Значение импрессинга в условиях личностно-профессионального становления будущего педагога
Анализ ранних профессиональных впечатлений, которые определяют характер и направленность деятельности личности в процессе всей жизни. Характеристика идей гетерогенности и импрессинга В.П. Эфроимсона. Исследование основных уровней сознания и подсознания.
Подобные документы
Сущностные характеристики профессионального сознания учителя и его структурно-функциональная модель. Психологические факторы становления и различия в развитости профессионального сознания будущего учителя в зависимости от характера обучения в вузе.
автореферат, добавлен 28.01.2018Определение понятия "направленность личности", характеристика основных видов. Сущность, принципы и психологические особенности профессионального самоопределения. Эмпирическое исследование направленности личности, определение основных методов анализа.
курсовая работа, добавлен 03.09.2013Личностно-развивающее направление в педагогической психологии. Значение мотивационных и индивидуально-психологических аспектов деятельности. Главные особенности становления профессиональной компетенции будущего педагога в период вузовского обучения.
автореферат, добавлен 21.01.2018Анализ сути, содержания и функциональных характеристик социальной безопасности личности будущего педагога, описание ее психологической модели. Разработка концепции формирования социальной безопасности личности будущего педагога в процессе его обучения.
автореферат, добавлен 07.04.2018Исследование механизмов деятельности личности. Характеристика феномена самоактуализации личности с позиций антропологического, личностно-деятельностного, акмеологического и аксиологического подходов. Анализ уникальности и ценности человеческой жизни.
статья, добавлен 17.06.2020Психологические особенности направленности личности в условиях выбора профессии. Направленность личности и ее содержательные характеристики. Исследование эмоциональной направленности личности как фактора выбора предметной сферы деятельности человека.
курсовая работа, добавлен 13.05.2023Необходимость научного обеспечения подготовки педагогов к деятельности в условиях инклюзивного образования. Анализ компетентностного подхода как конкретно-научной методологии моделирования личностно-профессиональных характеристик инклюзивного педагога.
статья, добавлен 12.11.2021Направленность - интегральная характеристика личности. Проблема исследования профессиональной направленности личности. Социально-психологическая характеристика юношеского возраста. Эмпирическое исследование направленности личности успеваемости курсантов.
дипломная работа, добавлен 20.08.2011Сущность и строение профессионального сознания, а также основные понятия, применяемые в изучении содержания профессионального сознания будущего учителя и психологических механизмов его развития. Взаимосвязь выделенных психологических механизмов.
автореферат, добавлен 28.01.2018Процесс расширения и обогащения всей системы жизненных отношений человека в ходе профессионального становления личности. Анализ соотношения личности и деятельности, отражение проблемы их взаимного влияния в работах отечественных и зарубежных психологов.
статья, добавлен 28.02.2019Проблемы самореализации личности в профессиональной деятельности. Диагностика ценностно-смысловой сферы личности. Совокупность личностных свойств, выступающих условиями самореализации субъектов в различных предметных сферах профессиональной деятельности.
реферат, добавлен 10.07.2013Результаты диагностики профессиональных и личностных качеств школьных психологов. Рекомендации по профилактике профессионального выгорания школьных психологов. Анализ проблемы определения профпригодности будущего психолога. Модель личности психолога.
курсовая работа, добавлен 04.05.2022Социально обусловленные свойства и качества личности – мировоззрение, направленность интересов, моральные характеристики. Характеристика групп, которые определяют личностные проявления. Определение уровня целей и задач, которые ставит перед собой человек.
статья, добавлен 02.12.2020Основные характеристики сознания как высшей степени развития психики. Анализ уровня отражения действительности, проявляющегося способностью личности отдавать себе ясный отчет об окружающем. Исследование особенностей взаимодействия сознания и подсознания.
контрольная работа, добавлен 10.03.2012Рассмотрение специфики психолого-педагогического сопровождения профессионального становления личности педагога дополнительного образования на разных этапах профессиональной деятельности. Актуальность изучения зон профессионально-личностной сферы педагога.
статья, добавлен 29.01.2019Направленность личности - динамические тенденции, которые в качестве мотивов определяют человеческую деятельность. Антикоррупционная этика - процесс, который должен основываться на добровольном, осознанном выборе личностью стратегии своего поведения.
статья, добавлен 20.03.2019Теоретико-методологический анализ проблемы развития рефлексивно-эмпатийных свойств личности. Модель становления личности студента-психолога в процессе профессионального обучения в вузе. Методы оценки динамики рефлексивно-эмпатийных свойств личности.
автореферат, добавлен 01.04.2018Психологическая модель нравственно-экологического сознания личности. Диагностика свойств личности и характеристик образа жизни студентов. Условия и механизмы формирования нравственно-экологического сознания и экоцелостной личности будущего педагога.
автореферат, добавлен 07.04.2018Изучение трёх основных характеристик типа нервной деятельности. Определение основных свойств личности. Анализ набора базисных черт, которые определяют личностные различия. Характеристика опросника формально-динамических свойств индивидуальности.
практическая работа, добавлен 09.02.2014Обзор школ и направлений психологии. Формирование социальных групп в условиях частной и общественной собственности. Проблемы направленности личности, как вопрос о динамических тенденциях, которые в качестве мотивов определяют человеческую деятельность.
контрольная работа, добавлен 25.06.2012Профессионально обусловленная структура личности. Психологические особенности кризисов профессионального становления. Самоопределение на разных возрастных стадиях формирования индивидуума. Деструктивные изменения субъекта в процессе трудовой деятельности.
курсовая работа, добавлен 05.11.2013Теоретический анализ феноменов идентичности и кризиса в процессе профессионального становления личности. Влияние региональной и профильной специфики на формирование профессиональной идентичности, характер протекания нормативного профессионального кризиса.
автореферат, добавлен 26.02.2017Исследование кризисов профессионального становления, их особенностей и способов выхода из подобной ситуации. Рассмотрение деструкций личности, связанных с профессией. Психологические факторы, влияющие на кризис профессионального становления человека.
статья, добавлен 15.02.2019Цели и содержание процесса профессионализации будущего специалиста в вузе. Необходимость изучения психологических механизмов становления профессионального самосознания будущего специалиста. Реализация деятельностного подхода к исследованию сознания.
статья, добавлен 21.09.2018Теоретическое исследование формирования направленности личности и ее мотивационной сферы. Характеристика и анализ гендерных различий направленности личности в трудовой деятельности. Эмпирическое исследование проблемы различий мотивации у мужчин и женщин.
курсовая работа, добавлен 12.03.2010