Концептуальна модель організації професійної підготовки бакалаврів романо-германської філології на засадах кар'єро зорієнтованого підходу
Аналіз концептуальної моделі модернізації професійної підготовки бакалаврів романо-германської філології на засадах кар'єро зорієнтованого підходу. Аналіз вимог до професійної діяльності й лінгвістичної компетентності в сфері міжкультурної комунікації.
Подобные документы
Вдосконалення професійної підготовки бакалаврів романо-германської філології засобами компетентнісного підходу. Специфіка технології організації їх самостійної роботи щодо набуття іншомовної компетентності. Конкретизація провідних понять дослідження.
статья, добавлен 02.12.2018Особливості професійної підготовки бакалаврів романо-германської філології у системі університетської освіти Німеччини в умовах розвитку єдиного європейського освітнього середовища. Аналіз змісту й способів організації навчально-пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 05.03.2019Базування бакалаврської підготовки на моделі активного, особистісно-орієнтовного навчання як одна з ключових вимог європейського освітньо-наукового простору. Основні причини неефективності самостійної роботи бакалаврів романо-германської філології.
статья, добавлен 21.03.2016Стан професійної підготовки бакалаврів романо-германської філології в системі університетської освіти Великої Британії в умовах розвитку єдиного європейського освітнього середовища. Аналіз змісту й способів організації навчально-пізнавальної діяльності.
статья, добавлен 06.04.2019Дослідження специфіки професійного навчання студентів романо-германської філології в системі університетської освіти Швейцарії в умовах розвитку єдиного європейського освітнього середовища. Вимоги навчальних програм до підготовки бакалаврів-германістів.
статья, добавлен 06.03.2019Основні структурні компоненти міжкультурної взаємодії. Розробка методики навчання іноземної мови майбутніх бакалаврів філології. Репрезентування лінгвістичних і педагогічних знань на засадах плюрилінгвізму. Формування професійної компетентності студентів.
статья, добавлен 24.09.2023Підвищення якості підготовки технічних спеціалістів в Україні. Пошук нових педагогічних методик, організаційних форми навчання. Розвиток творчого мислення бакалаврів, формування комунікативної компетентності у процесі викладання гуманітарних дисциплін.
статья, добавлен 21.06.2024Впровадження студентоцентрованого підходу в процес підготовки здобувачів вищої освіти. Актуалізація творчості та самостійності майбутніх філологів: бакалаврів та магістрів. Сутність, характеристики та типи стратегій іншомовної професійної комунікації.
статья, добавлен 26.04.2023Основні принципи підготовки майбутніх медичних сестер-бакалаврів. Використання структурно-функціональних та педагогічних моделей навчання. Розробка структурної моделі на засадах праксеологічного підходу. Вдосконалення професійної компетентності медиків.
статья, добавлен 15.05.2018Аналіз досліджень, що відображають практичну реалізацію культурологічного підходу в системі освіти. Особливості обґрунтування сутності культурологічного підходу як основи формування культурологічної компетентності бакалаврів романської філології.
статья, добавлен 24.12.2020Формування особистісного сенсу бакалаврів готельно-ресторанної справи і мотивації до професійно-особистісного саморозвитку. Реалізація практико-зорієнтованого підходу. Використання інноваційних технологій для моделювання професійної діяльності бакалаврів.
статья, добавлен 14.06.2022Основні критерії сформованості професійної компетентності майбутніх бакалаврів лабораторної медицини. Дослідження показників, реального стану і динаміки формування професійної компетентності бакалаврів в умовах підготовки у вищому навчальному закладі.
статья, добавлен 13.05.2018Аналіз психолого-педагогічних робіт, присвячених проблемі компетентнісно зорієнтованого підходу до професійної підготовки педагога середньої школи. Визначення компонентів професійної компетентності вчителя математики в нових соціокультурних умовах.
статья, добавлен 23.03.2016Основні завдання професійної підготовки бакалаврів з національного дизайну у вищих навчальних закладах. Провідні школи, які здійснюють підготовку бакалаврів з вітчизняного дизайну на основі комплексного підходу. Приклади застосування національних мотивів.
статья, добавлен 30.05.2022Стратегічні напрямки розвитку системи професійної підготовки бакалаврів міжнародних відносин. Зміни стандартів професійної підготовки міжнародників у Великій Британії, перегляд принципів, концептуальних основ і змісту професійної підготовки бакалаврів.
статья, добавлен 11.02.2022Роль навчально-дослідницької діяльності, її методи та форми крізь призму вимог до професійної підготовки майбутніх бакалаврів спеціальної освіти. Характеристика вимог, що висуваються до професійної підготовки майбутніх бакалаврів спеціальної освіти.
статья, добавлен 06.11.2023Дослідження та порівняльно-педагогічний аналіз професійної підготовки фахівців-міжнародників в університетах Канади та України. Характеристика стандартів реалізації професійної підготовки бакалаврів з міжнародних відносин у системах вищої освіти.
статья, добавлен 24.08.2018- 18. Підготовка майбутніх соціальних працівників до професійної діяльності на засадах гендерного підходу
Оптимізація навчання студентів у закладах вищої освіти України в аспекті євроінтеграції. Впровадження гендерного підходу в систему професійної підготовки. Формування комунікативної та міжкультурної компетентності майбутніх соціальних працівників.
статья, добавлен 14.03.2023 Обґрунтування теоретичних засад розвитку професійних компетентностей майбутніх магістрів філології і проектування технології підготовки їх до професійної мовленнєвої діяльності. Розробка засобів діагностики якості навчання майбутніх магістрів філології.
статья, добавлен 10.12.2016З'ясування суті та структури педагогічного професіоналізму майбутніх фахівців романо-германської філології як суб'єктів та організаторів гендерної освіти учнівської молоді, уточнення критеріїв і показників виміру його рівнів. Оцінка особистості фахівця.
статья, добавлен 30.05.2020Дослідження проблеми модернізації методів, форм організації навчання в магістратурі на засадах андрагогічного підходу. Мета полягає у висвітленні результатів педагогічного експерименту з упровадження андрагогічного підходу в процес професійної підготовки.
статья, добавлен 22.09.2022З’ясування сутності компетентнісно зорієнтованого підходу до професійної підготовки вчителя математики. Визначення компонентів професійної компетентності вчителя математики в нових соціокультурних умовах. Особливості феномену професійної ідентичності.
статья, добавлен 02.12.2018Організація професійної підготовки майбутніх учителів іноземної мови в Німеччині в умовах розвитку інтеркультурного суспільства під дією чинників глобалізації, міжнародної міграції та євроінтеграцї. Переваги модернізації професійної підготовки учителів.
статья, добавлен 28.09.2022Аналіз контекстного підходу як засобу організації наскрізної практичної підготовки у вищому навчальному закладі. Сутність застосування контекстного підходу у вищій освіті. Досвід організації комплексної практики бакалаврів за професійним спрямуванням.
статья, добавлен 29.12.2017Особливості організації й проведення виробничої практики майбутніх фельдшерів на засадах компетентнісного підходу, які впливають на якість їх професійної підготовки. Аналіз рівня сформованості готовності майбутніх фельдшерів до професійної діяльності.
статья, добавлен 27.10.2017