Самоосвіта як умова соціальної незалежності і самостійності особистості
Орієнтація системи освіти на активність особистості, самостійність у виборі часу засвоєння інформації. Розгляд демократичного типу організації самоосвіти. Аналіз виходу особистості на новий рівень духовної свободи і реалізації свого творчого потенціалу.
Подобные документы
Напрями самоосвіти як засобу самоудосконалення особистості. Специфіка соціальної регуляції самоосвіти. Значення поточного обліку в організації самоосвіти. Відношення людини до свого місця та становища в системі суспільних і виробничих відносин.
статья, добавлен 13.07.2017Соціальний сенс самоосвіти особистості в умовах соціокультурних перетворень. Виробництво інформації і знань як основа соціально-економічного розвитку суспільства. Використання "екранних" комунікаційних технологій самоосвіти щодо отримання інформації.
статья, добавлен 03.02.2018Аналіз проблеми формування здатності до самоосвіти особистості як складову особистісного розвитку як гарантію збереження професіонала в умовах динамічно мінливої суспільної практики та збагачення загальної культури. Самоосвіта особистості в сучасних умова
статья, добавлен 18.08.2022Виявлення передумов зародження ідеї самоосвіти у світовій педагогічній думці. Аналіз еволюції самоосвіти як окремої педагогічної категорії в педагогічній пресі. Обґрунтування шляхів творчого використання досвіду організації самоосвіти в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 29.08.2014Характеристика та взаємозв'язок понять "самоосвіта особистості" та "професійна самореалізація особистості". Функції самоосвіти в процесі професійної освіти у закладах вищої освіти. Умови гармонійного формування особистості у закладах вищої освіти.
статья, добавлен 15.10.2023Аналіз сучасних наукових уявлень про творчий потенціал особистості. Основні структурні компоненти, особливості реалізації творчого потенціалу у соціальному середовищі. Зв’язок творчого потенціалу із креативністю і творчими здібностями особистості.
статья, добавлен 19.08.2013Самоосвітня активність європейського Середньовіччя. Особливості одержання знань про Бога, виховання почуттів і души людини. Виникнення інституту вищої освіти. Становлення нових стратегій самоосвіти особистості, диференціація самоосвітніх моделей.
статья, добавлен 31.12.2017Теоретичний аналіз дефініції самореалізації молодої особистості, розкриття її структури та сфери, де вона працює, а також місця самоосвіти у структурі самореалізації. сутність готовності до самоосвіти у структурі самореалізації особистості молодого віку.
статья, добавлен 10.11.2022Дослідження сучасного статусу самоосвіти особистості. Складові та властивості повноцінного виховання. Аналіз суттєвої функції вчителя як популяризатора науки та самоосвіти. Майстерність відокремлення та педагогічної обробки наукових знань особистістю.
статья, добавлен 05.04.2019Важливість самоосвіти в контексті перетворень, що відбуваються в житті сучасного українського суспільства, що визначається властивими їй соціальними функціями, що реалізуються в їх єдності. Самоосвіта як компонент технологічної системи освіти в Україні.
статья, добавлен 04.02.2017Важливість самоосвіти в контексті перетворень, що відбуваються в житті сучасного українського суспільства, що визначається властивими їй соціальними функціями, що реалізуються в їх єдності. Самоосвіта як компонент технологічної системи освіти в Україні.
статья, добавлен 06.03.2019Особливості організації діагностування творчого потенціалу особистості в ХІХ-ХХ століттях. Проблема організації діагностування творчого потенціалу особистості в Західній Європі і США. Основні причини, які затримують становлення творчого потенціалу дитини.
статья, добавлен 30.07.2016Визначення основи формування пізнавальної самостійності студентів вищих навчальних закладів як якості особистості. Встановлення їх особистісного змісту, потреб і мотивів. Оцінка завдань педагога у процесі становлення майбутньої пізнавальної самостійності.
статья, добавлен 19.07.2018Роль пізнавальної самостійності особистості як передумови розвитку автономності студента в освітній діяльності. Основа формування пізнавальної самостійності студентів як якості особистості полягає у визначенні їх особистісного змісту, потреб і мотивів.
статья, добавлен 28.08.2018Аналіз етимології значення терміну "активність особистості" як категорії професійної діяльності. Джерела і механізми розвитку активної особистості. Залежність розвитку активності особистості від самої особистості, залежно від основних потреб та мотивів.
статья, добавлен 14.10.2018Роль українського скаутського руху у процесі розвитку творчої особистості дитини та формуванні молодої генерації українців. Аналіз розвитку дитячих і молодіжних організацій та рухів в Україні. Шляхи формування творчого потенціалу особистості пластуна.
статья, добавлен 03.05.2018Механізми розвитку творчого потенціалу особистості. Структурні елементи та роль несвідомого у творчому процесі. Вплив соціально-культурного простору на формування творчої особистості. Реалізація творчого потенціалу у різних сферах суспільної діяльності.
статья, добавлен 17.12.2022Основні складові творчого потенціалу особистості. Результати емпіричного дослідження реалізації творчої уяви учня в залежності від специфіки його мотивації. Аналіз шляхів навчально-виховного впливу на розвиток творчої особистості молодшого школяра.
статья, добавлен 05.02.2019Розробка нових підходів до процесу виховання та організації активного дозвілля учнів інтернатів. Аналіз організації змістовного дозвілля школи-інтернату і його впливу на розвиток інтелектуального та творчого потенціалу особистості кожного учня.
статья, добавлен 29.09.2016- 20. Зміст поняття "творча самостійність" і його роль у фаховій освіті майбутнього вчителя-словесника
Аналіз сучасних підходів до трактування феномена творчої самостійності особистості. Розгляд категорій "самостійність" і "творчість", розкриття їх змісту, головні показники. Вивчення наукових джерел з даної проблеми. Роль творчої самостійності для вчителя.
статья, добавлен 30.01.2016 Аналіз сутності та функцій педагогічної рефлексії. Характеристика рангів рефлексії, які відображають міру свободи особистості, її здатність до самозмін і духовного зростання, міру сформованості особистості викладача як суб’єкта педагогічної діяльності.
статья, добавлен 30.07.2016Важливість визначення структурних компонентів творчого потенціалу вчителя та їх спрямування на розвиток особистості в умовах Центру освітніх інновацій інституту післядипломної педагогічної освіти. Погляди вчених розвиток творчого потенціалу педагога.
статья, добавлен 26.07.2016Особливості самостійності дітей в ранньому віці як основа формування активної життєвої позиції досконалої творчої особистості. Аналіз раннього віку як періоду розвитку становлення майбутньої особистості. Педагогічні умови формування самостійності у дітей.
статья, добавлен 25.08.2018У науковій статті здійснено аналіз теоретичних джерел з проблеми розвитку творчого потенціалу дошкільника. Сучасне реформування дошкільної освіти сприяє пришвидшенню розвитку дитини як особистості, в першу чергу саме розвитку творчої особистості.
статья, добавлен 25.03.2024Самоосвіта як підвищення компетентності педагога. Вдосконалення професійної діяльності, створення умов для розвитку особистісного та соціального значення для професійних якостей особистості. Засвоєння освітніх ідей, оновлення та набуття нових знань.
статья, добавлен 06.10.2021