Вокальне мистецтво в сучасній педагогічній освіті
Особливості вокального мистецтва як виду музичного виконавства, що базується на майстерності володіння співацьким голосом. Тенденції його розвитку в умовах сучасної культури. Структура вокально-виконавської підготовки майбутніх артистів-вокалістів.
Подобные документы
Проблема сучасної мистецької педагогіки, формування вокально-виконавської компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва, значущої складової підготовки фахівців нового формату. Розгляд специфіки і головних складників вокального виконавства.
статья, добавлен 03.07.2023Доведення необхідності та опис засобів підвищення рівня вокального виконавства студентів заочного відділення факультету музичного мистецтва. Визначення напрямів модернізації художньо-артистичної виконавської компетентності майбутніх учителів музики.
статья, добавлен 12.05.2018Аналіз стану музично-виконавської підготовки майбутніх фахівців - учителів музичного мистецтва. Проблема фахової компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва які обрали вокальне-виконавство професійним спрямуванням та шляхи її вирішення.
статья, добавлен 23.03.2020Аналіз компетентності студентів-вокалістів у сфері вокального виконавства як одного з найважливіших завдань професійної освіти. Огляд предметів практичної спрямованості, вокальної підготовки. Культура вокального виконавства, формування техніки співу.
статья, добавлен 11.05.2023Розвиток співацького голосу майбутніх педагогів-вокалістів у теорії і історії музичної освіти. Психофізіологічні аспекти розвитку співацького голосу в історії вокального мистецтва. Напрямки формування співацької культури молодих спеціалістів у ВНЗ.
дипломная работа, добавлен 05.11.2010Визначення напрямів фахової підготовки сучасних артистів-вокалістів у вищих закладах освіти мистецького спрямування. Описання складників виконавської культури вокалістів: вміння передавати художньо-образний зміст твору, чистого інтонування, емпатійності.
статья, добавлен 17.12.2022Фахова компетентність майбутніх учителів музичного мистецтва які обрали вокальне-виконавство професійним спрямуванням у аспекті додаткової особистісно-професійної системної якості, що забезпечує високу самоорганізацію та сприяє фаховому зростанню.
статья, добавлен 25.11.2021Напрями підвищення ефективності професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва до вокально-виконавської діяльності. Аналіз системного, особистісно-орієнтованого, діяльнісного, компетентнісного, культурологічного та аксіологічного підходів.
статья, добавлен 05.11.2018Аналіз проблеми професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Порівняння специфіки професійної підготовки фахівців у мистецьких, педагогічних ЗВО. Формування інструментально-виконавської майстерності в закладах вищої педагогічної освіти.
статья, добавлен 29.09.2023Огляд діагностичного етапу формування виконавської майстерності магістрантів музичного мистецтва. Аналіз методики перевірки професіалізму магістрантів музичного мистецтва у процесі співацького навчання. Дослідження рівнів виконавської майстерності.
статья, добавлен 17.11.2023Сутність і зміст процесу формування виконавської майстерності студентів у структурі їх спеціальної (фахової) підготовки. Критерії та рівні сформованості виконавської майстерності студентів (методи її формування) – майбутніх артистів естрадних ансамблів.
автореферат, добавлен 27.07.2014Загальна характеристика проблем підготовки вчителів-новаторів, вчителів-реформаторів, вокалістів-просвітників. Аналіз методики формування готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до просвітницької діяльності у процесі вокального навчання.
статья, добавлен 05.04.2020Дослідження проблеми вокально-виконавського розвитку майбутнього вчителя музичного мистецтва як складного, важливого, цілісного, багатопланового процесу усвідомлення та вдосконалення. Визначення головних компонентів вокально-виконавської діяльності.
статья, добавлен 29.08.2018Вдосконалення професійної підготовки майбутніх фахівців музичного мистецтва, роль в якій приділяється розвитку професійно-педагогічної культури. Структура професійно-педагогічної культури. Напрями підготовки майбутнього фахівця музичного мистецтва.
статья, добавлен 06.11.2023Компоненти освітньо-професійної програми підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Його зміст і специфіка як ресурсу фахового розвитку майбутніх учителів музичного мистецтва. Розвиток майбутніх учителів музичного мистецтва у даному процесі.
статья, добавлен 04.10.2022Дослідження проблеми пошуку шляхів підвищення якості професійної підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва відповідно до потреб сучасної школи. Особливості інтегрованого характеру викладання мистецьких дисциплін у сучасній загальноосвітній школі.
статья, добавлен 28.08.2018Розгляд виконавської культури майбутніх учителів музичного мистецтва як одного з показників досконалої інструментально-виконавської підготовки студентів вищих закладів освіти. Обґрунтування групи критеріїв та показників сформованості означеної якості.
статья, добавлен 28.12.2017Сутність, зміст і структура диригентсько-хорової підготовки майбутніх учителів музики. Обгрунтування методики розвитку виконавської волі учителів музичного мистецтва. Імплементація художньо-педагогічних принципів у хормейстерську підготовку студентів.
статья, добавлен 04.10.2022Сучасні цифрові інструменти, платформи, технології для створення інноваційного освітнього середовища. Вивчення проблем розвитку майстерності вчителя музичного мистецтва в післядипломній педагогічній освіті. Створення інформаційного освітнього середовища.
статья, добавлен 18.05.2020Специфіка фахової підготовки вчителя музичного мистецтва у вищих педагогічних закладах освіти. Аналіз фахових виконавських якостей учителя музичного мистецтва. Роль організації навчального процесу, змісту, форми та методів навчання у підготовці вчителя.
статья, добавлен 05.11.2018- 21. Розвиток пізнавального інтересу майбутніх учителів музичного мистецтва в процесі фахової підготовки
Знайомство з особливостями розвитку пізнавального інтересу майбутніх вчителів музичного мистецтва під час фахової підготовки. Музичне мистецтво як ефективний засіб особистісного розвитку, який дає можливість доторкнутись до світу надбань світові культури.
статья, добавлен 09.01.2019 Підвищення вимог до рівня компетенцій в контексті Болонського процесу. Формування вокально-виконавської компетентності майбутнього вчителя музичного мистецтва. Виокремлено когнітивно-аксіологічний підхід, що сприяє фаховому становленню вчителя-виконавця.
статья, добавлен 09.12.2021Розгляд стадій художньої інтерпретації до яких відносяться: розбір музичного твору; розбір нотного тексту; роботу над цілісністю художнього твору. Аналіз важливості формування виконавської культури, шляхом використання комплексу науково-методичних знань.
статья, добавлен 20.11.2022Способи професійної діяльності викладача класу постановки голосу з педагогічного супроводу вокального розвитку майбутніх учителів музичного мистецтва. Комплекс навчально-диференційованих завдань, спрямованих на активізацію виконавської діяльності.
статья, добавлен 12.05.2018Автор розглядає виховну функцію хорового мистецтва, питання виконавської якості вокально-хорової підготовки cтудентів у виші. Виcокий рівень вокально-хорової підготовки майбутнього педагога-музиканта розглядається як основа професійної компетенції.
статья, добавлен 14.02.2022