Школьная неуспеваемость: причины, психокоррекция, психопрофилактика
Педагогическое влияние на школьную успеваемость. Индивидуально-психологические особенности темперамента ребенка. Умственное развитие как показатель успешности обучения. Причины школьной неуспеваемости, способы их психопрофилактики и психокоррекции.
Подобные документы
Психологическая сущность понятий "адаптация" и "дезадаптация". Факторы и условия адаптации к школьному обучению. Школьная дезадаптация как комплексное психолого-педагогическое явление. Основные виды, формы и уровни школьной дезадаптации первоклассников.
дипломная работа, добавлен 28.09.2015Описание индивидуально-типологических особенностей личности: черт характера и темперамента. Связь данных характеристик между собой. Роль темперамента в характере человека и профессиональной деятельности. Биологическое и социальное в структуре личности.
доклад, добавлен 22.10.2021Индивидуально-психологические особенности человека. Общая характеристика темперамента, определение темпов психических процессов, их эмоциональной окраски и активности личности. Классификация характеров с научной стороны. Способность мыслить и творить.
реферат, добавлен 08.04.2015- 104. Эмпирическое исследование связи развития самопонимания и успешности обучения современных студентов
Направления и степень изученности проблемы развития самопонимания как фактора успешности обучения в студенческом возрасте. Динамика развития самопонимания студенческой молодежи, психологические особенности, связь данного процесса с успешностью обучения.
статья, добавлен 29.06.2013 Характеристика детей с задержкой психического развития. Рассмотрение процесса созревания психических функций. Психологические особенности детей с задержкой психического развития дошкольного возраста. Исследование причин неуспеваемости школьников.
курсовая работа, добавлен 04.10.2016Понятие кризиса трех лет в психологии, его причины. Характеристика психического развития ребенка трех лет. Краткая характеристика основных стратегий воспитания. Психолого-педагогическое сглаживание кризиса в раннем онтогенезе, рекомендации родителям.
курсовая работа, добавлен 13.04.2014Психологические свойства темперамента человека и основные его типы (холерик, флегматик, сангвиник, меланхолик), способы его проявления в юношеском возрасте. Взаимосвязь темперамента и индивидуального стиля деятельности, принципы направленности личности.
курсовая работа, добавлен 26.12.2014Основные механизмы коррекционного воздействия, специфика групповой формы психокоррекции. Особенности комплектования группы, основные задачи, нормы и принципы группы. Задачи группового психолога и этические требования к руководителю коррекционной группы.
реферат, добавлен 19.11.2015Сущность темперамента и выделение его типов: холерик, сангвиник, флегматик и меланхолик. Исследование учений о темпераменте и влияние свойств нервной системы на формирование его типа. Взаимоотношения характера и темперамента и его влияние на деятельность.
контрольная работа, добавлен 14.01.2010Факторы, определяющие психическое развитие. Индивидуальное развитие личности. Условия и образ жизни. Особенности идентификации с собственным "Я". Умственное развитие и показатели успешности в обучении учеников. Развитие высших психических функций.
учебное пособие, добавлен 25.04.2015- 111. Психологические особенности влияния речи на становление интеллекта ребенка в условиях билингвизма
Исследование возможности влияния обучения на когнитивное развитие ребенка, на становление его интеллекта и речи в условиях билингвизма. Специфика формирования когнитивных навыков у детей. Психологические особенности воздействия речи на сознание ребенка.
статья, добавлен 03.05.2018 Возрастные кризисы в период раннего и дошкольного детства. Неврозы детей: причины и следствия. Проблемы учебного характера. Психологические причины отставания в учёбе. Психическое развитие ребенка. Методы развития творческих способностей у детей.
реферат, добавлен 30.04.2015Темперамент как свойство личности, его определение и основные типологии. Психологические характеристики темперамента и особенности индивидуального стиля деятельности личности. Особенности соотношения темперамента и успешности деятельности человека.
курсовая работа, добавлен 29.06.2012Сущность правильной организации обучения и воспитания детей в школе. Проблемы педагогической запущенности и причины их возникновения. Психологическая и педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития, группы детской неуспеваемости.
контрольная работа, добавлен 21.03.2015Неконструктивные установки на брак, причины их формирования и влияние на развитие различных семейных конфликтов. Типы данных конфликтов и их отличительные особенности, меры предупреждения и способы разрешения семейных, подходы к определению существа.
контрольная работа, добавлен 10.05.2023- 116. Мышление и речь
Понятие мышления и его виды. Взаимосвязь речи и мышления. Развитие познавательных процессов и деятельности у дошкольников. Умственное и поведенческое развитие младшего школьника. Психологические особенности начального этапа обучения, ролевые игры.
шпаргалка, добавлен 13.08.2013 Причины возникновения кризисных состояний. Характер и интенсивность стрессовых ситуаций. Роль характерологических особенностей личности в генезе кризисных состояний. Коррекция кризисных состояний. Реакция на тяжелый стресс и нарушения адаптации.
контрольная работа, добавлен 30.12.2011Сущность межличностного конфликта и способы его разрешения. Причины межличностных конфликтов, порожденные трудовым процессом. Психологические причины межличностных конфликтов. Причины конфликтов, коренящихся в личностном своеобразии членов коллектива.
реферат, добавлен 21.09.2010Концепции и теории, физиологические основы темперамента. Соотношение типов высшей нервной деятельности со свойствами темпераментов. Волевые черты человека. Природные и социальные предпосылки характера, акцентуации. Взаимосвязь характера и темперамента.
дипломная работа, добавлен 14.11.2011Определение причин возникновения и закрепления тревоги. Причины наличия у ребенка внутреннего конфликта, порождающего тревожность. Анализ форм тревоги в психологии. Проявления школьной тревожности. Разработка рекомендаций родителями тревожного ребенка.
статья, добавлен 16.02.2019Рассмотрение понятий психологической коррекции. Исследование видов, приемов индивидуальной и групповой психокоррекции. Анализ психологического консультирования, психоанализа, логотерапии. Обзор тренингов. Овладение различными видами групповых техник.
контрольная работа, добавлен 22.06.2014Понятие гармонично развитой человеческой личности и изучение механизмов её формирования. Признаки дисгармонии личности и причины её развития. Изучение классификации психопатий по Сухаревой Г.Е. Определение путей преодоления дисгармонии, психокоррекция.
реферат, добавлен 17.10.2013Определение понятия "школьная зрелость" как комплексного психического образования. Психологическая подготовка ребёнка к обучению в школе. Диагностические исследования "школьной зрелости". Общая психологическая характеристика детей, поступающих в школу.
реферат, добавлен 26.02.2023Рассмотрение проблемы индивидуализации ребенка. Изучение особенностей проявления темперамента в процессах общения на ранних этапах становления личности. Характеристика процесса развития темпераментальных особенностей детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 16.03.2019Психологические особенности младшего школьника, возможноые причины неуспеваемости. Личностные особенности младших школьников, влияющие на отношение к ним учителя. Признаки отставания учащихся. Проблема учебной мотивации, методы ее повышения учителем.
курсовая работа, добавлен 22.11.2019