Становлення та розвиток освітніх альтернатив у країнах західнослов’янського світу (Польща, Чехія, Словаччина)
Створення комфортної атмосфери для кожного вихованця як одна з ознак дидактично-виховної діяльності шкіл ХХІ століття. Альтернативні школи - заклади, які характеризуються індивідуальними освітніми проектами та інноваційними навчальними програмами.
Подобные документы
Етапи становлення, розвитку музичної освіти в Китаї у другій половині ХХ століття, характеристика кожного з них. Ступені вищої освіти, які розповсюджуються на вищі навчальні заклади: курси зі спеціальними навчальними програмами, бакалаврат, магістратура.
статья, добавлен 18.03.2018Аналіз основних етапів становлення Комплексу загальноосвітніх шкіл у Ліґниці, який представляє українське шкільництво у Польщі. Характеристика освітніх здобутків та напрямків виховної діяльності навчального закладу в умовах полікультурного середовища.
статья, добавлен 25.12.2016Соціально-економічні, політичні та педагогічні передумови становлення і розвитку земських шкіл у Північному Приазов’ї. Основні етапи процесу становлення і розвитку земської школи. Методичні засади професійного становлення приазовського земського вчителя.
автореферат, добавлен 28.07.2014Позаурочні заходи - одна з форм організації виховної роботи в освітніх закладах. Проектна технологія – практика особистісно-орієнтованого навчання вихованця на основі вільного вибору. Мотивація – джерело самостійної діяльності, творчої активності.
курсовая работа, добавлен 03.02.2021Обґрунтування доцільності індивідуально-особистісного підходу вчителя до кожного учня, що веде до більш ширшого вивчення мовної особистості. Вимоги та реалізація принципу індивідуалізації навчальної діяльності. Створення комфортної навчальної атмосфери.
статья, добавлен 25.11.2023- 6. Дидактично-виховна цінність українського фольклору в педагогічному процесі Нової української школи
Обґрунтування дидактично-виховної цінності фольклору в підручниках з літературного читання для початкових класів Нової української школи, укладених Олександрою Савченко. Можливості реалізації аксіологічного підходу в мовно-літературній освітній галузі.
статья, добавлен 29.09.2023 Умови організації педагогічного партнерства як чинника самореалізації викладача і студентів під час навчання в педагогічних вищих навчальних закладів. Створення психологічно комфортної атмосфери, організація діалогу, стимулювання рефлексивної діяльності.
статья, добавлен 12.04.2018- 8. Дидактично-виховна цінність українського фольклору в педагогічному процесі нової української школи
Стаття присвячена обгрунтуванню дидактично-виховної цінності фольклору в підручниках з літературного читання для початкових класів Нової української школи, укладених відомим ученим, академіком О. Савченко. Дидактичний аспект фольклору, його аналіз.
статья, добавлен 18.10.2023 Аналіз науково-теоретичного підґрунтя проблеми специфіки організації професійної підготовки у східноєвропейських країнах: Болгарія, Польща, Румунія, Словаччина, Угорщина та Чехія. Дослідження фармацевтичної галузі та навчальних планів факультетів.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз проблеми створення інклюзивного освітнього середовища мистецьких шкіл для здобувачів освіти з особливими освітніми потребами, що навчаються гри на фортепіано. Виявлення та розвиток музичних здібностей дітей з особливими освітніми потребами.
статья, добавлен 07.05.2023Ознайомлення з поглядами науковців на ідею особистісно-розвивального навчання. Аналіз інноваційних навчально-виховних технологій та освітніх систем, які повинні забезпечити розвиток кожного вихованця відповідно до реалізації мети національного виховання.
статья, добавлен 30.07.2016Вивчення впливу виховної діяльності українських культурно-освітніх, громадських, добродійних товариств і церкви на моральне виховання учнів. Актуальність використання досвіду виховання учнів загальноосвітніх шкіл Галичини другої половини ХІХ століття.
автореферат, добавлен 23.08.2014Педагогічний аналіз виховання як соціального явища, яке визначає складний соціально-історичний процес входження підростаючого покоління в життя суспільства. Формування необхідних якостей майбутніх представників держави, здатних до життєвої самореалізації.
статья, добавлен 31.01.2018Створення національної системи освіти в Україні. Братські школи - навчальні заклади в Україні у XVI-XVIII ст., які організовувалися при братствах (громадських організаціях православних міщан). Учасники братських шкіл. Львівська та Київська братські школи.
контрольная работа, добавлен 06.12.2015Суспільні передумови становлення і розвитку шкіл-інтернатів в Україні у 50-ті роки ХХ століття як освітніх установ нового типу. Умови функціонування шкіл-інтернатів та основні завдання соціального виховання в них дітей. Організація методичної роботи.
статья, добавлен 25.08.2018Аспекти методології створення та функціонування наукових шкіл в Україні. Важливі характеристики наукової школи як неформального колективу. Вплив наукових шкіл на розвиток наукового потенціалу закладів вищої освіти на прикладі школи академіка Р. Гуревича.
статья, добавлен 11.11.2020Дослідження становлення університетської освіти Західної Європи та Візантії. Аналіз діяльності імператорської Магнаврської школи у Константинополі, головні предмети навчання. Заснування у Києві школи "книжного вчення". Центри освіти ісламського світу.
статья, добавлен 16.07.2018Аналіз історії становлення та розвитку діяльності позашкільних навчальних закладів спортивного спрямування. Особливості організації виховної та фізичної роботи, нормативно-правової бази в позашкільних навчальних закладах початку 70-х років ХХ століття.
статья, добавлен 27.03.2018- 19. Створення педагогічних умов комфортної роботи студента та викладача в процесі електронного навчання
Проблеми формування професіоналізму студентів та володіння новітніми освітніми інформаційними технологіями. Використання системи електронного навчання у вищій школі нового покоління. Педагогічні умови забезпечення комфортної роботи студента та викладача.
статья, добавлен 19.07.2018 Класифікація нових альтернатив гуманістичної педагогіки. Функціонування традиційної дидактично-виховної моделі навчання. Гуманізація освіти, творчий розвиток здібностей кожної дитини, повага її особистості, орієнтація на духовно-моральне виховання.
статья, добавлен 05.04.2019Характеристика етапів становлення Комплексу загальноосвітніх шкіл у Ліґниці. Аналіз освітніх здобутків та напрямків виховної діяльності закладу в умовах полікультурного середовища. Оцінка його внеску в освітній потенціал українського шкільництва у Польщі.
статья, добавлен 05.02.2019Альтернативна освіта як педагогічне поняття. Альтернативні та експериментальні школи у провідних країнах світу. Вальдорфська школа - навчання по системі Р. Штайнера. Дослідження освітньої системи Р. Штайнера як приклад сучасного підходу до викладання.
курсовая работа, добавлен 13.03.2019Аналіз поглядів науковців щодо створення моделі виховної системи школи. Визначення моделювання як універсального методу пізнання світу, методу дослідницької і управлінської діяльності, його особливості та переваги. Вимоги до ефективності створеної моделі.
статья, добавлен 24.08.2020Дослідження основних змін в нормативно-правовій базі діяльності початкових шкіл в Україні в 30-ті роки ХХ століття. Розкриття інструментарію впливу нових законодавчих проектів на розвиток і діяльність початкових шкіл в Україні аналізованого періоду.
статья, добавлен 28.08.2018Визначення причин здійснення реформи загальноосвітньої та професійної школи і розгляд процесу реалізації її основних завдань керівниками освітніх закладів. Аналіз освітніх завдань відповідно до нової структури реформованих шкіл та профтехучилищ.
статья, добавлен 08.09.2020