Військово-педагогічний процес як система методологічних і організаційно-методичних засад
Аналіз визначення суперечностей зовнішнього та внутрішнього впливу, що притаманні підготовці військових фахівців. Характеристика основних дидактичних засад, що мають сприяти підвищенню якості навчання військовослужбовців для Збройних сил України.
Подобные документы
Висвітлено основні чинники історичного досвіду формування вищих військових навчальних закладів для підготовки військових фахівців Військово-Повітряних Сил Збройних Сил України та Військово-морських Сил Збройних Сил України. Досвід військової освіти у США.
статья, добавлен 14.03.2023Категоріально-понятійний апарат філологічної освіти. Підготовка майбутніх філологів як організаційно-методична система, що забезпечує формування знань, умінь та навичок з мов та літератур. Визначення організації та методів навчання в словникових джерелах.
статья, добавлен 26.08.2018Значення фасилітативних можливостей педагогічних технологій у підготовці військових фахівців. Створення сприятливих умов для самостійного та осмисленого навчання. Напрямки підвищення самостійності та відповідальності майбутніх військових фахівців.
статья, добавлен 21.07.2018- 4. Патріотичне виховання військовослужбовців збройних сил України засобами української етнопедагогіки
Сутність і зміст патріотизму особистості воїна та його виховання. Розробка системи освіти та впровадження технології патріотичного виховання військовослужбовців Збройних Сил України засобами української етнопедагогіки у військово-педагогічний процес.
автореферат, добавлен 27.08.2013 Дослідження теоретико-методичних засад навчання військово-спеціальних дисциплін магістрів військово-соціального управління. Визначення сутності та головних компонентів військово-спеціальної компетентності магістрів військово-соціального управління.
статья, добавлен 30.07.2016Вивчення підходів до підготовки військовослужбовців. Створення і впровадження сучасних психолого-педагогічних технологій у навчальний процес вищих військових навчальних закладів. Практика підготовки та зміст військово-професійної діяльності фахівців ІПЗ.
автореферат, добавлен 27.08.2013Характеристика теоретичних засад дослідження проблеми опанування знань та проєктування умінь. Визначення й аналіз особливостей педагогічного дизайну як сучасного дидактичного напряму у підготовці майбутніх фахівців проєктно-технологічного напрямку.
статья, добавлен 22.10.2023Розвиток внутрішнього та зовнішнього освітньо-інформаційного середовища у вищих військових навчальних закладах України. Використання системи INTELLIGENT при підготовці українських курсантів. Формування іншомовної компетентності військовослужбовців.
статья, добавлен 17.01.2024Визначення та характеристика необхідності активізації військово-патріотичного виховання особового складу. Дослідження й аналіз проблем виховання курсантів на військових традиціях. Ознайомлення з класифікацією основних форм виховання студентської молоді.
статья, добавлен 21.06.2016Актуальність проблеми реформування військової освіти Збройних Сил України за принципами підготовки військових фахівців у країнах-членах НАТО. Визначення основних напрямів вдосконалення якості освіти в межах вищого військового навчального закладу.
статья, добавлен 25.06.2023Зміст адміністративно-правових засад забезпечення якості освітньої діяльності у вищих військових навчальних закладах. Аналіз забезпечення якості системи вищої освіти України процедурами зовнішнього оцінювання якості та інституційною акредитацією НАТО.
статья, добавлен 31.01.2024Оцінювання рівня індивідуальної підготовки військових фахівців у навчальних центрах Збройних Сил України. Характеристика методології математичного моделювання рівня індивідуальної підготовки військових фахівців засобами інноваційних технологій навчання.
статья, добавлен 14.11.2023Визначення й аналіз ключових засад сторітелінгу - наявності персонажу, наявності інтриги, наявності сюжету. Характеристика теоретично-методичних аспектыв педагогічного сторітелінгу. Дослідження його сутності та переваг перед іншими методами підготовки.
статья, добавлен 13.12.2022Вплив процесу навчання на успіх військово-професійної діяльності з урахуванням методів впливу, які відповідають особливостям курсантів. Дослідження в реальних умовах експериментальної програми навчання військовослужбовців-жінок засобам рукопашного бою.
статья, добавлен 04.02.2024Аналіз дослідження організаційно-змістових засад методичної роботи в дошкільних навчальних закладах України. Характеристика принципів, методів і форм методичної роботи, кадрові та матеріально-технічні умови. Аналіз проблеми організаційно-змістових засад.
статья, добавлен 28.04.2023Вимоги до організації навчання військових фахівців. Розробка нових технологій навчання, підвищення рівня засвоювання навчального матеріалу, способи контролю. Напрями застосування інформаційних технологій в підготовці спеціалістів ракетних військ.
статья, добавлен 08.01.2024Визначення теоретико-методичних засад, обґрунтування моделі педагогічної системи, висвітлення суті і механізмів формування здовов’язберігаючого освітнього середовища майбутніх військових фахівців в процесі навчання у вищих військових навчальних закладах.
статья, добавлен 02.02.2018Обґрунтування методологічних засад щодо вдосконалення процесу професійної підготовки військових фахівців. Принципи, функції та шляхи реалізації компетентнісного підходу у процесі професійної підготовки слухачів військових вищих навчальних закладів.
статья, добавлен 05.12.2018теоретичне обгрунтування педагогічних умов, що забезпечують підвищення ефективності військово-професійної підготовки майбутніх офіцерів запасу під час навчання у військовому навчальному підрозділі ЗВО України. Система військової (відомчої) освіти.
статья, добавлен 29.12.2020Підготовка майбутніх фахівців із фізичної культури і спорту Збройних сил України. Формування військово-професійної та організаційної готовності до роботи з особовим складом. Впровадження педагогічних умов в освітній процес ВВНЗ та отримання результатів.
статья, добавлен 18.01.2024- 21. Базові дидактичні принципи мовної підготовки особового складу Збройних сил України: системний підхід
Визначення основних дидактичних принципів мовної підготовки (науковість, системність, послідовність, безперервність, автономність навчання та зв’язок навчання з практикою). Їхнє комплексне впровадження в мовну підготовку особового Збройних сил України.
статья, добавлен 28.07.2023 Визначення та теoретичне oбґрунтoвання педагoгічних умов підвищення якості мовної підготовки військових фахівців під час дистанційного навчання. Проведення комплексного дослідження теоретичних і практичних аспектів організації дистанційного навчання.
статья, добавлен 15.04.2023Визначення факторів, що характеризують традиційну модель навчання військових фахівців і розгляд особливостей дистанційного навчання. Аналіз факторів, що впливають на вибір моделі дистанційного навчання військових фахівців відповідної траєкторії навчання.
статья, добавлен 28.12.2017Визначення змісту відповідальності курсантів як їх військово-професійної якості. Аналіз стану процесу виховання у військових інститутах щодо формування відповідальності курсантів. Суперечності цього процесу на етапі становлення Збройних сил України.
автореферат, добавлен 27.08.2013Основні напрями реалізації організаційно-педагогічних умов у вищому військовому навчальному закладі. Визначення рівня адаптованості здобувачів під час вивчення математичних дисциплін, які проходять навчання за програмами військових спеціальностей.
статья, добавлен 10.06.2024