Современные представления о поведении аутичных детей и коррекционной работе
Основы понятия "аутизм". Причины и классификация расстройств аутистического спектра. Понятие "поведение", его значение в психологии. Особенности поведения детей с расстройством аутистического спектра. Использование методики АВА в коррекционной работе.
Подобные документы
Самооценка как психологический феномен, ее особенности у детей с ЗПР. Психолого-педагогическая характеристика учащихся коррекционной школы VII вида. Причины и типология задержки психического развития. Рекомендации по формированию адекватной самооценки.
курсовая работа, добавлен 22.10.2010Виды и причины агрессивного поведения у дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). Цели, задачи и принципы коррекционной работы с дошкольниками с ЗПР. Разработка комплекса занятий по коррекции агрессивного поведения у данной категории детей.
дипломная работа, добавлен 21.10.2017Понятие социализации личности. Стадии развития поведения человека. Факторы, влияющие на качество воспитания. Представления родителей о поведении, мотивации детей. Особенности раннего взаимодействия между сиблингами. Социализация в семье и за ее пределами.
реферат, добавлен 06.11.2012Исследование понятия, признаков и форм девиантного и делинквентного поведения детей как разновидности отклоняющегося поведения. Разработка авторского определения девиантного поведения несовершеннолетних. Основные признаки и классификация такого поведения.
статья, добавлен 20.03.2019Определение причин формирования агрессивного поведения детей дошкольного возраста. Методика устойчивых мотивационных тенденций агрессивного поведения. Причины демонстративной агрессивности. Рассмотрение способов коррекции агрессивного поведения детей.
курсовая работа, добавлен 25.09.2022Психолого-педагогическая сущность коррекции агрессивного поведения детей. Причины возникновения и модели детской агрессивности. Разработка и использование системы методов, техник и упражнений, направленных на коррекцию агрессивного поведения детей.
курсовая работа, добавлен 06.11.2014- 107. Основы психологии
Основные понятия и закономерности общей, возрастной и социальной психологии, некоторые сведения из истории психологии. Психическое развитие детей в младшем школьном возрасте. Формирование произвольного поведения, развитие моторики, общения школьников.
учебное пособие, добавлен 24.09.2017 Понятие воли в психологии. Исследования волевого поведения в трудах Шляпникова. Реализация сложных действий с помощью определенных сценариев волевой регуляции на фоне эмоциональной вовлеченности. Этапы формирования волевого поведения у детей-дошкольников.
реферат, добавлен 27.01.2020Формы расстройств поведения у глухих школьников. Факторы, влияющие на девиантную активность слабослышащего ребенка. Особенности эмоционально-волевой сферы данной категории детей и подростков. Главные цели их психолого-педагогического сопровождения.
статья, добавлен 13.06.2018Изучение семей с детьми, имеющими расстройства аутического спектра, дефицитарная и ресурсная модели. Эмпирическое исследование нарративов счастливой семьи у родителей детей, имеющих расстройство аутического спектра, проживающих в России и Израиле.
дипломная работа, добавлен 02.09.2018Рассмотрение методов предотвращения психологических и соматических проблем подрастающего поколения. Особенности своевременной диагностики психологических проблем у детей и комплексного подхода в коррекционной работе с ребенком, а также его семьей.
статья, добавлен 01.12.2017Тифлопсихология как раздел специальной психологии о психическом развитии лиц с нарушением зрения. Диагностика и исследование детей с нарушениями зрения. Характер дефекта, степень выраженности, причины возникновения. Направления коррекционной работы.
реферат, добавлен 10.12.2012Определение традиционных причин девиантного поведения детей и подростков. Рассмотрение методов воспитания девиантного подростка. Мероприятия социальных работников по работе с девиантными подростками. Основные модели профилактики девиантного поведения.
статья, добавлен 10.04.2019Возможность получения продукта детской деятельности в диагностике, психопрофилактике и коррекционной работе. Символический смысл искусства, его соотношение с процессом формирования знаково-символической функции сознания ребенка; эффективность арт-терапии.
статья, добавлен 20.03.2019Исследование феномена агрессивного поведения с позиции реактивности, как ответной реакции на провоцирующие воздействия извне. Рекомендации по коррекционной работе с выявленными психологическими особенностями в обеих группах обследованных студентов.
статья, добавлен 20.03.2019- 116. Воображения у детей
Аспект проблемы исследования с использованием данных психологии и коррекционной педагогики. Методики изучения воображения у дошкольников или типичные затруднения возникающие в процессе проведения методик. Особенности воображения у дошкольников с ОНР.
дипломная работа, добавлен 04.03.2011 Изучение взаимосвязи между аутистическим поведением и особенностями родительского отношения и позиции в контексте анализа условий возникновения проблемы и подготовки фундамента для её решения. Родительский тренинг эффективного взаимодействия с ребенком.
статья, добавлен 13.06.2018Изучение распространенности эмоциональных расстройств и расстройств поведения у детей коренного населения Республики Тывы и роли социальных факторов в появлении нарушений. Использование скрининговых опросников М. Раттера для учителей (шкала Б2).
статья, добавлен 03.01.2021Принцип психотерапевтического ведения пациентов с расстройством шизотипического спектра с применением различных подходов психотерапии. Социальные условия улучшающие лечебно-реабилитационный процесс пациентов, динамика состояния до и после лечения.
статья, добавлен 20.11.2020Причины возникновения, симптоматология раннего детского аутизма, ограничение от сходных состояний. Методы коррекции психологического поведения аутичных детей, исследование возможности их развития, образования и социализации. Рекомендации родителям.
доклад, добавлен 06.10.2009Определение понятий агрессия и агрессивность. Изучение ее причин и источников. Характерологические особенности агрессивных детей. Роль семьи в формировании модели агрессивного поведения. Принцип коррекционной работы, образы обидчика и жертвы, наказания.
реферат, добавлен 02.04.2015- 122. Аутизм
Понятие аутизма в психологической литературе, его основные признаки, причины возникновения и классификация. Характеристика нарушений при аутизме. Симптомы и особенности проявления аутизма для родителей. Примеры письменных сочинений детей с аутизмом.
презентация, добавлен 30.10.2015 Основные признаки синдрома аутизма, выделенные известным психологом Каннером. Доказано, что аутизм это проблема, с которой по силам справиться только совместными силами педагогов, психологов и семьи. Обзор современных методик по работе с аутичными детьми.
статья, добавлен 22.02.2019Феноменология и генетика агрессии. Причины агонистического (конкурентного) поведения. Особенности и методы предотвращения агрессивного поведения. Программа коррекции агрессивного поведения детей и подростков посредством педагогического взаимодействия.
реферат, добавлен 10.01.2018Развитие специальной (коррекционной) психологии, её задачи, методы и принципы, предметное содержание. Психодиагностика нарушений развития у детей, использование психотерапии. Компенсация функций и коррекция как прикладные проблемы специальной психологии.
реферат, добавлен 30.01.2014