Исследование закономерностей забывания у студентов на учебном материале
Основные стадии забывания в учебной деятельности, характеризующиеся объемом утраченной информации и качественными показателями типов ошибок. Эмпирическое исследование по определению скорости утраты данных у студентов в зависимости от их успеваемости.
Подобные документы
Понятие успеваемости студентов в высшей школе. Личностные особенности юношеского возраста. Исследование жизнестойкости студентов первого курса в зависимости от качества их успеваемости в высшей школе. Рейтинговая система оценки успеваемости студентов.
курсовая работа, добавлен 25.10.2017Определение понятия забывания как функции времени и процесса угасания временных нервных связей. Исследование феномена забывания с точки зрения психоанализа: эффект края и эффект Зейгарник. Описание феномена забывания основателем психоанализа З. Фрейдом.
курсовая работа, добавлен 28.05.2012Исследование взаимосвязи показателей оптимизма успевающих и слабоуспевающих студентов с показателями проявления трех основных видов (автономной, внешней и безличной). Взаимосвязь показателей диспозиционного оптимизма и видов каузальных ориентаций.
статья, добавлен 29.08.2018Мотив как структурный компонент учебной деятельности. Научные подходы к изучению учебной мотивации. Особенности мотивации учебной деятельности студентов. Экспериментальное изучение учебной мотивации студентов-психологов. Анализ результатов исследования.
курсовая работа, добавлен 28.07.2015Понятие "забывание" как невозможность вспомнить или ошибочное узнавание и воспроизведение. Основные закономерности забывания, кривая Эббингауза. Исследование приемов запоминания. Развитие механизмов мнемотехники. Способы тренировки зрительной памяти.
контрольная работа, добавлен 28.10.2012Характеристика механизма забывания имен, случаи забывания в повседневной жизни. Расхождения между вспоминанием намерения в нужный момент и его фактическим выполнением. Анализ многочисленных примеров забывания имен, иностранных слов, словосочетаний.
реферат, добавлен 30.04.2019Исследование и определение причин забывания значимых чувств и воспоминаний, неспособности свободно связывать события прошлого и настоящего. Структура цепочки суждений такого забывания по Фрейду как инструмента самозащиты, именуемого как "вытеснение".
эссе, добавлен 01.12.2023Эмпирическое исследование пагубного влияния интернет-аддикции на личность, уровень трудоспособности, эффективности функционирования индивида в реальном социуме. Разработка рекомендаций по профилактике и коррекции интернет-зависимости у студентов.
творческая работа, добавлен 12.10.2014Анализ и раскрытие теоретических и методологических подходов к изучению структуры мотивации студентов к учебной деятельности, что взаимосвязана с их успеваемостью. Особенности и факторы адаптации студентов к обучению в современной системе образования.
курсовая работа, добавлен 26.10.2010Исследование эмоционального выгорания как общекультурного феномена. Когнитивистский подход к профилактике выгорания в учебной деятельности. Основные показатели выгорания в учебной деятельности у студентов гуманитарных и технических специальностей.
статья, добавлен 05.12.2018Теоретическое исследование вопросов активного отношения студентов к самоизменению и саморазвитию как проблемы современного российского образования. Анализ особенностей развития личности в ВУЗах. Психологические мотивы учебной деятельности студентов.
доклад, добавлен 18.01.2013Исследование зависимости коммуникативных способностей и успеваемости у студентов. Внутренняя сила характера студента и его уверенность в себе и своих возможностях. Распределение студентов с низкой и высокой успеваемостью по уровням коммуникабельности.
статья, добавлен 22.01.2017Исследование взаимосвязи показателей заболеваемости студентов в условиях напряженной учебной деятельности. Трудности процесса личностного самоопределения в будущем профессиональном окружении. Стрессогенные экзаменационные ситуации в учебном процессе.
статья, добавлен 16.11.2017Исследование памяти как формы психического отражения, заключающейся в закреплении, сохранении и воспроизведении прошлого опыта. Индивидуальные особенности в процессах памяти. Механизмы запоминания и забывания. Моторная, образная и эмоциональная память.
реферат, добавлен 02.10.2017Психологическая теория учебной деятельности студентов. Основные положения теории учебной деятельности, разработанные отечественными психологами. Формирование учебной и самообразовательной деятельности студентов в процессе изучения спецкурса психологии.
реферат, добавлен 12.03.2011Память как совокупность процессов запоминания, сохранения, воспроизведения, припоминания, а также забывания информации. Сущность полезного и вредного забывания. Характеристика методов тренировки памяти. Обучение и развитие состояния памяти человека.
реферат, добавлен 05.06.2013- 17. Понятие о памяти
Исследование мнемических процессов. Исследование видов памяти. Рассмотрение их психологической характеристики. Дифференциация по форме запоминания. Изучение закономерностей развития и времени использования. Анализ трудностей усвоения и факторов забывания.
реферат, добавлен 14.10.2015 Определение значимых различий показателей общей, самооценочной и межличностной тревожности у студентов с низкой, средней и высокой успешностью в учебной деятельности. Влияние тревожности как свойства личности на все сферы жизнедеятельности человека.
статья, добавлен 03.12.2018Литературный обзор подходов к мотивации студентов высших учебных заведений. Программа исследования учебной деятельности разностатусных студентов психологического факультета в рамках групп с различными показателями ценностно-ориентационного единства.
автореферат, добавлен 16.04.2018Прокрастинация как комплексное психологическое поведение личности. Основные теории существования прокрастинации и ее виды. Эмпирическое исследование склонности к прокрастинации и ее влияния на академическую успеваемость на выборке из студентов МИЭФ.
дипломная работа, добавлен 30.07.2016Установление и обоснование главных факторов, оказывающих влияние на повышение академической успеваемости студентов высших учебных заведений. Взаимосвязь уровня субъективного благополучия и академической успеваемости студентов бакалавриата и магистратуры.
статья, добавлен 16.05.2022Исследование по определению депрессивного состояния в зависимости от уровня двигательной активности студентов в сессионный период в условиях интенсивного учебного труда на первом и втором курах обучения. Основы валеологической грамотности студентов.
статья, добавлен 29.06.2018Анализ психологических особенностей студентов различных специальностей и определение зависимости успешной учебной деятельности от личностных характеристик. Структура индивидуальности студентов на начальном этапе обучения. Особенности свойств темперамента.
статья, добавлен 18.09.2018Исследование состояний эмоциональной возбудимости, продуцирующей различные негативные переживания (тревожность, напряженность, беспокойство, растерянность, раздражительность). Методы психогигиены и психопрофилактики невротических состояний студентов.
статья, добавлен 19.04.2018- 25. Факторы "Большой пятерки" как психологические предикторы академической успеваемости студентов вузов
Исследование психологических предикторов (интроверсия, согласие, нейротизм) академической успеваемости студентов (N = 176) одного из российских вузов. Оценка вклада факторов "Большой пятерки" личностных черт в различные виды академической успеваемости.
статья, добавлен 18.06.2018