Аксиологическая направленность культуротворческих форм активного досуга современного студенчества
Специфика аксиологического подхода к исследованию культуротворческих форм организации активного досуга студенческой молодёжи. Конкретность и свобода личностного выбора в пространственно-временном досуговом диапазоне. Учёт разносторонних социальных связей.
Подобные документы
Теоретические аспекты организации театрализованных форм досуга детей и подростков. Праздник как ведущая форма театрализованного досуга. Празднично-досуговая деятельность детей, ее особые отличия. Методика подготовки и организации детского праздника.
курсовая работа, добавлен 16.12.2012Основные характеристики досуга учащейся молодёжи. Принципы развития досуга: всеобщности и доступности, самодеятельности, систематичности и целенаправленности, преемственности. Определение учеными культурно-досуговой деятельности в области педагогики.
статья, добавлен 28.12.2017Сущность детского досуга и его особенности. Научно-теоретическое и практическое решение проблемы организации детского досуга для более успешного и полноценного формирования личности ребенка. Описание игровых технологий в организации детского досуга.
курсовая работа, добавлен 04.01.2017Особенности организации досуга детей дошкольного возраста. Педагогические условия, обеспечивающие эффективность взаимодействия дошкольного учреждения в организации досуга детей. Организации досуга в дошкольном учреждении: основные формы и методы.
реферат, добавлен 13.09.2014Рассмотрение снижения показателей здоровья студенческой молодежи. Дисциплины по физической культуре и спорту в России. Социальные проблемы современного студенчества. Физкультурно-оздоровительная деятельность для социализации студенческой молодёжи.
статья, добавлен 15.02.2020Проблемы организации детского досуга и досуга молодежи. Понятие детского досуга как социального феномена. Характеристика педагогических условий, обеспечивающих эффективную деятельность дошкольного учреждения в организации продуктивного досуга детей.
дипломная работа, добавлен 06.01.2014Досуг как созерцание, деятельность и свободное время. Особенности досуга современного подростка. Изучение особенностей организации свободного времени и досуга подростков в селе Верхняя Боевка. Основные виды и формы социально-досуговой деятельности.
курсовая работа, добавлен 01.04.2015Анализ состояния проблемы здоровья и здорового образа жизни студенческой молодежи. Формирование здорового образа жизни и культуры досуга как необходимое условие всестороннего развития, самоусовершенствования и самореализации современного студента.
доклад, добавлен 05.03.2014Изучение организации досуга как средства формирования культуры межличностных отношений учащихся. Анализ организации досуга учащихся. Диагностика интересов и предпочтений учащейся аудитории. Разработка программ организации досуговой деятельности.
дипломная работа, добавлен 15.04.2012Национальная доктрина образования. Специфика досуговой деятельности детей дошкольного возраста. Психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста в контексте организации досуга. Разработка программы организации досуга детей.
курсовая работа, добавлен 27.11.2012Психолого-физиологические особенности младших школьников. Характеристика основных форм культурно-досуговой деятельности в организации досуга детей младших классов школы. Сценарно-режиссерский анализ театрализованной игровой программы "Экология и дети".
аттестационная работа, добавлен 11.05.2016Увеличение объема двигательной активности за счет организации активного отдыха и полезного досуга - инструмент повышения физической рекреации студентов. Педагогические условия, необходимые для повышения физической активности студенческой молодежи.
автореферат, добавлен 29.03.2018Теоретико-методологические основы социально-педагогической деятельности, направленной на организацию досуга. Особенности организации свободного времени и досуга подростков в условиях сельской местности. Организация досуга подростков в с. Верхняя-Боевка.
курсовая работа, добавлен 20.08.2017Понятие и сущность досуга, его значение для социализации ребенка. Психолого-педагогическая характеристика детей разного возраста. Анализ работы Центра детского творчества. Формы и способы организации досуга для ребенка, пути совершенствования системы.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Обоснование и характеристика ценности семейного досуга для разностороннего развития всех членов семьи, значения укрепления внутрисемейных связей. Ознакомление с практическими рекомендациями для педагогов по созданию порталов для современных семей.
статья, добавлен 14.04.2022Характеристика основных качественных характеристик и функций досуга, его соотношения с категорией "свободное время". Классификация видов и форм досуга, а также определение его педагогического потенциала как средства формирования креативности ученика.
статья, добавлен 17.09.2018Социокультурные условия и факторы, которые отражают современные тренды, формирующие рынок досуга для дошкольников. Потенциал и риски для досуговой отрасли. Необходимость педагогического сопровождения родителей по вопросам организации семейного досуга.
статья, добавлен 12.02.2021Характеристика досуга, как свободного времени, используемого для форм нерегламентированной деятельности личности. Обзор функций досуга, направленных на рекреационно-развивающую деятельность. Особенности и этапы подготовки культурно-досуговых программ.
реферат, добавлен 19.04.2013Изучение основных форм и методов (проблемный, диалоговый, игровой, исследовательский, модульный, опорных сигналов, критических ситуаций) активного обучения. Их роль в развитии мыслительной активности, проявления творчества и исследовательского подхода.
реферат, добавлен 26.11.2014Организация досуга осужденных в пенитенциарном учреждении, его особенности и содержание. Организация воспитательного процесса в новых условиях отбывания наказания на примере ФКУ Камышинская воспитательная колония. Эффективность пенитенциарной педагогики.
реферат, добавлен 22.10.2015История развития, значение, реализация и основные методы патриотического воспитания. Специфика и технология современного патриотического воспитания в учреждениях культуры и досуга на примере учреждений культуры и досуга г. Санкт-Петербурга и регионов.
реферат, добавлен 22.12.2013Рассмотрение личностного смысла творческой самореализации молодежи. Ведущие структурные компоненты личностного смысла: смыслообразующие мотивы, смысловые установки, поступки молодого поколения в сфере досуга. Освоение базовой гуманитарной культуры.
статья, добавлен 25.07.2020Современные подходы к организации досуговой деятельности в школах, центрах дополнительного образования по месту жительства. Специфика применения данных методов, направленных на воспитание детей и подростков с учетом возрастных особенностей. Виды досуга.
методичка, добавлен 28.11.2013Осмысление научного статуса педагогики досуга и взаимосвязи ее с другими научно-педагогическими направлениями. Обеспечение условий для формирования способности личности к саморазвитию в сфере досуга, повышению собственной досуговой компетентности.
статья, добавлен 25.06.2021- 25. Роль творческих технологий в организации креативного досуга обучающихся младшего школьного возраста
Значение творческих технологий в воспитании и интеллектуальном развитии обучающихся младшего школьного возраста. Личностные характеристики младшего школьника. Рассмотрение факторов выбора досугового занятия. Способы организации креативного досуга.
статья, добавлен 25.06.2020