Нейропсихологические синдромы
Синдромы поражения конвекситальной коры височной области мозга. Нейропсихологические синдромы поражения глубоких подкорковых структур мозга. Синдромный анализ нарушения высших психических функций. Возникновение корковых нейропсихологических синдромов.
Подобные документы
Изучение причин, механизмов и синдромов нарушения памяти. Анализ модально-неспецифических изменений непроизвольного внимания у больных с поражением различных отделов мозга. Особенности фиксационной амнезии. Создание реабилитационных программ лечения.
доклад, добавлен 01.06.2014Изучение значения для психики человека центральной нервной системы. Проблемы организации высших психических функций. Основные методы и понятийный аппарат нейропсихологии. Рассмотрение основных теоретических положений отечественной нейропсихологии.
реферат, добавлен 23.07.2015Анализ теоретических предпосылок необходимости обоснования психолого-педагогического обеспечения преемственности психического развития на основе синтеза психологических и нейропсихологических знаний о особенностях развития высших психических функций.
автореферат, добавлен 07.04.2018Рассмотрение необременительного способа убеждения в достоверности объявленной схемы работы мозга. Ознакомление с результатами поисков психических соответствий двум системам движений. Изучение требований к осанке. Характеристика мышечного чувства.
статья, добавлен 22.01.2018Особенности психических процессов в юношеском возрасте. Оценка различий в их протекании у студентов с разным строением мозолистого тела и разными доминирующими полушариями мозга. Сущность методики "Интеллектуальная лабильность" и теста Пьерона-Рузера.
статья, добавлен 29.09.2022- 81. Мозг и психика
Понятие и сущность психологии и психических процессов состояния человека. Деятельность мозга и нервной системы. Количество мозгового вещества и его влияние на степень психического развития индивида. Кора больших полушарий мозга и ее составляющие.
контрольная работа, добавлен 23.12.2013 Виды нарушений высших психических функций и их причины. Общие сведения о нарушениях внимания. Типы нарушений памяти: гипомнезия, парамнезия, гипермнезия. Особенности модально-неспецифических и модально-специфических нарушений памяти в детском возрасте.
реферат, добавлен 04.06.2016Изучение психической деятельности людей как свойства мозга, заключающегося в отражении материальной действительности. Анализ основных положений рефлекторной теории И.М. Сеченова. Обзор строения и функций центральной нервной системы и головного мозга.
реферат, добавлен 13.01.2012Проблема соотношения между созреванием мозга, совершенствованием его структуры и функций, и обучением ребенка. Роль анатомического созревания мозга в сформированности или несформированности психики у детей дошкольного и младшего школьного возраста.
реферат, добавлен 11.08.2016Сенсорная система у человека, ее сущность, характеристика и описание особенностей ее работы. Основные уровни сенсорной системы, их особенности и сущность. Участие коры головного мозга в реализации эффектов акупунктуры. Структура, суть и значение мозга.
контрольная работа, добавлен 08.02.2009Научные истоки культурно-исторической теории. Описание теории высших психических функций. Деятельность Л. Выготского. Развитие высших функций, их основные составляющие. Осознание ученым истории. Характеристика деятельности в понимании Л. Выготского.
контрольная работа, добавлен 14.10.2010Понятие латеральности и описание функций организации полушарий головного мозга. Оценка влияния функциональной асимметрии полушарий головного мозга на индивидуальные и личностные способности школьников. Роль межполушарной асимметрии в развитии человека.
творческая работа, добавлен 03.05.2019Перспективы развития исследований мозга человека в связи с необходимостью поиска указанного интерактивного звена. Формирование нового ландшафта исследований мозга человека. Рост числа лиц, страдающих болезнями мозга, расстройствами психики поведения.
реферат, добавлен 31.10.2016Разработка экспресс-методики для оценки мнестико-интеллектуальных процессов. Выявление изменений в когнитивной сфере, нарушенных звеньев психических функций. Анализ изменений психической деятельности с позиций структурно-функциональной модели мозга.
статья, добавлен 19.06.2018- 90. Мозг и психика
Краткая история изучения строения головного мозга. Теории И.М. Сеченова, К. Халла, И.П. Павлова, Н.А. Бернштейна, П.К. Анохина. Понятие межполушарной асимметрии психических процессов и современные о ней представления. Связь асимметрии мозга с полом.
курсовая работа, добавлен 09.01.2010 Краткая биография и формирование научной школы Л. Выготского. Положения культурно-исторической концепции. Понятие, сущность и развитие высших психических функций. Экспериментальные исследования теории высших психических функций в школе Л. Выготского.
курсовая работа, добавлен 09.06.2015Взаимосвязь уровня развития мозговых структур и нравственного развития в дошкольном возрасте. Анализ различий в показателях между мальчиками и девочками. Экспериментальные пробы "Горькая конфета" по модели Леонтьева и "Зефирный эксперимент" Мишела.
статья, добавлен 21.03.2024Характеристика основных форм отражения, свойственных органической и неорганической материи. Качественное отличие строения и функционирования мозга животного от мозга человека. Сходство и различие звуковой сигнализации животных и человеческой речи.
контрольная работа, добавлен 10.04.2013Возрастное эволюционирование мозговых структур. Ранимость мозга ребёнка в критические периоды развития. Максимальная предуготованность организма к будущим условиям существования. Путь от беспомощного новорожденного до социально зрелого индивида.
реферат, добавлен 17.10.2013Морфофизиологические и биохимические особенности церебральных структур человека. Сенсомоторная асимметрия, формирующаяся за счет морфологической неоднородности полушарий головного мозга, анализ ее влияния на вербально-символьную деятельность человека.
статья, добавлен 22.02.2019Мультимодальность как основной принцип диагностики. Концепции происхождения психосоматических расстройств. Принципы интервьюирования пациентов. Психосоматические синдромы у детей. Общее семейно-диагиостическое интервью. Карта истории развития ребенка.
книга, добавлен 26.02.2013Общая структурно-функциональная модель мозга - концепция мозга как материального субстрата психики, разработанная А.Р. Лурией. Три основных блока: энергетический; приём, переработка и хранение экстероцептивной информации; программирование, регуляция.
контрольная работа, добавлен 27.02.2014Классификации афазий в зависимости от симптоматики и локализации поражения. Характер повреждения головного мозга при афазии. Компоненты клинической картины травматической афазии, расстройства кинестетической чувствительности и разного рода агнозии.
реферат, добавлен 11.05.2015Сон - физиологическое состояние, характеризуемое потерей психических связей субъекта с внешним окружающим миром. Фазовые изменения высшей нервной деятельности. Влияние бодрствования на работу мозга человека. Роль сна в жизнедеятельности человека.
статья, добавлен 12.02.2019Частота гениев потенциальных, развившихся и реализовавшихся. Общественная ценность реализовавшегося гения. Психологические особенности подагрических гениев. Синдромы Марфана, Морриса и андрогены. Циклотимические гении и таланты, гипоманиакальность.
книга, добавлен 05.09.2010