Адаптационные показатели в структуре жизнеспособности у старшеклассников экологически неблагополучного города
Оценка адаптационных показателей старшеклассников, проживающих в условиях экологически неблагополучного города. Показатели психического уровня психологической адаптации. Оценка психофизиологического уровня жизнеспособности с помощью теста Ландольта.
Подобные документы
Обсуждается вопрос о связи понятий "жизнеспособность" и адаптация и использования адаптационных характеристик человека в качестве показателей его жизнеспособности. Исследуются показатели психологической адаптации старших школьников и студентов колледжей.
статья, добавлен 15.12.2020Результаты эмпирической разработки проблемы жизнеспособности молодежи в условиях экологических и социально-экономических вызовов. Социально-психологический анализ проблем жизнеспособности студентов, проживающих в осложненных условиях жизненной среды.
статья, добавлен 08.01.2021Умственная работоспособность детей, проживающих на экологически неблагополучных территориях, ее показатели как причина снижения их адаптации. Психологическая адаптация как характеристика системы "человек - жизненная среда (природная и социальная)".
статья, добавлен 04.11.2018Оценка творческой одаренности старшеклассников. Особенности креативности юношей и девушек с разной степенью внутриличностного конфликта. Сравнительный анализ уровня неудовлетворенности жизненной ситуацией старшеклассников и их внутренней конфликтности.
статья, добавлен 24.03.2019Оценка роли и места тревожности в структуре личности старшеклассников, ее значения для адаптации и личностно-профессионального самоопределения. Разработка психопрофилактических и психокоррекционных мероприятий с учетом тревожности как свойства личности.
дипломная работа, добавлен 14.10.2010Оценка роли и места тревожности в структуре личности старшеклассников, ее значение для адаптации и профессионального самоопределения. Разработка профилактических и коррекционных мероприятий с учетом тревожности как одного из облигатных свойств личности.
дипломная работа, добавлен 20.09.2010Рассмотрение стадий, подходов и видов социально-психологической адаптации. Изучение уровня эффективности адаптации и методов управления ею. Структура проведения экспертной оценки методом анкетирования. Интерпретация и оценка полученных результатов.
практическая работа, добавлен 10.06.2014Гендерные особенности социально-психологической адаптации. Сравнительное исследование показателей социально-психологической адаптации у студентов и старшеклассников. Взаимосвязь между уровнем адаптации и уровнем тревожности, субдепрессии, креативности.
статья, добавлен 26.06.2018Характеристика психологических детерминант нравственного самоопределения старшеклассников в учебных группах. Изучение особенностей нравственного самоопределения старшеклассников в учебных группах различного уровня социально-психологической зрелости.
автореферат, добавлен 16.04.2018Исследование высшей нервной деятельности у старшеклассников, постоянно проживающих на высотах 800 м (контроль) и 2100 м (долговременная адаптация к гипоксии) в начале, середине и конце учебного процесса. Анализ сенсомоторных показателей школьников.
статья, добавлен 29.09.2016- 11. Психолого-педагогическое обеспечение адаптации старшеклассников сельской школы в лицейских классах
Внешние и внутренние условия адаптации. Особенности личностного становления сельских школьников. Средние значения шкал тревоги Дж. Тейлора. Динамика уровня самооценки старшеклассников. Факторы, влияющие на личностное и профессиональное самоопределение.
автореферат, добавлен 01.05.2018 Проблема психологической безопасности в структуре психического здоровья людей, проживающих в условиях техногенно-экологической опасности Сибирского региона. Выявление психологической безопасности в качестве компонента в структуре психического здоровья.
статья, добавлен 05.01.2021Латентные показатели социально-психологической адаптации студентов начальных курсов. Вывод о среднем значении показателей социально-психологической адаптации, что, в целом, отражает наличие устойчивых адаптационных возможностей у студентов-первокурсников.
статья, добавлен 28.02.2019Зависимость профессионального самоопределения от уровня тревожности у старшеклассников, разработка комплекса занятий, направленного на ее снижение (преодоление). Соответствие оптимального уровня тревожности адекватному профессиональному самоопределению.
курсовая работа, добавлен 22.09.2016Психологическая адаптация как системная характеристика системы "человек - жизненная среда, природная и социальная". Рассмотрение и постановка проблемы психологической адаптации человека, родившегося и проживающего в экологически неблагополучном регионе.
статья, добавлен 30.01.2016Знакомство с основными функциями психологической службы внутри образовательного пространства специального учреждения. Рассмотрение результатов исследования уровня мотивации достижения успеха у старшеклассников с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 18.04.2022Изучение жизнеспособности личности как составляющей человеческого капитала, которая сможет обеспечить стабильность бытия. Рассмотрение проблемы развития психологической жизнеспособности ребенка дошкольного возраста в современном мире неопределенности.
статья, добавлен 21.09.2022Психолого-педагогическая сущность понятий "профессиональное самоопределение" и креативность. Мотивационные факторы выбора профессии. Диагностика взаимосвязи уровня интеллектуальных и личностных особенностей и профессионального выбора старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 06.05.2014Оценка уровня стрессоустойчивости и социальной адаптации у лиц профессионально связанных с экстремальными условиями труда и у мужчин социономических профессий, пребывающих в условиях функционального покоя. Описание методик определения стрессоустойчивости.
статья, добавлен 20.02.2019Результаты исследования уровня мотивации достижения успеха у старшеклассников с ограниченными возможностями здоровья, а именно с легкой и умеренной степенью умственной отсталости. Зависимость уровня мотивации от познавательной активности обучающихся.
статья, добавлен 18.06.2021Выявление возрастных особенностей личности подростка. Исследование эмоциональной и мотивационной сфер у старшеклассников. Разработка методики измерения оценочных способностей школьника. Анализ уровня невротизации и показателей экстраверсии-интроверсии.
курсовая работа, добавлен 30.10.2017Применение естественного и лабораторного эксперимента с использованием приборов-моделей совместной деятельности. Определение социально-психологических механизмов влияния уровня развития учебной группы на нравственное самоопределение старшеклассников.
статья, добавлен 26.06.2018Духовность с психологической точки зрения. Проблема развития жизнеспособности и духовности в профессиональной деятельности психологов-консультантов. Концепция религиозного/духовного благополучия психологов. Диагностика с помощью валидного опросника.
статья, добавлен 08.01.2021Теоретические аспекты психофизиологического развития детей дошкольного возраста. Аппаратно-программные комплексы оценки психофизиологического состояния ребенка. Взаимосвязь и взаимозависимость физического и нервно-психического уровня развития детей.
реферат, добавлен 24.05.2019Анализ уровня нервно-психического развития детей в возрасте от 6 месяца до 1 года по методике Г.В. Пантюхиной, К.Л. Печоры, Э.Л. Фрухт. Показатели, по которым отмечалась задержка нервно-психического развития детей. Стимуляция нервно-психического развития.
курсовая работа, добавлен 15.11.2013