Методика создания справочных конспектов при обобщении знаний в естественнонаучном образовании
Анализ актуальных задач углубленного естественнонаучного образования, поиск рациональных способов обобщения учебного материала. Обучение созданию реферативных справочных конспектов с использованием эталонных сигналов для обобщения полученных знаний.
Подобные документы
Сущность и основное назначение опорных конспектов, технология их разработки. Методика применения опорных конспектов в учебном процессе. Феномен идентификации словесного образа и текста. Планирование учебных занятий с использованием опорных конспектов.
реферат, добавлен 11.12.2012Изучение структуры урока обобщения и систематизации знаний, которая должна соответствовать логике процесса систематизации, обобщения знаний, предполагающий последовательность действий от восприятия понятий к формированию учащихся сложной системы знаний.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Определение методов и приемов формирования знаний по уравнениям и неравенствам как традиционных, так и новаторских, подходящих под требования новых Федеральных государственных образовательных стандартов. Особенности обобщения и систематизации знаний.
статья, добавлен 19.12.2017Изучение понятия и сущности педагогического теста. Рассмотрение закономерности процесса обучения и обобщения учебного материала. Исследование влияния тестов на качество усвоения. Разработка вспомогательного материала для обучающего тестирования.
курсовая работа, добавлен 12.10.2015Особенности уроков систематизации и обобщения знаний, их эффективность на заключительном этапе изучения понятия, темы, раздела школьного курса алгебры. Методика урока повторения. Вопросы, предлагаемые учащимся. Структура и методика урока алгебры.
статья, добавлен 14.03.2019Физические задачи как основа организации специальной работы по систематизации знаний по физике (механике). Их классификация и основные методы решения. Современный урок систематизации и обобщения знаний учащихся. Методика проведения обобщающих уроков.
курсовая работа, добавлен 18.01.2017Описание реализации подхода обобщения и систематизации знаний на примере раздела "Основы молекулярно-кинетической теории". Развитие мышления учащихся, приучение их к самостоятельному применению положений физических теорий для объяснения конкретных фактов.
статья, добавлен 21.01.2018Факторы повышения интенсивности и эффективности лекционного преподавания, использование опорных конспектов лекций, разработанных по особой методике. Особенности применения нового подхода к изучению теоретического материала с использованием метода блоков.
статья, добавлен 27.09.2018Развернутые планы конспектов урока. Анализ урока учителя. Организация внеклассных мероприятий, принципы и этапы данного процесса. Характеристика с оценкой. Психолого-педагогическая характеристика ученика, ее исследование и анализ полученных результатов.
отчет по практике, добавлен 12.03.2012Понятие "опорные конспекты" и польза их применения на уроках истории. Идея обучения на основе компактных опорных сигналов. Методические принципы организации уроков с применением опорных конспектов. Существенные элементы системы опорных конспектов.
реферат, добавлен 18.03.2010Подготовка учащихся к восприятию нового материала. Объяснение нового материала. Основные принципы создания опорных конспектов. Пример проблемного изложения темы "Односоставные предложения". Закрепительные упражнения и способы проверки знаний учащихся.
доклад, добавлен 22.10.2017Учебная схема и ее дидактическое значение для обобщения знаний учащихся. Структурно-логические схемы и их место в учебном процессе, принципы и основные этапы их построения, предъявляемые требования. Ведущие понятия, формируемые при изучении заданных тем.
дипломная работа, добавлен 25.06.2017Разработка методики составления дидактически обработанных конспектов-схем. Требования к дидактической обработке конспектов лекций, их значение и возможности при подготовке магистров. Процесс методической подготовки магистров педагогики высшей школы.
статья, добавлен 01.02.2019Характеристика мультимедийного учебного пособия "Атлас ЭКГ", его преимущества. Содержание модулей отображения учебного материала, обучения навыкам регистрации электрокардиограмм и контроля знаний. Персонифицированная оценка полученных знаний у слушателей.
статья, добавлен 13.07.2021Значение решения задач по физике в закреплении теоретического материала, формировании новых понятий и сознательном усвоении физических законов, практическом применении физических знаний. Метод решения задач при изложении нового учебного материала.
статья, добавлен 25.02.2023Влияние индивидуализации обучения на уровень знаний, определение личностной направленности и самооценку учащихся, способы их развития в процессе обучения биологии. Разработка конспектов уроков с применением индивидуализированной технологии обучения.
курсовая работа, добавлен 03.02.2016Соотношение теории и фактов в изложении учебного материала как фактор усвоения знаний. Проблема соотношения теории и фактов в истории и практике образования. Зависимость усвоения знаний школьником учебного материала от уровня соотношения теории и фактов.
автореферат, добавлен 10.12.2013Анализ психолого-педагогической и методической литературы. Особенности логического мышления младших школьников. Числовые выражения и выражения с переменными. Свойства действий над числами. Обобщения и их использование. Систематизация знаний на уроках.
курсовая работа, добавлен 06.01.2013Влияние применения компьютерных тестов на активизацию изучения дисциплины, облегчение и ускорение текущего и промежуточного контроля, усвоения нового материала, качество обучения и углубление знаний обучающихся. Создание специализированных классов.
статья, добавлен 02.02.2019Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме применения современных технологий в образовании. Технологический подход в обучении. Анализ обобщенных педагогических технологий. Методика применения опорных конспектов в начальном образовании.
курсовая работа, добавлен 15.05.2016Применение технических задач на занятиях на различных этапах обучения: при объяснении и закреплении нового материала, в процессе контроля знаний и умений. Организация обучения учащихся решению технических задач с использованием обобщенных алгоритмов.
статья, добавлен 02.04.2019Роль обобщения и систематизации знаний учащихся в решении расчетных задач по химии. Особенности решения расчетных химических задач, основные этапы работы. Расчётные задачи с прикладным содержанием. Тактика решения многоходовых количественных задач.
контрольная работа, добавлен 30.07.2010Понятие и значение таблиц в общем смысле и в педагогике в частности, их классификация. Особенности применения таблиц в методике обучения химии, их виды и достоинства. Специфика использования таблиц при обобщении знаний на уроках, пример учебного занятия.
реферат, добавлен 17.10.2010Обоснование необходимости внедрения в медицинскую практику новых профессиональных знаний и умений. Решение образовательных задач посредством использования дистанционного обучения. Последипломное медицинское образование с использованием Интернета.
топик, добавлен 21.02.2016Рассмотрение вопросов по формированию непрерывного профессионального образования. Структурная модель учебного социально-ориентированного и научно-инновационного университетского комплекса. Дистанционное обучение и получение знаний на удаленном доступе.
статья, добавлен 04.10.2017