада.
курсовая работа, добавлен 13.04.2016Понятие педагогического общения в обучении и воспитании. Проблема эффективности общения. Социально-психологические барьеры. Функции, стили и модели педагогического общения. Ряд профессионально важных качеств педагога, необходимых для работы с аудиторией.
курсовая работа, добавлен 16.01.2013Цели и задачи современного классного руководителя выпускных классов. Особенности системы межличностных отношений внутри коллектива учеников. Педагогические методы организации учебно-воспитательной деятельности. Участники образовательного процесса.
презентация, добавлен 24.07.2014Изучение межличностных отношений как фактора личностного развития младшего школьника в психолого-педагогической литературе. Особенности подбора диагностического комплекса для выяснения особенностей коррекции социального общения младших подростков.
дипломная работа, добавлен 22.02.2016Характеристика психологического портрета младшего школьника. Особенности педагогического взаимодействия с его семьей. Формы и методы социально-педагогической деятельности по организации педагогического взаимодействия с семьей младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 06.06.2020Психологические закономерности педагогического общения. Комплексный анализ технологии сотрудничества в процессе обучения. Разработка методик проведения занятий по приобретению грамматических навыков. Типы установок педагога, их влияние на результат урока.
реферат, добавлен 14.02.2014Предмет, задачи, цели и структура педагогической психологии, характеристика методов. Образование как социокультурный феномен. Концепции педагогического процесса и его психологические основания. Психологические основы и исследования труда учителя.
книга, добавлен 06.01.2011- 18. Диагностика факторов предподросткового кризиса, основные новообразования личности младшего школьника
Предподростковый кризис как предпосылка новообразований личности младшего школьника. Факторы, влияющие на формирование самооценки, тревожности и мышления детей. Диагностика индивидуальных особенностей и эмоционально-нравственного развития подростка.
курсовая работа, добавлен 05.12.2018 Межличностный конфликт в учебно-воспитательной практике школы. Технология социально-педагогического воздействия по профилактике межличностных конфликтов учащихся шестых классов общеобразовательной школы. Диагностика взаимоотношений классного коллектива.
дипломная работа, добавлен 06.11.2014Анализ урока в педагогической практике. Анализ матричных моделей для педагогического анализа урока. Профессиональные уровни работы. Разработка матричной таблицы. Дифференцированный подход к оцениванию урока. Мониторинг в образовательном пространстве.
статья, добавлен 26.02.2020Основы педагогического взаимодействия классного руководителя с родителями. Функции, задачи, формы и принципы педагогического взаимодействия классного руководителя с родителями учащихся. Родительское собрание как основная форма общения с родителями.
реферат, добавлен 28.01.2016Типичные неконструктивные виды общения учителя с учащимися в школе. Виды и особенности конфликтов между ними. Длительное бесконфликтное состояние коллектива или группы. Психологические требования к личности учителя. Стили педагогического общения.
курсовая работа, добавлен 20.01.2014Характеристика профессиональных позиций и стилей педагогического общения. Сущность трудностей коммуникаций, их классификации и особенностей проявления. Нарушения диалога и возможные пути их устранения. Анализ коммуникативной толерантности педагога.
учебное пособие, добавлен 24.03.2015Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме педагогического общения. Характеристика целей и задач педагогического общения, его содержание, структура и вспомогательные средства. Рекомендации по оптимизации стилей педагогического общения.
курсовая работа, добавлен 21.12.2014Формулировка практических, развивающих и воспитательных задач урока. Схема развернутого анализа урока иностранного языка. Анализ методической структуры и содержания урока. Организаторская, коммуникативно-обучающая и воспитывающая деятельность учителя.
конспект урока, добавлен 16.10.2017