Метод пропозиционально-фреймового моделирования в обучении иностранным языкам
Лингвистические и психологические основы пропозиционально-фреймового моделирования. Описание возможностей применения пропозиционально-фреймового моделирования в практике обучения телеутскому языку. Демонстрация разных типов пропозициональных структур.
Подобные документы
Развитие когнитивного аспекта в словообразовании. Гнездо однокоренных слов в рамках функционально-динамического подхода. Развития методики пропозиционально-фреймового моделирования. Гнезда однокоренных слов русского языка, описывающих сферу торговли.
автореферат, добавлен 02.07.2018Изучение комплексных словообразовательных единиц в когнитивном аспекте. Осуществление пропозиционально-фреймового и мотивационно-ассертивного моделирования на материале словообразовательных типов. Пропозициональные пропозиции в структуре глагола.
реферат, добавлен 26.08.2012Выявление особенностей познания мира человеком в пределах деривационной категории, как гнездо однокоренных слов и устойчивых словосочетаний с единым ядерным компонентом в разноструктурных языках. Апробация метода пропозиционально-фреймового моделирования.
статья, добавлен 09.01.2021Решение преимущественно лексикографических проблем языка телеутов. Составление словарных статей пропозиционально-фреймового словаря телеутского языка. Характеристика невербального знакового кода и его описание в пропозиционально-фреймовом формате.
статья, добавлен 09.01.2021На основе анализа казахстанских рекламных роликов выявляются и описываются основные характеристики персонажей как лингво-аудио-визуальных образов. Применение метода пропозиционально-фреймового моделирования. Структура телевизионного рекламного ролика.
статья, добавлен 22.01.2021Ситуатема как лингвистическая функционально-семантическая единица. Основные особенности методики пропозиционально-фреймового моделирования гнезда однокоренных слов М. Осадчего. Анализ полисемии производных единиц как особое направление в дериватологии.
реферат, добавлен 14.08.2013Объединение языковых знаков в различного рода группы в системе языка. Анализ процесса смыслогенеза в одном из возможных его направлений (в аспекте порождения смыслового пространства "средство"). Рассмотрение пропозиционально-семантической картины типов.
статья, добавлен 25.09.2018Рассмотрение фразеологических единиц глагольного типа, обозначающих говорение в разнообразном его проявлении в английском языке, передающих разные коннотации, имеющих разный потенциал воздействия. Когнитивный подход и метод фреймового моделирования.
статья, добавлен 10.05.2018Описание зоосемизмов и их концептов, имеющих отношение к действиям животных, и действиям, осуществляемым над животными, с помощью фреймового анализа Анализ особенностей внутренней организации семантического поля "фауна". Методика фреймового анализа.
статья, добавлен 02.05.2020Методика как педагогическая наука. Основные методические понятия. Цели, содержание и средства обучения иностранному языку в средней школе на современном этапе. Его лингвистические и дидактические основы. Анализ действующих программ по иностранным языкам.
курс лекций, добавлен 31.08.2017Раскрывается потенциал метода концептуального моделирования в обучении иностранным языкам с целью формирования социокультурной компетенции студентов на примере французского, испанского и итальянского языков. Описываются содержание и организация обучения.
статья, добавлен 22.01.2021Построение и описание фреймово-слотовой структуры терминологии предметной области "Индустрия туризма". Применение методов контекстуального, дефиниционного анализа и методики фреймового моделирования. Образование субфреймов по тематическому принципу.
статья, добавлен 11.05.2022Исследование процесса понимания и употребления высказываний с причинной семантикой с позиции фреймового подхода. Конструирование говорящим и слушающим при произнесении и восприятии причинных высказываний определенной модели (фрейма) для их понимания.
статья, добавлен 02.01.2019Обоснование сдвига в семантике лексемы "Aktivist" методом фреймового моделирования на материале немецкоязычных периодических изданий. Обзор особенностей сочетаемости данной лексемы в различных контекстах и алгоритмов реализации ее оценочного потенциала.
статья, добавлен 05.03.2018Цель исследования – показать эффективность использования методов фреймового моделирования языка, а также прототипической семантики для изучения представлений о поступках человека. Репрезентирована общая когнитивная модель поступков, их инвариантный фрейм.
статья, добавлен 31.03.2021Объяснение сдвига в семантике лексемы aktivist методом фреймового моделирования на материалах зарубежных средств массовой информации. Раскрытие особенностей сочетаемости данной лексемы в различных контекстах. Алгоритмы реализации ее оценочного потенциала.
статья, добавлен 16.10.2017- 17. Психологические основы обучения русскому языку как иностранному. Место психологии в обучении языку
Строение деятельности. Сознательность в обучении языку. Обучение родному и иностранному языкам. Принцип опоры на родной язык при усвоении иностранного языка. Речевой навык, коммуникативные умения. Психологические виды упражнений. Функции психолингвистики.
реферат, добавлен 24.10.2014 Эволюция обучения иностранным языкам в ХХ веке. Новые информационные технологии, традиции и инновации, виртуальные возможности и реальные задачи. Использование преподавателями в обучении иностранным языкам ТСО: видео-, аудиосредства и сеть интернет.
курсовая работа, добавлен 16.06.2014Анализ современного состояния проблемы моделирования как научного метода исследования, описание его потенциальных возможностей и особенностей применения в лингвистике. Рассмотрение распространения метафорического моделирования в лингворусистике.
статья, добавлен 08.02.2019Обоснование метода лингвосоционического моделирования языковой личности, с помощью которого осуществляется перевод ментально-психологических особенностей индивидуума в языковые. Создание типологии языковой личности с учетом ее ментальных характеристик.
статья, добавлен 14.12.2018История развития методов обучения иностранным языкам. Выявление оптимальной технологии обучения иностранным языкам, ориентированной на зрительную, слуховую и моторную память. Речевые действия как объект обучения языка. Сущность метода М. Берлица.
методичка, добавлен 10.11.2014Психологические особенности взрослого возраста при обучении иностранным языкам, определение причин неуспешности. Характеристика методик обеспечения разноуровневого обучения. Анализ учебного комплекса по английскому языку для работы во взрослой аудитории.
дипломная работа, добавлен 10.02.2017Обучение естественных билингвов, составляющих большую часть учащихся иностранному языку и, формирование, таким образом, субординативной триглоссии. Убедительный психолингвистический аргумент в пользу значимости сопоставления и обучения иностранным языкам.
статья, добавлен 24.03.2015Анализ проблемы моделирования как научного метода исследования, его потенциальные возможности и особенности применения в лингвистике. Специфика языковых моделей. Понятие метафорического моделирования. Авторская концепция моделирования метафоризации.
статья, добавлен 29.10.2016Рассмотрение структурных компонентов содержания обучения иностранным языкам: лингвистических, психологических, методологических, социолингвистических и социокультурных. Характеристика особенностей процесса отбора содержания обучения иностранным языкам.
статья, добавлен 30.07.2017