Игры для коррекции агрессивного поведения детей
Особенности проявления критериев агрессивности у дошкольников и младших школьников. Анализ основных причин возникновения детской враждебности к окружающим людям. Проведение работы с гневом и избавления от него. Характеристика обучения самоконтролю.
Подобные документы
Взгляды отечественных и зарубежных педагогов на использование игры в воспитании и обучении. Значение игры в развитии и воспитании личности. Характеристика основных видов игр и их классификация. Дидактические игры как средство обучения младших школьников.
реферат, добавлен 01.08.2017Цель исследования - изучение взаимосвязи школьной успеваемости со способностью к самоконтролю у младших школьников. На основании полученных данных могут быть разработаны рекомендации по повышению самоконтроля младших школьников и уровня их успеваемости.
статья, добавлен 09.04.2022Теоретические аспекты проблемы изучения и коррекции зрительной памяти младших школьников. Организация опытно-экспериментальной работы по коррекции зрительной памяти младших школьников с нарушением интеллекта на уроках и в ходе игровой деятельности.
статья, добавлен 28.09.2015Мотивация учебной деятельности и поведения младших школьников, психолого-педагогические условия формирования мотивации, особенности домашних заданий. Проектирование опытно-экспериментальной работы по формированию учебной мотивации у младших школьников.
реферат, добавлен 21.10.2014- 55. Ознакомление с окружающим миром как средство обогащения словаря младших школьников с ОНР III уровня
Рассмотрение результатов опытно-экспериментального исследования обогащения словаря младших школьников с общим недоразвитием речи в процессе ознакомления с окружающим миром. Введение в языковое сознание младших школьников тематических групп слов.
статья, добавлен 04.08.2022 Возрастные и индивидуальные особенности младших школьников с агрессивными проявлениями в поведении, основные причины их возникновения. Содержание внеклассной воспитательной работы в данными школьниками, направления снижения уровня агрессивности у них.
курсовая работа, добавлен 13.12.2012- 57. Дидактические возможности сюжетно-ролевой игрыкак средства ранней профориентации младших школьников
Описание проблемы ранней профориентации младших школьников посредством сюжетно-ролевой игры. Анализ основных идей и приёмов формирования профориентационной направленности младших школьников через проведение сюжетно-ролевых игр во внеурочной деятельности.
статья, добавлен 16.01.2022 Теоретические основы игры как средства обучения. Общая характеристика младшего школьника, его учебной игровой деятельности. Возможность непосредственного включения детей в производственный труд взрослых. Подготовка ребенка к будущей взрослой жизни.
курсовая работа, добавлен 13.01.2014Проведение исследования психолого-педагогической литературы по проблеме познавательного развития детей. Ознакомление детей с окружающим миром как средство формирования кругозора старших дошкольников. Характеристика стимуляции любознательности ребенка.
курсовая работа, добавлен 12.01.2017Феномен гиперактивного поведения ребенка, его причины и последствия. Основные проявления гиперактивного поведения детей младшего школьного возраста. Пути коррекции гиперактивного поведения детей младшего школьного возраста с синдромом дефицита внимания.
дипломная работа, добавлен 29.10.2010- 61. Анализ педагогических возможностей игры в развитии словесно-логической памяти младших школьников
Игра как средство развития памяти. Общая характеристика памяти. Применение игры в педагогическом процессе. Особенности формирования, развития и совершенствования словесно-логической памяти младших школьников, обучения их продуктивному запоминанию.
дипломная работа, добавлен 04.03.2011 Роль и значение игры в развитии ребенка. Изучение проблемы эмоционального состояния детей в отечественной и зарубежной психологии. Причины возникновения страха у дошкольников, особенности его проявления и методы преодоления посредством игровых занятий.
курсовая работа, добавлен 04.03.2010Анализ использования дидактических игр в сенсорном воспитании младших школьников при определении игры как ведущей деятельности дошкольника и эффективного средства его развития. Особенности дидактической игры: воспитательные и развивающие возможности.
контрольная работа, добавлен 29.08.2010Анализ успешной профилактической работы по предупреждению детской и подростковой агрессии. Основные причины появления агрессии у детей. Игра как форма обучения, как первичная школа воспроизводства реальных практических ситуаций с целью их освоения.
статья, добавлен 15.03.2019Анализ проблемы неуспеваемости младших школьников. Особенности познавательной сферы детей младшего школьного возраста, пути преодоления неуспеваемости. Методы диагностики причин неуспеваемости, методика развивающей работы с неуспевающими детьми.
курсовая работа, добавлен 16.03.2010Теоретические основы изучения потенциала игровой деятельности для развития младших дошкольников. Феномен игры с точки зрения науки. Основные виды игр и их классификация в дошкольном возрасте. Эмоционально-волевое развитие младших дошкольников.
курсовая работа, добавлен 17.01.2019Инновационные технологии обучения младших школьников. Исследование психолого-педагогической литературы по данной проблеме. Особенности организации дифференцированного обучения младших школьников, психолого-педагогические аспекты данного вопроса.
курсовая работа, добавлен 15.04.2024Теоретические основы игры как средства обучения. Характеристика основных видов игр и их классификация. Игра как средство развития творческого начала учащихся начальных классов. Анализ и проведение опытно-экспериментальной работы по проблеме исследования.
дипломная работа, добавлен 18.02.2011- 69. Особенности воспитания гуманных чувств у детей старшего дошкольного возраста в театрализованной игре
Психолого-педагогический аспект воспитания гуманных чувств у детей старшего дошкольного возраста. Применение театрализованной игры для формирования у дошкольников представлений о нормах морали, регулирующих отношения человека к окружающим людям.
курсовая работа, добавлен 25.09.2013 Значение и роль игры в жизни ребенка. Классификация и требования к подвижным играм в системе физического образования детей младшего школьного возраста, а также методические предпосылки к их использованию. Особенности внимания младших школьников.
методичка, добавлен 26.02.2011Характеристика личности педагогически запущенных детей младшего школьного возраста. Сущность психолого-педагогических основ развития познавательного интереса у младших школьников. Методы и приемы коррекционной работы с педагогически запущенными детьми.
дипломная работа, добавлен 28.06.2016Коррекция подростковой агрессивности в образовательной среде. Гендерный аспект подростковой агрессивности и характерные различные проявления агрессии мальчиков и девочек. Факторы от которых зависит уровень агрессивности в подростковом возрасте.
статья, добавлен 09.03.2019Главный анализ эффективного формирования у младших школьников нравственных качеств при создании педагогических условий. Включение учащихся в оценку своего поведения с позиции моральных категорий. Проведение работы над литературным произведением.
статья, добавлен 05.04.2019Разработка методики для обследования нарушений письма у младших школьников. Механизмы, этиология, симптоматика и классификация дисграфий, формирование письма в онтогенезе. Характеристика основных направлений логопедической работы при коррекции дисграфии.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Выделение общих условий применения игры в процессе обучения младших школьников. Соответствие игры учебно-воспитательным целям урока. Реализация игровых приемов и ситуаций при урочной форме занятий. Анализ переведения дидактической задачи в игровую.
статья, добавлен 09.07.2020