Моделювання структури предикторів кризи психосоціального розвитку у підлітково-юнацькому віці
Проблема вікових криз як одна з найбільш дискусійних у психології. Передумови юнацької кризи психосоціального розвитку, модель структури її предикторів. Найбільш вагомі предиктори кризи (низька осмисленість життя, екстернальний локус контролю-Я).
Подобные документы
Теоретичний огляд кризи юнацького віку, її психологічної сутності. Аналіз її впливу на формування деструктивних форм поведінки особистості юнака з точки зору розуміння переживання та подолання тих життєвих труднощів, що виникають у результаті цієї кризи.
статья, добавлен 28.09.2020Особливості розвитку творчого мислення у дошкільному й молодшому шкільному віці. Поняття терміну "творче мислення", "дивергентне мислення" та "креативність". Вплив кризи 6–7 років на розвиток дітей. Програма розвитку творчого мислення у дітей цього віку.
автореферат, добавлен 30.07.2015Категорії понять образної пам’яті, структурного рівня інтеграції психіки, саморегуляції тілесного "Я", психосоматичної компетенції та їх ознак. Необхідність створення корекційної програми для розвитку психосоматичної компетентності у юнацькому віці.
статья, добавлен 01.06.2018Теоретичний аналіз наукових підходів до визначення сутності поняття "позитивне мислення", його структури у ранньому юнацькому віці. Психологічні особливості розвитку структурних компонентів позитивного мислення та їх взаємозв’язку у період ранньої юності.
автореферат, добавлен 13.08.2015Теоретичне і експериментальне дослідження психологічних особливостей розвитку чуйності у ранньому юнацькому віці. Виявлення психолого-педагогічних чинників, що визначають розвиток чуйності на даному етапі онтогенезу. Формування чуйності у старшокласників.
автореферат, добавлен 27.08.2015Формування самоцінності, психологічної суверенності особистості в юнацькому віці. Психологічні фактори її розвитку в онтогенезі. Поняття "психологічного простору". Особистісна суверенність та самоцінність в юнацькому віці як передумова самоорганізації.
статья, добавлен 03.12.2022Аналіз психоаналітичних практик дослідження духовності, зокрема духовної кризи особистості, зміст концептуальних положень теорій Олпорта, Фройда, Фромма, Еріксона, Юнга. Обґрунтування амбівалентності сучасного життя, особливо в умовах духовної кризи.
статья, добавлен 26.03.2016Поняття життєвого циклу сім’ї, його головні етапи, динаміка за Е. Дюваль. Періодизація стадій розвитку сім’ї Е. Васильєвої. Соціологічний підхід А. Антонова. Американський спосіб життя і життєвий цикл сім’ї, основні кризи та специфіка її розвитку.
контрольная работа, добавлен 16.06.2013Вплив поведінки ведучого на учасників психотерапевтичної групи за К.Роджерсом. Кризи психотерапевтичної групи в процесі навчання основам клієнт-центрованої психотерапії. Роль кризи в становленні фахівця. Витоки групової клієнт-центрованої психотерапії.
дипломная работа, добавлен 13.07.2022Розгляд вірша як рефлексивного вирішення творчої кризи поета. Аналіз проблеми самотності в поезії Шевченка у межах методології психології творчості. Трактування її як особливої умова особистісного розвитку митця. Розуміння їм ролі й власного призначення.
статья, добавлен 24.06.2017Основні підходи до визначення проблеми спілкування у соціальній психології, бар’єри у спілкуванні. Психологічні особливості підліткового віку, аналіз причин підліткової кризи. Програма емпіричного дослідження особливостей спілкування у підлітків.
курсовая работа, добавлен 24.04.2014Теоретичний аналіз сутності та соціально-психологічних умов розвитку автономності особистості в юнацькому віці. Особливості типів, динаміки, соціально-психологічних умов розвитку незалежності підлітків. Особливості психологічної корекції автономності.
автореферат, добавлен 26.09.2015- 88. Предиктори резильєнтності та оптимізму у осіб різного віку під час проживання пандемії SARS-COV-2
Розгляд ресурсів процесу адаптації людини до нетипових ситуацій життя. Дослідження проявів резильєнтності та оптимізму під час різних етапів проживання пандемії коронавірусу, встановлення предикторів, що детермінують ці ресурси стійкості і саморегуляції.
статья, добавлен 11.11.2022 Аналіз відмінностей психосоціального функціонування дітей перепідліткового віку в сім’ях з різним відношенням до шкільних обов’язків. Психологічне благополуччя як один із маркерів психосоціального функціонування дитини. Оцінка динаміки психічних станів.
статья, добавлен 12.01.2023Консцієнтальна війна як нова форма геополітичного протистояння, що здійснюється за допомогою засобів масової інформації. Технології впливу на свідомість. Особливості психосоціального функціонування пацієнтів, що зазнали дії консцієнтальної "зброї".
статья, добавлен 12.04.2018Психолого-педагогічні підходи до розвитку смисложиттєвих орієнтацій в юнацькому віці. Організація своєчасного ціннісно-смислового психолого-педагогічного впливу на становлення особистості юнака, розвиток смисложиттєвої рефлексії та мотивації досягнення.
статья, добавлен 14.05.2018Дослідження соціальної ситуації розвитку в юнацькому віці. Визначення якостей, які утворюють психологічну базу для соціального та особистісного самовизначення школярів. Аналіз професійного самовизначення та життєвих планів в ранньому юнацькому віці.
контрольная работа, добавлен 19.07.2017Характеристика закономірностей та чинників психічного розвитку дитини (спадковість, середовище). Особливості соціальної ситуації розвитку на різних етапах онтогенезу, вікові кризи. Розвиток мовлення, пам'яті, психічних новоутворень дітей в онтогенезі.
шпаргалка, добавлен 19.07.2017Характеристика детермінант формування Я-соціального у юнацькому віці у соціальному середовищі та практичній діяльності. Взаємодія процесів особистісного розвитку, професіоналізації, соціалізації, міжособистісної комунікації та професійної взаємодії.
статья, добавлен 02.12.2017У науковій статті актуалізується проблема необхідності дослідження оптимізму-песимізму як суб’єктивних предикторів психологічного здоров’я сучасної молоді; установка на переживання життєвих труднощів та соціально-економічних проблем під час війни.
статья, добавлен 04.02.2024Поняття етапності проходження особистістю екзистенційної кризи, її вплив на структуру, чинники і умови формування творчої життєвої позиції. Використання екзистенційної кризи для розкриття творчого потенціалу особистості по відношенню до власного життя.
автореферат, добавлен 14.07.2015Основні напрями дослідження загальної і технічної обдарованості, її структури та механізмів. Психологічні принципи ідентифікації технічної обдарованості на етапі юнацтва. Характеристика процедури ідентифікації технічної обдарованості в юнацькому віці.
автореферат, добавлен 06.07.2014Дослідження змісту, ролі, вікових та статевих особливостей прояву особистісної амбівалентності. Психокорекційна програма зі зниження інтенсивності агресивності старшокласників. Пошук шляхів та засобів впливу на агресію в ранньому юнацькому віці.
автореферат, добавлен 13.07.2014Аналіз типології криз особистості, запропонованої Є. Зеєром. Рівні переживання конфліктів, що обумовлюють професійну кризу: мотиваційний, когнітивно-деяльнісний, поведінковий. Кризи розчарування у майбутній професії в процесі професіоналізації студентів.
статья, добавлен 05.04.2019Наукові підходи зарубіжних та вітчизняних психологів щодо визначення сутності, вікових та рольових особливостей амбівалентності, її структури, різновидів. Зміст когнітивного та гуманістичного підходу. Методологічні засади особистісної амбівалентності.
статья, добавлен 19.07.2018