Формування професійних якостей майбутніх учителів у процесі педагогічної взаємодії
Розвиток у студентів потреби й зацікавленості у становленні професійних якостей та їх самовдосконалення як одна з умов формування в майбутніх учителів професійних якостей у процесі педагогічної взаємодії. Аналіз поняття "міжособистісна взаємодія.
Подобные документы
Головні переваги впровадження методики формування професійних умінь майбутніх учителів природничо-математичних дисциплін в навчальний процес вищої школи. Розвиток у студентів професійно значущих особистісних якостей, їх значення та характеристика.
статья, добавлен 26.08.2018Педагогічні умови формування основних структурних компонентів правової компетентності в процесі професійної підготовки майбутніх учителів. Формування у майбутніх учителів правових знань і умінь, розвиток професійних, особистісних якостей та здібностей.
статья, добавлен 18.07.2018Проблема формування професійно-педагогічної спрямованості особистості майбутнього вчителя, шляхи та особливості її формування. Посилення ролі професійної спрямованості навчання студентів, а також розвитку професійних якостей майбутніх спеціалістів.
статья, добавлен 07.09.2012Аналіз і оцінка проблеми з’ясування сутності професійних якостей фахівців та їх формування у навчально-виховному процесі. Розробка інноваційних підходів, принципів і технологій, що виражають сутність і практичну значущість професійної педагогіки.
статья, добавлен 13.09.2016Особливості формування професійних умінь у майбутніх учителів початкової школи. Обгрунтування визначального впливу педагогічної культури, готовності особистості, професійних знань і майстерності на формування професійних умінь учителів початкової школи.
статья, добавлен 28.12.2020Дослідження проблеми культури іншомовного професійного спілкування та її впливу на розвиток професійних якостей в умовах підготовки студентів у вузах. Необхідність формування комунікативних умінь у процесі навчання майбутніх соціальних працівників.
статья, добавлен 12.04.2018Формування лідерських якостей майбутніх учителів у процесі навчання дисциплін гуманітарного циклу для підвищення якості професійної підготовки студентів вищих навчальних закладів. Показники й рівні сформованості лідерських якостей майбутніх учителів.
автореферат, добавлен 26.08.2015Методологія дослідження професійно-особистісних якостей майбутніх учителів музики. Зміст та структура професійно-особистісних якостей майбутніх учителів музики як диригентів-хормейстерів. Рівні сформованості професійно-особистісних якостей студентів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Визначення основних структурних компонентів, критеріїв, показників й рівнів сформованості професійних особистісних якостей студентів-філологів. Обґрунтування педагогічних умов, спрямованих на підвищення ефективності їх формування у навчальному процесі.
автореферат, добавлен 26.09.2015Опис творчої та педагогічної взаємодії між керівником, хористами та слухачем. Критерії формування лідерських якостей у майбутніх учителів в системі диригентсько-хорової підготовки. Фактори наявності лідерських якостей у системі хормейстерської підготовки.
статья, добавлен 09.10.2022Розгляд властивостей, що притаманні студентському віку, які впливають на розробку умов становлення особистісно-професійних якостей фахівця. Аналіз критеріїв, що відображають зміни в фізичному стані студентів і мають пряме відношення до якості співу.
статья, добавлен 13.05.2018Особливості формування професійно-особистісних якостей майбутніх учителів музики. Шляхи оптимізації музичної освіти на основі взаємодії мистецтв. Аналіз "особистісні якості" О. Рудницької. Принципи формування професійно-особистісних якостей учителів.
статья, добавлен 17.02.2022Особливості підготовки фахівців економічної галузі в Україні. Сутність, критерії та показники сформованості професійних якостей майбутніх менеджерів зовнішньоекономічної діяльності. Педагогічні умови процесу формування вмінь іншомовного спілкування.
автореферат, добавлен 23.08.2014Дослідження сутності і структури професійних якостей майбутнього офіцера-оперативника. Обґрунтування педагогічних умов їх цілеспрямованого формування у навчально-виховному процесі. Вивчення особливостей використання форм і методів активного навчання.
автореферат, добавлен 27.08.2013Значення етнопедагогіки у процесі підготовки майбутніх учителів до педагогічної діяльності і досягнення високого рівня професійних якостей. Формування професіоналізму та національної свідомості майбутнього фахівця на засадах української етнопедагогіки.
статья, добавлен 01.02.2022- 16. Розвиток особистісних і професійних якостей майбутніх учителів у реалізації проєктної діяльності
Теоретичне обґрунтування проєктної діяльності в закладах вищої освіти для розвитку особистісних і професійних якостей майбутніх педагогів. Зміст етапів організації проєктної діяльності, дотримання яких необхідно для досягнення поставленої в межах.
статья, добавлен 31.03.2023 Формування професійних компетентностей майбутніх учителів під час навчання у закладі вищої освіти. Розвиток мотивації студентів до майбутньої педагогічної діяльності. Реалізація діяльнісного підходу під час лекцій, семінарів та самостійної роботи.
статья, добавлен 19.08.2020Бакалавр, магістр та доктор наук - основні ступені системи вищої педагогічної освіти Польщі. Орієнтація на формування професійних якостей майбутнього педагога - особливість програм підготовки майбутніх учителів біології в польських університетах.
статья, добавлен 06.03.2018Аналіз та значення впливу гуманітарної підготовки на формування та становлення професійних якостей майбутніх фахівців художнього профілю. Гуманітарна підготовка та її планування на стимулювання соціального й соціально-психологічного розвитку особистості.
статья, добавлен 09.10.2018Визначення навичок, що сприятимуть розвитку терплячості, та причин виникнення і шляхів боротьби з дратівливістю. Розробка теоретично обґрунтованих методик розвитку терплячості, відвертості та послідовності як професійних якостей майбутніх учителів.
статья, добавлен 30.03.2018Розкрито окремі аспекти використання тренінгів у формуванні професійних якостей майбутніх судноводіїв. Проаналізовано позитивні зрушення та особливості змісту підготовки майбутніх судноводіїв відповідно до особистісно-гуманістичної парадигми освіти.
статья, добавлен 10.10.2018Характеристика рівнів сформованості моральних якостей особистості майбутніх учителів. Теоретичне та експериментальне обґрунтування педагогічних умов формування моральних якостей майбутніх учителів у процесі вивчення психолого-педагогічних дисциплін.
автореферат, добавлен 11.08.2015Проблема виховання духовно-моральних якостей в учнів підліткового віку – майбутніх професійних тенісистів. Обґрунтування педагогічних умов, що забезпечують ефективність процесу виховання духовно-моральних якостей майбутніх професійних тенісистів.
автореферат, добавлен 12.07.2015Аналіз структурних компонентів теоретичної моделі розвитку лідерських якостей майбутніх економістів. Основні критерії, показники та рівні сформованості лідера. Проведення психологічних тестів та анкетування студентів для визначення їх професійних умінь.
автореферат, добавлен 29.07.2015Визначення необхідних професійно важливих якостей майбутнього дефектолога. Дослідження важливості самопізнання і самокорекції у підготовці особистості до професійної взаємодії. Поєднання у змісті навчання виконавських та самовизначальних процедур.
статья, добавлен 16.05.2020