Smalltalk как средство развития умений делового общения студентов
Развитие умений делового общения при обучении студентов неязыковых направлений иностранному языку. Классификация делового общения по каналам передачи информации, заимствование английских слов американского происхождения. Сущность и значение "Smalltalk".
Подобные документы
Рассмотрение последствий современных тенденций развития высшего образования. Характеристика процесса подготовки студентов. Исследование проблем межличностного и делового общения, вопросов развития коммуникативной культуры и компетентности студентов.
статья, добавлен 20.04.2018Поиск и применение нетрадиционных методов группового общения при формировании коммуникативных умений студентов. Характеристика и анализ методов "скетча" и драматизация при формировании коммуникативных умений студентов на занятиях по иностранному языку.
статья, добавлен 06.07.2021Особенности обучения деловому дискурсу польских студентов на занятиях по русскому языку делового общения. Обоснование целесообразности выделения методических частей тематического блока. Примеры работы с ними при прохождении устных и письменных заданий.
статья, добавлен 20.05.2017Описание опыта разработки и внедрения модели формирования умений англоязычного делового общения у будущих врачей. Модель учебного процесса, состоящая из подготовительно-мотивирующего, обучающе-профессионального, коммуникативно-профессионального этапов.
статья, добавлен 14.12.2018Роль Интернета в студенческом социуме. Место среды Интернета в квазипрофессиональной международной деятельности студентов. Организационно-педагогические условия, повышающие эффективность формирования у студентов культуры международного делового общения.
автореферат, добавлен 02.05.2018Ролевая игра – форма организации коллективной учебной деятельности на уроке для формирования, развития речевых навыков и умений в условиях, максимально близких к условиям реального общения. Анализ основных структурных элементов полемической ситуации.
статья, добавлен 12.12.2018Формирование и развитие навыков и умений делового общения средствами английского языка во время подготовки выпускников школы к выбору профессии. Характеристика типологий и классификаций деловых игр. Психолого-педагогические принципы конструирования игры.
реферат, добавлен 23.09.2016Обоснование возможности формирования профессиональной дискурсивной компетенции в сфере письменного делового общения на примере изучения деловых писем. Проектирование модели формирования профессиональной дискурсивной компетенции в сфере делового общения.
автореферат, добавлен 02.07.2018Основные характеристики делового общения в странах Азиатско-Тихоокеанского региона, которое строится на основе определенных установок национальной деловой культуры. Определение стиля и особенностей ведения бизнеса представителями разных культур.
статья, добавлен 25.12.2018Понятие, значение, структура и содержание коммуникативно-проектировочных умений студентов неязыкового вуза, формируемых в процессе иноязычного образования. Проведение оценки уровня языковой и личностной готовности студентов неязыковых специальностей.
автореферат, добавлен 05.03.2018Современные тенденции в обучении английскому языку студентов неязыковых специальностей в высших учебных заведениях. Развитие умений аудирования на основе Google сайтов у студентов неязыковых специальностей. Стратегии и факторы, влияющие на аудирование.
дипломная работа, добавлен 28.09.2017Роль и место лингвокультурных стереотипов и стандартов в процессе межкультурного профессионально-делового общения. Позитивные и негативные последствия явления "глокализация". Студенты неязыковых специальностей о повышении эффективности делового общения.
статья, добавлен 11.12.2018Лингвопсихологические особенности монологической речи. Психолого-педагогическая специфика формирования умений монологического общения на разных ступенях обучения иностранному языку в средней школе. Требования образовательных стандартов по данной теме.
курсовая работа, добавлен 30.07.2017Определение роли социокультурной компетенции в обучении иностранному языку студентов неязыковых направлений подготовки. Значимость фоновых знаний для формирования социокультурной компетенции, способности и готовности студентов к межкультурному общению.
статья, добавлен 12.12.2018Процесс формирования межкультурной деловой коммуникативной компетенции студентов языкового вуза. Разработка лингводидактических основ учебника делового межкультурного общения для языкового вуза. Проверка эффективности их реализации в учебном пособии.
автореферат, добавлен 30.06.2018Обоснование целесообразности дискурсного подхода в профессионально-ориентированном обучении русскому языку в иностранной аудитории. Коммуникация, когниция и прагматика как основные составляющие элементы данной методики преподавания в высшей школе.
статья, добавлен 05.06.2018Обзор литературы по проблемам использования метода кейс-стади при обучении студентов-нефилологов иностранному языку. Технологии кейс-стади в практике обучения студентов различных неязыковых направлений. Достоинства и сложности применения кейс-анализа.
статья, добавлен 25.12.2018Сущность предметно-языкового интегрированного обучения иностранному языку и профильным дисциплинам. Предметное обучение как один из инновационных подходов к обучению иностранному языку для профессионального общения студентов неязыковых специальностей.
статья, добавлен 22.06.2021Роль тестирования и использования компьютера в обучении иностранному языку, обеспечении эффективности, надежности оценки обученности студентов неязыковых направлений подготовки. Преимущества использования дистанционной формы организации учебного процесса.
статья, добавлен 21.12.2018Психологические особенности студентов неязыкового ВУЗа при обучении иностранному языку. Академическое письмо как традиционный вид речевой коммуникации. Особенности системы оценивания умений письменной речи в международных экзаменах (на примере IELTS).
дипломная работа, добавлен 02.12.2017Формирование у студентов способности иноязычного общения в профессиональных, деловых, научных сферах и ситуациях с учетом особенностей профессионального мышления. Организация мотивационно-побудительной и ориентировочно-исследовательской деятельности.
статья, добавлен 02.10.2018Исследование необходимости использования тренинговых форм при обучении технологиям делового общения. Стадии естественного цикла научения. Особенности взаимодействия между тренером и клиентом. Эффективность тренинга как инструмента профессионализации.
статья, добавлен 18.11.2020- 23. Формирование навыков и умений у студентов неязыковых вузов при обучении "деловому английскому языку"
Деловое общение (ДО) как часть человеческой жизни, вид отношений с другими людьми. Развитие международных контактов и возрастание роли общения между специалистами разных стран. Обучение лексике ДО, речевым моделям и их стилистически адекватным вариантам.
статья, добавлен 23.09.2018 Описание ряда структурных составляющих делового английского языка как учебной дисциплины. Анализ различных содержательных подходов к проектированию курсов. "Профессиональное" содержание курсов как условие повышения эффективности делового общения.
статья, добавлен 01.02.2019Исследование проблем изучения современных методов и приемов обучения иностранному (английскому) языку студентов неязыкового вуза. Формирование и развитие различных способностей, умений, общеучебных и профессиональных компетенций, значимых для специалиста.
статья, добавлен 21.01.2021