Особенности нарушения речи у детей с ринолалией, обусловленной врожденной расщелиной речевого аппарата
Понятие о ринолалии как о речевом нарушении. Система логопедического воздействия с апробацией эффективных методик при устранении недостатков речи у детей дошкольного возраста с врожденными анатомо-функциональными нарушениями, вызванными ринолалией.
Подобные документы
Теоретические основы изучения психолого-педагогической характеристики дошкольников с ринолалией. Суть логопедического обследования ребят дошкольного возраста. Методологические рекомендации по коррекции нарушений речи у детей с расстройством артикуляции.
курсовая работа, добавлен 29.10.2017Определение сущности ринолалии - нарушения тембра голоса и звукопроизношения, обусловленного анатомо-физиологическими дефектами речевого аппарата. Исследование и характеристика ее отличий от дислалии. Анализ процесса нарушения речи при ринолалии.
реферат, добавлен 26.12.2015Речевые нарушения у детей с тяжелыми нарушениями речи, медицинские и логопедические диагнозы. Принципы и последовательность коррекционной работы с детьми с ринолалией. Артикуляционные упражнения по преодолению недостатков произношения свистящих звуков.
контрольная работа, добавлен 27.02.2023Технология обследования кинетической и кинестетической основы речевого акта у детей дошкольного возраста с ринолалией и дизартрией. Исследование двигательных функций артикуляционного аппарата. Основные приемы исследования мимической мускулатуры.
курсовая работа, добавлен 29.12.2021Генезис речевого развития нормальных детей. Особенности речевого развития детей с нарушениями слуха. Фонетико-фонематические нарушения. Нарушения лексического и грамматического строя речи, письменной речи. Обучение диалогической и монологической речи.
курсовая работа, добавлен 20.02.2011Психологические основы диагностики речи детей. Характеристика диагностических методик для детей дошкольного возраста. Недостатки в освоении грамматических правил речи. Особенности применения методов диагностики в изучении речевого развития дошкольника.
курсовая работа, добавлен 04.02.2018Особенности развития речи детей дошкольного возраста. Анатомо-физиологические функции центрального речевого аппарата. Роль слуха, зрения и психических процессов в развитии речи. Влияние родителей и социального окружения в формировании речи ребёнка.
контрольная работа, добавлен 25.12.2014Теоретические представления о нарушении грамматической стороны речи у детей с общим недоразвитием речи. Формирование грамматического строя речи у детей при нормальном онтогенезе. Направления коррекционного воздействия по формированию речи у детей с ОНР.
дипломная работа, добавлен 28.08.2017Исследование состояния эмоциональной лексики у детей старшего дошкольного возраста с системными нарушениями речи. Оценка эффективности средств и методов коррекционно-педагогического воздействия театрализованной игры на развитие эмоциональной лексики.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Количественные и качественные особенности, значительное своеобразие речевого развития детей старшего дошкольного возраста с детским церебральным параличом. Лексические, грамматические и фонетико-фонематические нарушения при общем недоразвитии речи.
статья, добавлен 11.03.2019Ринолалия как нарушение тембра голоса и звукопроизношения при анатомо-физиологических дефектах речевого аппарата. Методика хирургического лечения детей с несращением верхней губы. Этапы коррекционной работы по развитию фонетически правильной речи.
реферат, добавлен 05.04.2015Характеристика нарушения речи. Психолого-педагогическая характеристика детей с тяжелыми нарушениями речи. Специальные условия и система образования детей с нарушениями речи. Основные требования к специалисту, работающему с детьми с с нарушениями речи.
реферат, добавлен 22.02.2023Теоретические аспекты изучения особенностей связной речи у детей старшего дошкольного возраста. Понятие и уровни общего недоразвития речи в логопедии. Методические подходы к исследованию и преодолению недостатков связной речи у детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 14.12.2019Теоретические основы создания предметно-развивающей среды для театрализованной игры с детьми младшего дошкольного возраста, имеющими нарушения развития речи. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего дошкольного возраста с нарушениями речи.
дипломная работа, добавлен 03.07.2009Рассмотрение закономерностей развития речи детей младшего школьного возраста. Изучение типов олигофрений. Ознакомление с диагностикой всех сторон речевого развития младших школьников с нарушением интеллекта с помощью логопедического протокола Лалаевой.
курсовая работа, добавлен 01.06.2014Закономерности развития произносительной стороны речи у детей в онтогенезе. Принципы и методики, а также технология логопедического обследования произносительной стороны речи у детей дошкольного возраста с дислалией. Оценка полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 27.05.2020Клинико-психологическая и педагогическая характеристика детей с нарушениями речи. Организация логопедической помощи детям дошкольного возраста. Расстройства фонационного оформления речи. Фонетико-фонематическое недоразвитие языковых средств общения.
практическая работа, добавлен 29.01.2014Ознакомление с результатами психолого-педагогических исследований в области речевого развития. Изучение методик развития связной речи у детей дошкольного возраста. Анализ системы занятий по развитию связной речи детей средствами русской народной сказки.
дипломная работа, добавлен 22.08.2017Описание связной монологической речи в онтогенезе. Содержание экспериментальной работы по развитию связной речи детей дошкольного возраста посредством сказок. Особенности связной речи детей старшего дошкольного возраста без общего недоразвития речи.
курсовая работа, добавлен 27.06.2023Развитие предложений у детей в норме и с нарушениями речи. Обследование лексико-грамматического строя речи. Обследование сформированности предложений у детей дошкольного возраста с нарушениями речи. Логопедическая работа по формированию предложений.
курсовая работа, добавлен 03.05.2012Теоретические аспекты исследования формирования связной диалогической речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Экспериментальное изучение состояния связной речи у детей. Особенности коррекционной работы по формированию связной речи у детей.
курсовая работа, добавлен 24.02.2017Проблемы речевого развития дошкольников. Коррекционно–педагогическая работа по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха. Методические рекомендации по использованию пиктограмм в развитии связной речи у детей.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Актуализация вопроса проведения эффективной коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения речи. Применение системы биоуправления при работе с детьми с нарушениями речи. Особенности формирования навыка использования саморегуляции в повседневной жизни.
статья, добавлен 30.03.2019Особенности речевого развития детей с детским церебральным параличом. Речевые нарушения и логопедическая работа. Экспериментальное изучение особенностей речевого развития дошкольников с ДЦП. Формирование произносительной стороны речи детей с ДЦП.
курсовая работа, добавлен 11.03.2013Звуковая культура речи. Правильно слышимый и произносимый звук как основа развития речи. Возрастные особенности речи у детей младшего дошкольного возраста. Развитие звукопроизношения, речевого слуха, внимания, дыхания, голосового и речевого аппарата.
реферат, добавлен 06.02.2011