Экзотизмы украинского происхождения в произведениях Н.В. Гоголя
Понятие "экзотическая лексика", её связь с культурой носителя языка. Морфологическая характеристика и предметно-тематическая классификация экзотизмов. Исследование функционально-стилистической роли украинизмов, представленных в произведениях Н.В. Гоголя.
Подобные документы
Обучение правильному произношению скороговорок и текстов на башкирском языке, исполнению особых дикционных оборотов в музыкальных произведениях. Развитие певческого, дыхательного и артикуляционного аппаратов. Артикуляция гласных и согласных букв.
разработка урока, добавлен 03.09.2019Положение о необходимости изучения иностранного языка в неразрывной связи с культурой его народа-носителя как основа методики преподавания иностранных языков. Язык как средство общения и коммуникации в условиях мировой и региональной интеграции.
статья, добавлен 21.10.2018Изучение повести Н.В. Гоголя "Ночь перед Рождеством" путём пообразного анализа произведения в контексте перехода Российского образования на новую ступень обучения. Разработка методики формирования познавательных учебных действий на основе повести Гоголя.
статья, добавлен 30.05.2020Дослідження викладацької діяльності М.В. Гоголя, основні педагогічні та дидактичні ідеї письменника, що знайшли відображення в його літературній творчості. Зв’язок педагогічних поглядів М.В. Гоголя з християнськими традиціями моральності та естетики.
статья, добавлен 05.03.2019Впровадження інноваційних технологій у вивчення творчості М. Гоголя в загальноосвітній школі. Творчий підхід до викладання програмного матеріалу, поглиблення знань про письменника. Формування особистості з уявленнями про культурне надбанням свого народу.
статья, добавлен 09.02.2023Знакомство с повестью "Шинель". История создания цикла "Петербургские повести". Сравнение "Медного всадника" А.С. Пушкина и "Шинели" Н.В. Гоголя. Портрет петербургского чиновничества. "Горемычная жизнь" Акакия Акакиевича. Фантастическое в повести.
конспект урока, добавлен 10.06.2011Рассмотрение основ межкультурного образования средствами украинского языка как иностранного и украинского языка как неродного. Использование лонгитюдного исследования для определения корпусов текстов, которые помогают изучить процессы освоения языков.
статья, добавлен 02.11.2018Впровадження інноваційних технологій у вивчення творчості Миколи Гоголя в загальноосвітній школі. Скрайбінг - це одна із інноваційних технологій, за допомогою якої можна привернути увагу слухачів, та забезпечити їх додатковою інформацією в доповіді.
статья, добавлен 14.09.2022Характеристика сущности и принципов функционально-коммуникативной и текстоцентричной направленности современного языкового образования. Определение особенностей проектирования и обоснование направлений их реализации в содержании урока украинского языка.
статья, добавлен 25.03.2018Особенности изучения эпических произведений в школе. Зависимость методики анализа произведения от рода и жанра. Работа с литературоведческими понятиями "сатира" и "юмор". Изучение поэмы Гоголя "Мертвые души". Сочинение как итог знаний учащихся.
курсовая работа, добавлен 22.06.2016Формування міжкультурної компетентності учнів майбутніх вчителів іноземної мови із врахуванням нових суспільних викликів. Використання інтерактивних навчальних підходів, комунікативних завдань, ситуаційних досліджень; досвід Ніжинського ДУ ім. М. Гоголя.
статья, добавлен 28.07.2022- 12. Предметно-развивающая среда как условие развития исследовательской деятельности младших школьников
Понятие "предметно-развивающая среда" в образовательном процессе. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста. Опытно-экспериментальная работа по изучению предметно-развивающей среды учебного класса в начальной школе.
дипломная работа, добавлен 12.06.2023 Разработка комплекса мероприятий для развития интереса старших дошкольников к изображению родной природы в произведениях живописи. Познание ребенком природы, которое способствует развитию творчества и самостоятельности, учит вдумчиво относиться к природе.
статья, добавлен 20.02.2019Анализ связи между темпераментом ученика, особенностями его восприятия, внимания и памяти и имеющимся у него трудностями в изучении иностранного языка. Включенность языка в предметно-коммуникативную деятельность человека. Темперамент в учебном процессе.
реферат, добавлен 27.02.2016Жанровые особенности и лирическая образность в литературных произведениях. Изобразительно-выразительные средства языка в лирике. Ритмометрические свойства стихотворения, значение и применение интонации. Особенности восприятия поэзии младшими школьниками.
дипломная работа, добавлен 29.09.2015Суть философии образования в условиях социальных, экономических и политических преобразований. Дидактические пути изучения лексикологии на примере украинского языка. Педагогические требования к высшему образованию будущих учителей начальных классов.
статья, добавлен 08.10.2016Понятие игры как средства обучения, ее роль в изучении лексики иностранного языка. Классификация игр: дидактические (познавательные, подвижные, развивающие, интеллектуальные, музыкальные), сюжетно-ролевые, описание принципов их организации и проведения.
реферат, добавлен 17.12.2014Характеристика и классификация функционально-смысловых типов речи. Сопоставительный анализ образовательных программ по русскому языку для начальной школы. Система заданий и упражнений, применяемая при обучении учащихся составлению текста-рассуждения.
курсовая работа, добавлен 15.02.2016Функционально-смысловой тип речи как лингвистическое понятие. Смысловые разновидности рассуждения и их языковая форма. Рассуждение как речеведческое понятие школьного курса русского языка. Школьные сочинения типа "рассуждение". Отзыв как жанр рассуждения.
курсовая работа, добавлен 28.03.2012Ознакомление с рекомендациями для педагогов дошкольного образовательного учреждения по созданию предметно-развивающей среды. Определение роли методиста в создании предметно-развивающей среды. Анализ особенностей федеральных государственных требований.
дипломная работа, добавлен 27.06.2016Проблема языковой интерференции в подготовке будущих преподавателей немецкого языка. Причины помех на разных уровнях языка, исследование имплицитных и эксплицитных видов интерференции. Анализ морфологической и стилистической асимметрии языковых систем.
статья, добавлен 23.12.2018- 22. Индивидуальные стратегии освоения лексики в процессе изучения английского языка как языка профессии
Выявление эффективных стратегий освоения специальной лексики английского языка. Определение ряда стратегий, к которым прибегали обучающиеся для ускорения запоминания. Анализ роли записи в тетрадь, использования карточек, применения онлайн-ресурсов.
статья, добавлен 10.05.2022 Роль методиста в создании предметно-развивающей среды. Роль предметно-развивающей среды в дошкольном образовательном учреждении. Федеральные государственные требования: понятие и сущность. Основные направления по созданию предметно-развивающей среды.
дипломная работа, добавлен 25.12.2015Рассмотрение разнообразных вариантов изменения предметно-пространственной среды школьного кабинета иностранного языка. Ознакомление с идеями к редизайну и трансформации предметно-пространственной среды других пространств образовательной организации.
статья, добавлен 30.07.2018Рассмотрение эффективности уроков изобразительного искусства во взаимодействии с уроками литературного чтения с младшими школьниками. Формирование культуроведческой компетенции функционально грамотной личности через предметно-пространственное действие.
статья, добавлен 16.03.2019