Психолого-педагогические знания как воспитательный потенциал будущих офицеров
Грамотное сочетание методологических подходов к организации профессионально-ориентированного процесса обучения как основное требование к системе высшего военного образования. Основные элементы профессиограммы офицера-педагога в Российской Федерации.
Подобные документы
Принципы организации аналитической деятельности студентов, встроенной в контекст компетентностно-ориентированного высшего образования, анализ ее инновационного эффекта. Возможность рефлексивного обучения будущих педагогов в современных условиях.
статья, добавлен 21.09.2018Кризис знаниево-ориентированного подхода в военном образовании. Формирование у офицера устойчивой направленности личности на служение Отечеству. Выход военного образования за пределы обучения и воспитания и достигло уровня социализации личности.
статья, добавлен 03.08.2017Особенности качества профессиональной подготовки будущих офицеров. Контроль оценки знаний курсантов в условиях учебно-воспитательного процесса динамической и ритмической организации военной службы. Методики мониторинга подготовки будущих офицеров.
статья, добавлен 07.07.2021Изучение проблемы государственно-патриотического воспитания будущих офицеров в военном вузе посредством воздействия на их эмоционально-чувственную сферу в ходе образовательного процесса. Условия военно-эстетического воздействия на будущих офицеров.
статья, добавлен 08.01.2019Рассмотрение образовательного процесса военного вуза, опирающегося на гуманитарную составляющую. Формирование ценностных ориентаций, научного мировоззрения и жизненной позиции будущих офицеров. Требования к профессиональной подготовке студентов.
статья, добавлен 23.04.2018Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования. Истоки профессионально ориентированного обучения. Кардинальное изменение целевой формулировки освоения иностранного языка. Основные изменения в методическом сопровождении.
статья, добавлен 26.01.2019Знакомство с основными проблемами профессионально-ориентированного обучения в современном вузе. Рассмотрение требований современного постиндустриального общества. Общая характеристика новых подходов к профессиональной подготовке будущих педагогов.
статья, добавлен 31.03.2021Выявление мотивов получения высшего военного образования современной молодежью. Определение основных факторов формирования военно-профессиональной мотивации у курсантов. Уровни мотивационной готовности будущих офицеров к профессиональной деятельности.
статья, добавлен 03.02.2018Особенности формирования управленческих компетенций будущих специалистов профессионального обучения в системе высшего образования. Рассмотрение требований к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы высшего образования.
статья, добавлен 17.04.2021Исследование актуальных проблем обучения химии в системе довузовского профессионального образования. Новые трактовки понятия "профессионально-ориентированное обучение". Задачи и специфика создания методики профессионально-ориентированного обучения химии.
статья, добавлен 25.06.2021Изменения в сфере образования в рамках личностно ориентированного и компетентностного подходов. Смена образовательной парадигмы и подходов к профессионально ориентированному образованию в вузе. Анализ нормативных документов и образовательных стандартов.
статья, добавлен 08.01.2019- 12. Психолого-педагогические условия организации аксиологического подхода в подготовке будущих педагогов
Сформированная система профессионально-ценностных ориентаций как важнейшее качество, определяющее профессионализм специалиста. Основные профессионально-педагогические ценности и их характеристика. Аксиологический принцип в воспитании и образовании.
статья, добавлен 03.11.2015 Рассмотрение особенностей теории и технологии контекстного обучения; возможности их внедрения в учебно-воспитательный процесс. Опыт преподавания украинского и английского языков для будущих офицеров-правоохранителей по контекстной модели обучения.
статья, добавлен 25.03.2018Психолого-педагогические технологии индивидуально ориентированного обучения иностранному языку курсантов военного вуза. Использование системы дифференцированных заданий формирования и развития учебных способностей и диагностики потенциальных возможностей.
статья, добавлен 07.01.2019Образовательный и воспитательный потенциал экологической науки. Содержание дисциплин экологической направленности в системе образования, активизация исследований по проблемам воспитания будущих учителей с ноосферным мышлением, экологическим сознанием.
статья, добавлен 05.07.2013Социокультурная динамика внешних и внутренних факторов процесса высшего профессионального образования, их влияние на развитие, генезис и модернизацию процесса обучения. Основные принципы организации правительственной и неправительственной высших школ.
автореферат, добавлен 15.12.2017Модернизация профессионального образования как одна из задач качественной подготовки будущих специалистов, бакалавров, магистров. Сетевое взаимодействие педагога и студентов как главное условие создания единого информационно-образовательного пространства.
статья, добавлен 02.06.2018Теоретический анализ деятельности по связям с общественностью. Разработка и обоснование выбранных методик для исследования профессионально важных качеств, характеристика и особенности их развития в процессе профессионально-ориентированного обучения.
дипломная работа, добавлен 27.02.2011Понятие профессионально-ориентированного обучения, интеграция дисциплины "иностранный язык" с профилирующими дисциплинами. Основные элементы содержательного компонента модели профессионально-ориентированного обучения иностранному языку по Д.Л. Матухину.
статья, добавлен 14.02.2018Определение основных проблем функционирования системы высшего военного образования в Российской Федерации как неотъемлемой составляющей военной организации и государства. Анализ влияния военной реформы на военное образование, перспективы его развития.
статья, добавлен 30.01.2020Рассмотрение актуальных проблем современного лингвистического образования будущих юристов. Способы организации обучения терминологии студентов-юристов в процессе формирования межкультурной профессиональной компетенции при изучении иностранного языка.
статья, добавлен 20.09.2018Определение основных вех на пути формирования в современной России системы дистанционного обучения в системе высшего образования. Основные проблемные моменты данного процесса. Поиск соответствующей организационной структуры системы образования.
статья, добавлен 13.11.2018- 23. Модель подготовки курсантов военных вузов к профессиональному взаимодействию в поликультурной среде
Служба офицера Вооруженных Сил России - процесс, проходящий в поликультурной среде. Повышение качества профессиональной подготовки в организации высшего образования - ключевая образовательная цель. Модели профессиональной подготовки будущих офицеров.
статья, добавлен 01.07.2021 Изучение специфики военно-профессионального образования и его функций. Реализация в учебно-воспитательном процессе военного вуза личностно ориентированного, аксиологического и акмеологического подходов с опорой на андрагогические принципы обучения.
статья, добавлен 06.07.2021- 25. Система формирования профессиональной культуры будущих офицеров в процессе обучения в военном ВУЗе
Формирование профессиональной культуры военного специалиста. Определение логики и структуры предметной подготовки. Моделирование деятельности будущего офицера, создание его квалификационной характеристики. Обеспечение самосовершенствования курсантов.
статья, добавлен 10.09.2013