Психологічні чинники та умови розвитку професіоналізму майбутніх фахівців з фізичної терапії, ерготерапії
Розробка нового змісту, механізму і технологій розвитку професіоналізму майбутніх фахівців з фізичної терапії, ерготерапії, впровадження психолого -акмеологічної моделі розвитку професіоналізму майбутніх фахівців з фізичної терапії, ерготерапії.
Подобные документы
Наявність професійної співпраці, новаторські перетворення традицій - педагогічні умови розвитку професіоналізму учителя технологій. Співпраця - форма особистісного росту педагога, конструктивної, творчої, прогресивної, учасників освітнього процесу.
статья, добавлен 25.12.2020Критерії та показники професіоналізму майбутніх соціальних працівників. Чотири рівні сформованості професіоналізму. Мотиваційно-ціннісний, когнітивний, технологічний і рефлексивний компоненти у структурі професіоналізму майбутнього соціального працівника.
статья, добавлен 14.10.2018Розглянуто особливості застосування соціально-психологічного тренінгу у формуванні комунікативних компетенций професіоналізму у майбутніх фахівців правоохоронної діяльності. оцінка можливостей та шляхів удосконалення соціально-психологічного тренінгу.
статья, добавлен 19.01.2023Теоретичні основи застосування арт-терапії у процесі професійної підготовки фахівців. Огляд становлення арт-терапії як нового напряму в науці, її цілі та завдання. Особливості процесу творчості, що лежить в основі арт-терапії. Арт-терапевтичні технології.
статья, добавлен 27.10.2017Розгляд перспективи формування у майбутніх фахівців правоохоронної діяльності готовності управління динамічним співвідношенням комунікативних знань, умінь, здібностей у професійній діяльності. Вивчення необхідності удосконалення програми тренінгу.
статья, добавлен 03.12.2022Потреба суспільства у ефективній професійній діяльності практичних психологів у освітніх закладах. Зміст психологічних умов розвитку професіоналізму. Показники та умови розвитку професійних якостей. Структура професіоналізму практичних психологів.
статья, добавлен 02.12.2017Об'єктивні й суб'єктивні чинники розвитку психологічної культури майбутніх фахівців інженерно-педагогічного профілю. Емпіричне дослідження компонентів психологічної культури та тренінгові заняття щодо розвитку комунікативних здібностей майбутніх фахівців.
автореферат, добавлен 28.08.2015Національна система соціально-психологічної служби України як єдина система охорони й підтримки психічного здоров’я населення. Аналіз психолого-педагогічних особливостей розвитку відповідальності у майбутніх фахівців соціально-психологічної сфери.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз ролі особистості викладача у формуванні конфліктологічної культури майбутніх фахівців соціономічних професій. Характеристика професіоналізму особистості викладача як головної фігури у реалізації технології формування конфліктологічної культури.
статья, добавлен 14.10.2017Характеристика суті самосвідомості, що є прикінцевим результатом сформованості професіоналізму майбутнього вчителя і реально відображає процес професійного становлення та розвитку педагога. Визначення важливого елементу самосвідомості особистості.
статья, добавлен 30.01.2017Дослідження стану та особливостей розвитку в майбутніх фахівців соціальної сфери здатності керувати своїми діями, станами та спонуканнями, поведінкою в різних ситуаціях. Аналіз емоційної стійкості студентів різних курсів, розвитку загальної саморегуляції.
статья, добавлен 12.04.2018Проблеми недостатнього розвитку психозберігаючих установок майбутніх фахівців кримінальної міліції, їх невизначеність у лінії своєї професійної стратегії. Незадоволеність у самореалізації особистості. Методики розвитку навичок психологічного захисту.
статья, добавлен 30.01.2017Сутність соціальної адаптації. Озброєння фахівців з фізичної реабілітації відповідними знаннями та формування вмінь використання засобів фізичного виховання для вирішення різнопланових завдань соціальної адаптації школярів з церебральним паралічем.
статья, добавлен 01.06.2018- 14. Психологічні особливості розвитку професійної комунікативної компетентності у майбутніх провізорів
Сутність поняття "компетентність". Структура професійної комунікативної компетентності (ПКК) майбутніх провізорів. Основні критерії, показники й характеристики рівнів розвитку ПКК. Психолого-педагогічні чинники та умови розвитку ПКК майбутніх провізорів.
автореферат, добавлен 05.05.2015 Презентація результатів експерименту з розвитку асертивності майбутніх фахівців соціономічного профілю. Розгляд особистості майбутнього фахівця соціономічного профілю як суб’єкта професійної соціономічної діяльності, особистісного і професійного розвитку.
статья, добавлен 18.01.2024Визначення залежності прибутковості ресторанного господарства від професіоналізму фахівця. Характеристика специфіки успішного ведення ресторанного бізнесу. Аналіз необхідності урахування психологічних особливостей формування і розвитку важливих знань.
статья, добавлен 09.12.2018Теоретико-методологічний аналіз підходів до розуміння емоційного інтелекту в психолого-педагогічній літературі, оцінка результатів діагностики рівня розвитку емоційного інтелекту майбутніх фахівців спеціальної освіти за тестовою методикою Д. Люсіна.
статья, добавлен 23.02.2022Представлення результатів аналізу наукової літератури про значення самоаналізу для професійного розвитку майбутніх фахівців соціономічної сфери на прикладі студентів-психологів. Здатність особи аналізувати свої психічні властивості, дії та вчинки.
статья, добавлен 09.12.2018Соціально-психологічні особливості та умови розвитку у студентів економічних вузів управлінських здібностей, їх зміст і структура. Змістовно-ієрархічний склад структури управлінських здібностей успішного економіста-управлінця, його значущі якості.
автореферат, добавлен 30.08.2013Визначення особливостей поняття "креативна особистість", передумови формування цієї особистості в межах професійної освіти. Психологічні засади розвитку креативності в студентів - майбутніх фахівців Державної кримінально-виконавчої служби України.
статья, добавлен 12.04.2018Дослідження проблеми професіоналізму майбутнього фахівця з психологічної точки зору. Розкриття необхідності звертання уваги на розвиток професіоналізму під час навчання у вищому навчальному закладі. Модель становлення професіоналізму суб'єкта діяльності.
статья, добавлен 30.08.2018Психологічні умови розвитку самовизначення майбутніх фахівців торговельного підприємництва. Особливості механізмів вибору професії випускниками. Розробка та застосування психологічної програми розвитку самовизначення в процесі професійного навчання.
статья, добавлен 06.02.2019Структурні компоненти готовності до розв’язання міжособистісних конфліктів: мотиваційні, когнітивні, операційні, комунікативні, емоційні. Психологічні особливості, організаційно-професійні та соціально-демографічні чинники розвитку майбутніх фахівців.
автореферат, добавлен 13.08.2015Конкурентоспроможність персоналу як найбільш близьке поняття до конкурентоспроможності майбутніх фахівців. Знайомство з проблемами формування вищого рівня потрібних знань. Аналіз завдань забезпечення прогресивного суспільства кваліфікованими фахівцями.
статья, добавлен 27.05.2020Висвітлено питання психологічних чинників підготовки майбутніх музикантів. Актуальність цієї тематики дослідження зумовлена важливістю якісної підготовки майбутніх фахівців музичного мистецтва у психологічному плані та наявністю проблем у цій сфері.
статья, добавлен 03.05.2023