Личностно-профессиональное становление студента в условиях современного образования
Проблемы профессионального становления. Современные точки зрения на профессиональное образование, на формирование позиции будущего специалиста. Принципы личностно-ориентированного профобразования. Характеристика стадий профессионального развития личности.
Подобные документы
Понятие личностно-профессионального развития. Модель образовательного процесса повышения квалификации директоров школ, ориентированного на личностно-профессиональное развитие. Показатели развития в контексте культурологического направления в менеджменте.
автореферат, добавлен 02.05.2018Аспекты становления и развития личности будущего педагога. Подход известных педагогов к проблеме профессионального становления будущего учителя. Пути достижения заинтересованности будущих специалистов и осознания того, что учительство - это призвание.
статья, добавлен 29.07.2018Разработка и апробация модели образовательного процесса повышения квалификации директоров школ, ориентированного на личностно-профессиональное развитие. Анализ условий личностно-профессионального развития директора школы в процессе повышения квалификации.
автореферат, добавлен 07.04.2018Изучение специфики военно-профессионального образования и его функций. Реализация в учебно-воспитательном процессе военного вуза личностно ориентированного, аксиологического и акмеологического подходов с опорой на андрагогические принципы обучения.
статья, добавлен 06.07.2021Профессионально ориентированная воспитательная деятельность, осуществляемая в вузе через определенные формы работы. Понимание индивидуального становления личности будущего специалиста, а также проблема личностно-профессионального роста человека в вузе.
статья, добавлен 05.07.2013Предоставление права выбора обучающимся собственной образовательной траектории как особенность личностно-ориентированного образования. Усвоение большого объема знаний и умений, реализуемых через компетенции - признак профессионального образования.
статья, добавлен 10.05.2017Тенденции актуализации личностно-ориентированного образования как сферы реализации стратегии личностного развития студентов. Познавательная проектная самостоятельность студента. Самообразование - часть системы непрерывного профессионального образования.
статья, добавлен 22.02.2015Ознакомление с квалификационными требованиями к педагогу-инженеру. Определение понятия личностно-ориентированного обучения. Характеристика профессионального образования Республики Беларусь. Исследование творческой сущности человека, как личности.
курсовая работа, добавлен 02.03.2017Анализ современного состояния профессиональной подготовки будущего учителя изобразительного искусства. Теоретические основания системы его профессионального становления на материале народных художественных промыслов РФ и этнохудожественной культуры Югры.
автореферат, добавлен 18.11.2010Разработка модели выпускника профессионального образования, отвечающей современным требованиям работодателей. Организационно-педагогические условия функционирования модели образовательного пространства личностно-профессионального становления студентов.
автореферат, добавлен 02.07.2018Анализ исторического развития отечественной системы профессионального образования в контексте социально-экономического развития российского общества. Профессиональное образование в условиях глобализации и становления информационного общества в России.
автореферат, добавлен 20.01.2018Проблема независимой оценки квалификации работников в современных условиях развития рынка труда. Роль дополнительного профессионального образования в формировании компетенций специалистов и подготовки их к прохождению профессионального экзамена.
статья, добавлен 29.08.2018Анализ проблемы профессиональной подготовки студентов и состояния практики современного российского образования. Определение успешности безупречной адаптации ученика как будущего специалиста. Развитие учащегося в учебно-воспитательных условиях вуза.
статья, добавлен 27.01.2018Изучение процесса создания непрерывного профессионального образования в России. Роль профсоюзов в непрерывном профессиональном образовании. Непрерывное профессиональное образование как гарантия мастерства специалиста. Анализ государственной системы.
дипломная работа, добавлен 27.01.2010Проектирование личностно-ориентированного образования как целостной педагогической системы. Осуществление диагностики уровня развития и степени выраженности личностных качеств студента. Моделирование будущей профессиональной деятельности обучающихся.
статья, добавлен 29.07.2013Обзор принципов, послуживших основой становления системы личностно-ориентированного образования в Российской Федерации. Исследование основных ценностей образования. Развитие социокультурной компетенции в профессиональной подготовке будущего специалиста.
статья, добавлен 21.10.2018Инновационные педагогические процессы личностно-развивающей направленности. Профессиональное саморазвитие при освоении технологий личностно-ориентированного обучения. Характеристика принципов личностно-развивающего восхождения к индивидуальности ребенка.
статья, добавлен 15.03.2023Определение значения гуманистических смыслов профессионального становления педагога в развитии личности ребенка, а также роли образования, профессионального мышления и деятельности как факторов, определяющих профессиональное становление педагога.
статья, добавлен 11.06.2018Изучение дополнительного профессионального образования как педагогического и социально-экономического явления. Анализ его места в структуре непрерывного образования личности. Обоснование его значимости для профессионального развития современного человека.
статья, добавлен 18.09.2018Вопрос о готовности педагога быть динамичным субъектом образовательной системы. Поиск путей и средств перспективного образования с учётом условий саморазвития педагога в рамках педагогического процесса. Профессиональное становления будущего учителя.
статья, добавлен 02.10.2018Характеристика проблемы необходимости дополнительного профессионального образования для повышения уровня конкурентности на рынке труда. Исследование некоторых путей повышения качества в рамках реализации непрерывного профессионального образования.
статья, добавлен 24.07.2018Обоснование необходимости разработки новой организационно-функциональной модели воспитания личностно-профессионального отношения сотрудника полиции к правоохранительной деятельности. Сущность и содержание категории "личностно-профессиональное отношение".
статья, добавлен 07.01.2019Профессиональное развитие и становление педагога-музыканта в условиях современной системы музыкально-педагогического образования. Представлена педагогическая система подготовки и становления специалиста в сфере музыкального искусства и образования.
статья, добавлен 26.04.2021Определение понятия и структуры процесса "профессиональное становление". Рассмотрение основных фаз развития профессионала. Особенности процесса формирования профессиональных намерений. Анализ основных компонентов профессионального становления личности.
статья, добавлен 01.11.2018Современные модели и концепции содержания образования, процесс формирования содержания. Личностный подход в образовательной технологии, психолого-педагогические проблемы. Современные модели концепции содержания образования. Определение методов обучения.
реферат, добавлен 20.05.2009