Со "дна социума" к "вершине славы": воплощенное познание в обработке пространственных идиом
Вклад моторного и перцептивного компонентов воплощенного познания в обработку языковой информации на материале идиом, в значении которых есть образная составляющая, связанная с идеей пространства. Связь перцептивного, моторного и семантического факторов.
Подобные документы
Трансформация предмета перцептивного исследования в сторону акцентирования его бытийности. Примеры возможностей восприятия человеком пространственных и временных факторов прежнего опыта в условиях неоднозначной и ограниченной сенсорной информации.
статья, добавлен 23.06.2018Особенности мозговой организацию процесса моторного научения у взрослых, используя метод электроэнцефалографии. Исследование возможности прогноза характера моторного научения на основе параметров мелкой моторики руки и индивидуальных особенностей детей.
автореферат, добавлен 24.10.2018Перцептивые способности учащихся как предмет научного познания. Понятие и уровни перцептивного восприятия: обнаружение, различение, идентификация и опознание. Его свойства, константность и основные факторы. Формы, принципы и результат восприятия.
реферат, добавлен 13.04.2015Развитие представлений о перцептивном внимании в современной психологии. Исследование произвольного перцептивного внимания. Общие модели внимания в когнитивной психологии. Экспериментальные исследования внимания В.Д. Глезера, Т. Бродбента, У. Трейсман.
курсовая работа, добавлен 30.11.2013Вивчення психологічних детермінант, що попереджують порушення балансу чоловічого і жіночого на рівні внутрішньої регуляції і на рівні зовнішніх стосунків. Визначення соціально-перцептивного статусу особистості в групі з точки зору гендерних особливостей.
статья, добавлен 02.12.2017Дослідження особливостей соціально-перцептивного образу "Я" користувачів соціальних мереж. Особливості самооцінки людини та її уявлень про те, як її оцінюють інші люди. Наявність позитивних і негативних сторін перебування людини у соціальних мережах.
статья, добавлен 06.02.2019Емпіричне дослідження психологічних особливостей соціально-перцептивного аспекту образу "Я" користувачів соціальних мереж. Причини зануреності у простір мережевих комунікацій. Характеристики користувачів соціальних мереж: адекватна самооцінка та ін.
статья, добавлен 13.01.2017Изучение приемов вербального, интерактивного и перцептивного общения. Исследование применения педагогического подключения, моральной поддержки и укрепления веры учащегося в собственные силы. Анализ компонентов общения, связанных со взаимодействием людей.
реферат, добавлен 16.06.2011Отражение воздействий окружающего мира посредством сенсорных и перцептивных процессов. Структура приема и обработки информации в познавательной деятельности человека. Обнаружение, различение и опознание как стадии формирования перцептивного образа.
реферат, добавлен 25.10.2014Практические причины для изучения ощущения и восприятия. Обнаружение, различие, идентификация и опознание как уровни перцептивного действия. Подходы к классификации восприятия. Восприятие пространства, движения и времени в психологических исследованиях.
реферат, добавлен 25.02.2014Изучение особенностей личностных реакций младших школьников с нарушениями моторного развития при переживании фрустрации в типичных сложных жизненных ситуациях. Причины формирования у детей "неконструктивного" типа личностных реакций на фрустрацию.
статья, добавлен 18.09.2022Классификация основных видов восприятия. Особенности восприятия пространства, времени и движения. Законы формирования правильных образов окружающей действительности. Физиологические механизмы распознавания объектов. Этапы перцептивного процесса.
реферат, добавлен 14.10.2013Общение как сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми и группами, порождаемый потребностями совместной деятельности. Восприятие и направленность личности. Уровни перцептивного действия. Рефлексия и ее форма познания.
курсовая работа, добавлен 07.05.2015Взаимосвязь развития речевой и моторной сфер. Особенности речевого и моторного развития дошкольников. Анализ состояния сформированности моторной сферы группы дошкольников с нормой речевого развития и группы дошкольников с общим недоразвитием речи.
статья, добавлен 25.03.2019Функции рецепции. Связь объективной интенсивности стимула с субъективной интенсивностью ощущения. Классификации ощущений. Перцептивный образ как субъективное отражение целостного предмета. Виды образных явлений. Двоичная природа перцептивного образа.
презентация, добавлен 15.05.2012- 16. Научное познание
Познание как процесс избирательного действия преемственности исторически сменяющихся форм приращения информации. Навыки научно-исследовательской работы по методологии научного познания и анализу информации. Теоретические и эмпирические исследования.
дипломная работа, добавлен 03.04.2017 Исследования перцептивной обработки информации, процессы актуализации элементов восприятия и опыта, обусловленных предшествующим знанием и составляющих активное самосознание монады. Перцептивная организация стимула: влияние способа заучивания на память.
курсовая работа, добавлен 28.09.2015Структура социальной перцепции: наблюдатель и наблюдаемый, социальная ситуация общения. Особенности и источники ошибок наблюдателя. Возрастные особенности развития социально перцептивных процессов. Лицо как источник информации о воспринимаемом человеке.
реферат, добавлен 25.12.2012Основные понятия в нейрофизиологии. Основная проблема внимания и его моделирования в когнитивной психологии. Основные направления исследований перцептивного внимания. Развитие основных представлений о внимании как ресурсах системы переработки информации.
реферат, добавлен 04.06.2015Анализ многообразия проявлений эффекта категориальности, возникающего при восприятии эмоциональных выражений лица человека. Требования к исследованиям структуры перцептивного пространства эмоциональных экспрессий. Паттерн восприятия переходных экспрессий.
статья, добавлен 14.06.2018Проблемы теории познания в наше время. Гносеология. Проблемы гносеологии. Научное познание. Различие между познанием и знанием. Методы вне научного познания. Метод Декарта. Средства и методы познания. Методы научного познания. Стиль научного мышления.
реферат, добавлен 23.11.2008Построение семантического пространства. Семантическое пространство русских фразеологизмов. Организация эксперимента, иллюстрирующего наличие категориальных структур индивидуального сознания и описывающего метод построения семантического пространства.
реферат, добавлен 27.11.2012- 23. Механизмы памяти
Понятие, виды и функции памяти. Характерные особенности зрительного, слухового и моторного типов. Механизмы накопления и воспроизведения информации в мозгу человека. Основные методы запоминания. Влияние эмоционального состояния на усвоение материала.
презентация, добавлен 17.03.2014 Методика семантического дифференциала как инструмент психосемантического исследования. Факторы шкалирования при построении семантического пространства. Исследование отношения студентов к предмету методом стандартного семантического дифференциала.
курсовая работа, добавлен 24.04.2015Ритм как повторение схожих процессов в схожих ситуациях, его значение для маленького ребенка и дошкольника. Влияние несформированности ритмических процессов у детей на нарушение их моторного и психического развития, связь с психическими процессами.
статья, добавлен 27.02.2019