Использование технологии обучения игре на синтезаторе, как условие достижения современного качества музыкального образования в ДШИ
Использование музыкально-технических возможностей синтезатора в работе с концертной пьесой. Базовые знания по музыкальной теории, необходимые для игры на синтезаторе, управление инструментом. Решение музыкально-художественных задач в условиях ДШИ.
Подобные документы
Задача развития творческой личности в процессе обучения и воспитания как одна из социально значимых задач современного развития общества. Развитие музыкально-творческих способностей детей в музыкальной деятельности через применение игровых технологий.
статья, добавлен 03.11.2020Использование инновационных и интерактивных методов обучения на уроках музыки в младшей школе. Особенности начала урока, его процесс и основные средства музыкальной выразительности. Игра на синтезаторе с использованием тембров и ритмов автоаккомпанемента.
статья, добавлен 26.04.2015Условия формирования музыкально-слуховых представлений дошкольников. Методы и приёмы преподавания знаний о музыке. Особенности музыкальной деятельности у детей с нормальным развитием и с нарушением интеллекта. Музыкально-дидактические игры и пособия.
курсовая работа, добавлен 13.04.2011Формирование музыкально-образного мышления учащихся в процессе исполнительской деятельности. Развитие исполнительских умений, выступающих средством достижения мастерства владения инструментом, точного решения художественной и пианистической задачи.
статья, добавлен 31.03.2019Ознакомление с историческим опытом развития отечественного музыкального образования. Анализ эволюции музыкального образования в России с древнейших времен до нашего времени. Изучение музыкально-педагогической мысли и музыкально-образовательной практики.
статья, добавлен 06.11.2018Рассмотрение среды обучения педагога. Анализ развития навыков практического музицирования учащихся. Определение задач обучения игре на клавишном синтезаторе. Обзор репертуара, на основе которого решаются учебные задачи по освоению цифровых инструментов.
статья, добавлен 26.12.2017Этапы формирования отечественного музыкального образования в России. Становление музыкально-эстетических форм, особенности музыкально-педагогической системы Б.В. Асафьева, Д.Б. Кабалевского. Анализ творческого потенциала детей в музыкальном воспитании.
контрольная работа, добавлен 23.05.2015Исследование культуротворческой функции образования, которая специфически проявляется в сфере музыкальной педагогики. Рассмотрение принципов деятельности дошкольного учреждения. Анализ современного состояния музыкально-педагогического образования.
статья, добавлен 24.04.2017Роль воспитателя в музыкальной работе с детьми дошкольного возраста. Проведенное исследование на базе МБДОУ детский сад комбинированного вида. Повышение музыкально-педагогической квалификации воспитателей. Совместная хоровая деятельность педагогов.
доклад, добавлен 08.09.2017Роль и место музыки в формировании личности. Значение дидактических игр и упражнений для воспитания детей дошкольного возраста. Методика проведения музыкально-дидактической игры. План-конспект музыкального тематического занятия в подготовительной группе.
реферат, добавлен 06.11.2012Герменевтический подход в контексте педагогики музыкального образования как попытка преодоления обезличивания музыкально-педагогического знания в процессе его интерпретации. Границы нормативного подхода, опирающегося на причинно-следственные связи.
статья, добавлен 08.05.2022Исследование особенностей игры на детских музыкальных инструментах как внеурочной деятельности у младших школьников. Изучение методических основ обучения игре на детских музыкальных инструментах. Описания методики проведения музыкально-дидактических игр.
курсовая работа, добавлен 24.11.2012Ритм как основа движений. Виды музыкально-ритмических движений: суть стретчинга, эвритмической гимнастики, музыкальной игры, метода "синектики" и танца. Разновидности музыкально-ритмических упражнений. Их применение в дошкольной педагогической практике.
доклад, добавлен 15.01.2020Основные аспекты педагогической технологии. Решение основных задач по формированию ключевых компетентностей воспитанников. Использование игр в учебном процессе, их основные задачи. Психологические механизмы воздействия игры на психику и сознание детей.
статья, добавлен 28.09.2018Участие концертмейстера в решении образовательных и воспитательных задач на уроках хореографии. Методические основы музыкально-педагогической деятельности концертмейстера. Музыкально-ритмическое воспитание, развитие музыкального слуха, ритмики движения.
статья, добавлен 09.07.2020Сущность музыкально-языкового знания и особенности его формирования. Целесообразность использования знаково-символического способа освоения знания в исследуемых условиях обучения и проверка данного способа с помощью опытно-экспериментальной работы.
автореферат, добавлен 26.06.2018Музыкально-дидактические игры и аспекты применения музыкально-дидактических игр. Дети с задержкой психического развития. Подбор методик исследования эмоциональной отзывчивости детей. Разработка занятия с использованием музыкально-дидактических игр.
курсовая работа, добавлен 26.04.2019Характеристика программ музыкального воспитания. Методика обучения детей пению. Выбор методов и приемов произведения в зависимости от этапа работы над песней. Значение и задачи музыкально-ритмического развития. Анализ игры на детских инструментах.
шпаргалка, добавлен 29.05.2016Понятие ритмики, ее использование в практике музыкального воспитания. Динамика развития музыкально-ритмических и двигательных навыков у детей дошкольного возраста на примере использования физических упражнений, танца и сюжетно-образных движений.
реферат, добавлен 10.03.2012Особенности формирования у школьников истинных человеческих ценностей и идеалов. Приобщение подрастающего поколения к высокохудожественным образцам музыкального искусства. Содержание современного музыкально-педагогического образования и его направление.
статья, добавлен 18.03.2017Характеристика основных видов музыкальной деятельности. Психологические особенности восприятия музыки, задачи и формы слушания. Значение пения и музыкально-ритмической деятельности в жизни детей. Знания о музыке и музыкально-образовательная деятельность.
контрольная работа, добавлен 02.02.2014Теоретическое обоснование понятия "музыкально-педагогическая подготовка учащихся класса гуслей звончатых музыкального колледжа". Содержание музыкально-педагогической подготовки, пути ее совершенствования на примере специального класса гуслей звончатых.
статья, добавлен 06.06.2023- 23. Значение музыкального фольклора в развитии музыкально-творческих способностей младших школьников
Психолого-педагогический аспект музыкально-творческих способностей школьников, роль музыкального фольклора в данном процессе. Экспериментальное исследование развития музыкально-творческих способностей школьников средствами музыкального фольклора.
курсовая работа, добавлен 26.04.2010 Понятие музыкальной культуры. Цель и задачи музыкального воспитания в школе. Применение игровой деятельности и музыкально-дидактических игр на уроках музыки. Игры для выявления и развития звуко-высотного слуха, чувства ритма, чувства музыкальной формы.
научная работа, добавлен 06.01.2015Психолого-педагогические основы обучения пению как значительный ресурс развития музыкально-творческих способностей в ходе образования. Их использование параллельно с формированием личностных качеств студента для формирования творческих способностей.
статья, добавлен 02.03.2019