Визначення критеріїв оптимальності навчального матеріалу, розробленого за модульною технологією
Впровадження інноваційних педагогічних технологій та методів навчання, приведення їх у відповідність до запитів соціально-трудової сфери. Дискретна система структурування змісту навчання і спрямованість на засвоєння певних навичок чи отримання знань.
Подобные документы
Дидактичні підходи, основні принципи та критерії структурування змісту навчального матеріалу з іноземної мови. Експериментальна перевірка оптимальності структурування змісту навчального матеріалу у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи.
автореферат, добавлен 29.08.2015Ефективність застосування інноваційних технологій для засвоєння студентами значного обсягу навчального матеріалу та більшій їх залученості до освітнього процесу. Важливість використання інтерактивних технологій навчання у процесі підготовки фахівця.
статья, добавлен 24.08.2018Впровадження інноваційних технологій в навчально-виховний процес ВНЗ на прикладі ігрових технологій. Особливий метод навчання, який передбачає засвоєння навчального матеріалу та змісту освіти, формує взаємодію педагога і студента за допомогою гри.
статья, добавлен 15.10.2020Розкриваються теоретичні аспекти диференційованого навчання математики в старшій школі в процесі зміни темпу засвоєння знань. Визначення темпу засвоєння матеріалу, побудова технології навчання та впровадження диференційованого навчання математики.
статья, добавлен 03.01.2021Впровадження інноваційних технологій у навчання студентів педагогічних університетів з метою підготовки сучасного вчителя математики. Розкриття змісту поняття "тренінг". Накопичення майбутніми вчителями математики професійних знань, умінь і навичок.
статья, добавлен 05.01.2021Предмет та проблеми психології навчання. Психологічні аспекти дидактичних принципів, змісту предмета і методів засвоєння знань, умінь, навичок. Кредитно-модульна система організації навчального процесу. Перспективи індивідуального розвитку учнів.
лекция, добавлен 14.06.2017Розгляд змісту навчального матеріалу професійно-орієнтованих дисциплін художнього спрямування відповідно до принципів відбору і структурування навчального матеріалу. Вивчення мети підготовки студентів педагогічних факультетів у галузі мистецької освіти.
статья, добавлен 30.07.2016Визначення критеріїв ефективності реалізації інтегрованого підходу до структури змісту правових знань, його вплив на професійну підготовку майбутніх фахівців в умовах професійно-педагогічного коледжу. Використання інтерактивних форм і методів навчання.
автореферат, добавлен 27.08.2015Презентація досвіду навчально-методичного забезпечення реалізації інноваційних технологій навчання іноземних мов у вищих педагогічних навчальних закладах. Організація навчання з урахуванням індивідуального темпу опрацювання навчального матеріалу.
статья, добавлен 28.12.2020Принципи організації особистісно-орієнтованого навчання. Значення підвищення якості освітнього процесу, оновлення його змісту й форм. Запровадження інноваційних методів та технологій навчання, інтеграції вітчизняної освіти до світових освітніх просторів.
статья, добавлен 09.02.2022Методика навчання фундаментальних дисциплін у вищій школі. Підвищення інтересу студентів до предмета, засвоєння знань, формування наукового світосприйняття та систематизації знань. Підвищення якості фундаментальної підготовки майбутніх учителів.
статья, добавлен 31.01.2018Важливість використання інноваційних форм і методів навчання під час викладання української літератури. Класифікація педагогічних інновацій. Пошук можливостей вдосконалення структури навчального процесу, його методів та впровадження новітніх технологій.
статья, добавлен 02.12.2018- 13. Формування системи знань про основи сучасного виробництва у майбутніх вчителів трудового навчання
Зміст та методика формування системи знань про техніко-технологічні основи виробництва у майбутніх вчителів трудового навчання. Відбір та структурування навчального матеріалу, експериментальна перевірка його доступності для засвоєння студентами.
автореферат, добавлен 29.09.2013 Дослідження особливостей методів показового та діалогічного викладання. Рівні засвоєння навчального матеріалу. Визначення пізнавальних можливостей учнів, їх готовності до роботи. Основні труднощі при використанні методів проблемно-розвиваючого навчання.
реферат, добавлен 21.03.2018Опис інноваційних технологій та методів дистанційного навчання, запропонованих до системи навчання студентів та викладення матеріалу з метою покращення освітнього процесу. Способи використання активної частини електронної навчальної дисципліни.
статья, добавлен 26.01.2017Визначення чинників, що впливають на вибір певної технології для активізації процесу викладання англійської мови у контексті змішаного навчання. Аналіз методів і прийомів подачі матеріалу із застосуванням традиційних та інноваційних технологій навчання.
статья, добавлен 05.02.2023Визначення поняття поліізоморфного змісту загально-інженерних дисциплін для технологій навчання як моделі дидактичного процесу. Формування змісту дисциплін для технологій навчання. Розробка оптимальних послідовностей вивчення навчального матеріалу.
статья, добавлен 01.02.2019Актуальні питання впровадження і використання інноваційних педагогічних технологій у вищих навчальних закладах України. Аналіз сучасних підходів до визначення інноваційних технологій навчання іноземних мов, доцільність використання цих методів у практиці.
статья, добавлен 16.02.2018Аналіз інформаційного обсягу та основні проблеми харчових технологій як основи навчального матеріалу через огляд харчової промисловості та характеристику її основних підгалузей. Використання педагогічних підходів щодо добору змісту навчального матеріалу.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження інноваційних технологій для навчання перекладу. Визначення поняття перекладацької компетентності як сукупності знань, умінь і навичок, необхідних для здійснення професійної діяльності перекладача, процес підготовки компетентного фахівця.
статья, добавлен 25.11.2023- 21. Розвиток уміння говорити кримськотатарською мовою у першокласників шкіл з російською мовою навчання
Відбір матеріалу до типових ситуацій спілкування та мовленнєвих формул. Розробка змісту навчання в 1 класі. Визначення послідовності засвоєння матеріалу. Розвиток граматичних навичок кримськотатарського говоріння. Проведення формувального експерименту.
автореферат, добавлен 26.09.2015 Аналіз принципів, за якими відбувається відбір змісту навчального матеріалу. Визначення компонентів змісту навчального матеріалу та його функцій. Оновлення, удосконалення та адаптація навчального матеріалу відповідно до сучасних освітніх технологій.
статья, добавлен 28.02.2016Методологічні основи впровадження інтерактивних методів з метою підвищення якості навчання в сучасних умовах реформування освіти. Особливість розвитку інтелектуальних здібностей учнів, досягнення швидкості та міцності засвоєння навчального матеріалу.
статья, добавлен 27.08.2022Розв’язання проблеми підготовки майбутніх педагогів професійно-технічних навчальних закладів швейного профілю в умовах вищих педагогічних закладів. Добір і структурування інформаційного матеріалу для виробничого навчання на основі обраних критеріїв.
статья, добавлен 25.08.2018Особливості мимовільного запам’ятовування під час навчання англійської мови. Важливі проблеми пам’яті людини. Практичні рекомендації щодо використання педагогічних методів, сприяючих мимовільному запам’ятовуванню матеріалу під час навчання мови.
статья, добавлен 29.10.2016