Философия образования и медиакультура информационного общества
Оценка философии образования в аспекте содержательного расширения, обусловленного ростом роли медиакультуры в социуме. Анализ социально-философских оснований информационного общества, значения медиакультуры в становлении данного цивилизационного феномена.
Подобные документы
Философская специфика и тенденции правовых аспектов в становлении информационного общества. Социальная ответственность юриста за деятельность в профессиональной сфере. Процесс становления информационного общества при внешних или внутренних изменениях.
автореферат, добавлен 01.04.2018Сравнительный анализ философских идей второй половины XX в. - начала XXI в. о сущности информационного общества. Роль информации и информатизации в жизни человека и общества в целом. Характер связей, образуемых человеком в информационном обществе.
автореферат, добавлен 30.07.2018Обоснование наличия выраженного гендерного вектора в развитии информационного общества с точки зрения гендерных аспектов формирования информационного общества, оценка роли гендерного измерения и влияния гендерных проблем на динамику его становления.
автореферат, добавлен 02.09.2018Анализ феномена медиакартины мира в контексте его генетической связи с картиной мира и становлением медиакультуры как доминантной формы культуры информационного общества. Формы бытия медиакартины мира (по критериям приближения к реальности, актуализации).
статья, добавлен 31.01.2018Комплексный анализ трансформации философского понимания современности как социального феномена. Взаимосвязь становления информационного общества с возрастанием роли и места идентичности в общественном и индивидуальном сознании современного человека.
статья, добавлен 28.05.2021Построение социально-философской концепции философии образования на основе осмысления особенностей ее креативно-гуманистического аспекта в условиях современного российского общества. Изучение особенностей развития гуманистических идей образования.
автореферат, добавлен 25.02.2018Сущность и предмет философии как научного направления, оценка ее роли и значения в жизни общества. Специфика данного познания, его формирование и этапы развития. Периодизация философии, ее выдающиеся представители от Древних времен до Нового времени.
контрольная работа, добавлен 15.06.2015Знакомство с основными особенностями формирования и развития информационного общества, анализ проблем. Общая характеристика новых подходов к философскому осмыслению образования. Сущность понятия "достаточная жизненная и социальная компетентность".
статья, добавлен 06.04.2019Оценка общества как самовоспроизводящейся системы. Определение основных задач социальной философии. Рассмотрение философских подходов к пониманию общества. Характеристика структуры общества: социальной, политической, духовной сферы жизни общества.
реферат, добавлен 07.11.2016Становление философии образования как науки, ее роль в жизни общества. Идеал образованности и цели образования. Общие закономерности развития науки, её история и структура. Актуальные проблемы философии науки, роль науки в жизни человека и общества.
контрольная работа, добавлен 02.07.2009Положение философии в условиях современного информационного общества. Философия как способ мышления. Понятие "философская культура" в советском обществе. Решение проблемы приближения философии к жизни. Приоритеты развития современной российской философии.
реферат, добавлен 18.08.2010Феномен информационного общества в контексте проблемы ненасилия. Человек в обществе. Две части информационного потока. Ненасилие как нравственная проблема культуры общества. Краткая характеристика последствий свободы средств массовой информации.
статья, добавлен 06.03.2018Изучение специфики социально-философского подхода к обществу. Значение принципа антропоцентризма. Понимание феномена цивилизации в современной философии. Основные исторические формы цивилизационного мироустройства. Важнейшие сферы жизни общества.
статья, добавлен 09.03.2016Определение базовых принципов гуманистической парадигмы в культуре общества. Изучение историко-философских представлений о гуманизме. Разработка понятия гуманизма, как ценностной и мировоззренческой системы. Анализ субъектности, как ценности свободы.
автореферат, добавлен 25.02.2018Атомисты античной философии. Учение Платона о бытии, душе, познании. Социально-философские взгляды Аристотеля. Современная западная религиозная философия (неотомизм, тейярдизм). Чувственное и рациональное познание. Концепция информационного общества.
шпаргалка, добавлен 06.03.2012Неоднозначность использования концепта "информационное общество" в социально-философских исследованиях, его достоинства и недостатки в качестве эвристической модели. Изучение информационной динамики в современном обществе и вопроса о переоценке ценностей.
статья, добавлен 16.09.2018Предложена адаптация гипотезы расширенного сознания к условиям познавательной деятельности субъекта современного информационного общества. Выводится три типа распределения и расширения познавательной деятельности: автономный и два трансактивных.
статья, добавлен 16.09.2020Возникновение и развитие философии образования как самостоятельной науки. Суть современного состояния обучения и его роли в информационном обществе. Приложение фундаментальных философских принципов к образовательной действительности и ее переосмысление.
статья, добавлен 23.10.2018Эвристическая роль цивилизационного и формационного подходов к изучению общества. Механизмы формирования целостности общества через социальные технологии. Раскрытие социально-технологических причин цивилизационного кризиса современного общества.
автореферат, добавлен 25.02.2018Исследование принципа информационного монизма, получившего распространение в современных концепциях информационного общества, и связанного с ним информационного детерминизма. Определение условия бытия и развития общества на всех исторических этапах.
статья, добавлен 05.06.2022Признаки сетевого информационного общества, которое не знает равенства, а его неравенство имеет "справедливую, естественную" генетическую суть. Причины замены академического карьерного образования на непрерывное сетевое проектно-прагматическое обучение.
реферат, добавлен 10.11.2010Анализ социально-экономической ситуации российского общества и современного образования. Выявление противоречий в развитии сферы образования в постсоветский период. Тенденции развития сферы образования; разработка модели "образовательного общества".
автореферат, добавлен 09.04.2018Наследие представителя экзистенциализма и педагога Мартина Бубера. Роль непрерывного образования и педагога во времена социальных, политических и иных перемен. Исследование диалоговой философии образования Бубера, которая актуальна для всех сфер общества.
статья, добавлен 26.04.2023Изучение принципов и особенностей философской концепции информационного общества как нового социально-философского взгляда на развитие общественного бытия в экономическом, политическом, культурно-эстетическом и морально-этическом развитии человечества.
статья, добавлен 09.10.2014Исследование фактического положения и роли философии общества в системе философских наук и в отношениях с нефилософскими социальными науками. Критическое осмысление тезиса о второстепенности философии общества, ее растворении в онтологии и гносеологии.
статья, добавлен 16.12.2020