Естественнонаучное знание в средние века эпохи Возрождения
Философия эпохи Возрождения. Создание нового естественнонаучного метода познания. Гуманистическая мысль представителей эпохи. Симбиоз научного познания и философских представлений об устройстве мира. Процесс развития естествознания характерный для эпохи.
Подобные документы
Обзор истории возникновения и основных теорий естествознания, их роли в формировании духовной культуры общества. Анализ структуры и методов научного познания. Изучение этапов и закономерностей развития науки, структурных уровней организации материи.
книга, добавлен 10.11.2009Понятие естественнонаучного подхода к технике и технологиям. Перспективные материалы для развития технического производства. Молекулярные процессы познания. Возможности биокатализа и генных технологий. Значение исследований ДНК для естествознания.
курсовая работа, добавлен 23.01.2014Определение науки как компонента духовной культуры общества. Содержание общенаучных методов теоретического познания. Закономерности развития естествознания. Эволюция представлений о строении атома. Термодинамические и статические закономерности в природе.
шпаргалка, добавлен 11.09.2010Место естествознания в обществе. Ход его развития. Накопление рациональных знаний в системе первобытного сознания. Естествознание в эпоху Возрождения. Период открытия всеобщей связи и утверждения эволюционных идей. Современные концепции естествознания.
реферат, добавлен 10.04.2009Солнечная система и ее происхождение. Начальные этапы эволюции жизни. Методы естественнонаучного познания. Понятия и принципы синергетики. Принципы глобального эволюционизма. Электромагнитные взаимодействия. Индукция и дедукция в научном исследовании.
реферат, добавлен 07.01.2015Научное знание и законы его построения. Наука как форма общественного сознания и сфера человеческой деятельности. Философское понятие объективного бытия. Принципы научного познания действительности в естествознании. Систематизация природных явлений.
реферат, добавлен 22.06.2015Понятие методологии и методы эмпирического и теоретического познания. Формы и процесс научного познания. Общечеловеческие приемы мышления и общенаучные методы. Мысленное или реальное разложение объекта на части. Критерии истинности научного знания.
лекция, добавлен 12.01.2012- 83. Вечный двигатель
Основные категории самодвижущихся машин — физический вечный двигатель (perpetuum mobile physicae) и естественный вечный двигатель (perpetuum mobile naturae). Античная механика и открытия эпохи Возрождения. Период наивысшего расцвета идеи perpetuum mobile.
реферат, добавлен 10.12.2010 Социальные последствия современной научно-технической революции. Отличительные особенности естествознания и обществознания. Объект исследования эмпирического уровня познания. Естественнонаучная картина мира Нового времени, модель расширяющейся Вселенной.
тест, добавлен 30.03.2016Рассмотрение теории, являющейся высшей формой организации научного знания. Разработка теории сопровождается, как правило, введением понятий, фиксирующих непосредственно ненаблюдаемые стороны объективной реальности. Характеристика методов естествознания.
реферат, добавлен 09.02.2012Понятие, цели, предмет и структура естествознания. Возникновение научного эксперимента как метода исследования. Основные этапы развития естествознания: древнегреческий, эллинистический и древнеримский периоды. Роль практики в развитии естествознания.
реферат, добавлен 30.01.2011Роль и значение трудов великих ученых эпохи Возрождения. Труды Галилео Галилея, который высказал идею об относительности движения, открыл законы инерции, свободного падения и движения тел по наклонной плоскости. Основные законы движения Исаака Ньютона.
реферат, добавлен 12.10.2013Естественные науки, история их возникновения и развития. Естественнонаучное знание и методы его получения. Научная картина мира и научно-техническая революция, ее черты и составные части. Сравнение научной и других картин мира в современной реальности.
реферат, добавлен 29.05.2010Научная картина мира как целостная система представлений об общих принципах и законах устройства мироздания, ее фундаментальные трансформации, методы и формы научного познания, основные принципы построения современной естественнонаучной картины мира.
реферат, добавлен 19.06.2012Рассмотрение понятия научного знания как такового и критериев его истинности. Проблема объективности знания в современном мире. Понятие гипотезы, ее роль в развитии современной науки. Теоретический и эмпирический уровни познания в естествознании.
реферат, добавлен 26.02.2011Роль естествознания как науки, стадии познания природы. История развития естествознания. Процесс и история развития, предмет изучения, структура, цели и задачи экологии. Аутэкология, синэкология, экология человека: цели и основные аспекты изучения.
курсовая работа, добавлен 28.09.2011Раскрытие содержания науки как исторически сложившейся системы познания объективных законов мира, изучение методологии современного естественнонаучного исследования. Определение состава научного открытия и доказательства. Эксперимент как критерий истины.
лекция, добавлен 07.03.2013Методы и уровни научного познания. Общенаучные методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания. Наблюдение, эксперимент и измерение. Прогресс в научных исследованиях и изменения объектов, достигаемые в процессе идеализации.
контрольная работа, добавлен 30.04.2009Естественнонаучное знание в системе общечеловеческой культуры. Основные критерии познания. Социальные предпосылки и особенности античной науки. Становление классической науки. Наука на современном этапе общественного развития. Структура научной теории.
шпаргалка, добавлен 16.10.2013Существующие фундаментальные различия между естественными и гуманитарными науками, тенденция к их взаимосвязи и взаимодополнительности с конца ХХ века. Специфика естественнонаучного и гуманитарного типов культур. Практика как критерий истинности знания.
статья, добавлен 06.12.2018Древнегреческий и эллинистический этапы развития естествознания. Древнеримский период античной натурфилософии. Вклад Арабского мира в развитие науки. Естествознание в средневековой Европе. Возникновение научного эксперимента как метода исследования.
контрольная работа, добавлен 08.05.2012Человек как биосоциальное существо, соединяющее в себе биологический и социальный компоненты. Проблема появления человека на Земле: главные этапы эволюционной лестницы. Теория африканского происхождения человека, основные факторы его формирования.
реферат, добавлен 15.03.2012Методология как научная дисциплина. Понятие метода. Сущность объектов исследования в различных отраслях естествознания. Организация дедукции, абстрагирования, моделирования, синтеза, анализа, индукции и обобщения. Метод аналогии в научном познании.
контрольная работа, добавлен 20.12.2011Понятие "методология" и его значения. Внутренняя организация и регулирование процесса познания или практического преобразования того или иного объекта. Разработка проблем методологии в рамках философии. Объяснение и предсказание для отыскания истины.
контрольная работа, добавлен 06.10.2014Выделение человека из мира животных. Особенности эпохи формирования и развития первобытнообщинных отношений. Австралопитеки - двуногоходящие обезьяны, предки человека. Находка останков питекантропа - более высокоорганизованных существ, чем австралопитек.
презентация, добавлен 08.12.2011