Актуальность разработки электронного портфолио аспиранта
Содействие мотивации для образовательных и научных достижений аспиранта при разработке портфолио. Развитие умения объективно оценить уровень своей профессиональной компетентности. Формирование знания представлять себя и делиться результатами работы.
Подобные документы
Описание современной технологии государственной итоговой аттестации аспирантов с применением оценки достижений, фиксируемых в ходе освоения образовательной программы и оформленных в электронном портфолио. Оценка профессиональных компетенций выпускников.
статья, добавлен 29.08.2021Создание, порядок формирования и назначение электронного портфолио в современной школе. Структура, содержание и оформление портфолио как способа систематизации результатов учебных достижений школьника, фиксация образовательных и творческих успехов.
практическая работа, добавлен 15.05.2016Мировой опыт использования портфолио и аспекты, эффективные для оценивания образовательных достижений. Специфика профильного обучения. Уровни и организационные механизмы реализации модели портфолио. Эффективность применения технологии языкового портфеля.
статья, добавлен 05.05.2016Электронное портфолио: состав, структура, функции и типы электронного портфолио. Методика применения электронного портфолио. Электронное портфолио как средство оценки сформированности универсальных учебных действий. Структура разрабатываемого портфолио.
курсовая работа, добавлен 15.11.2015Изучение инновационной технологии создания банка образовательных достижений, включающей портфолио обучающегося как формы рефлексивной самооценки индивидуальных образовательных достижений. Принципы внедрения портфолио будущего военного специалиста.
статья, добавлен 07.01.2019Назначение и основные особенности использования метода портфолио. Специфика составления портфолио в основной и старшей школе. Особенности структуры и алгоритм запуска электронного портфолио учащихся. Критерии оценки электронного портфолио учащихся.
презентация, добавлен 22.10.2015Изучение учебно-методической деятельности вузов. Процессы ведения, мониторинга и анализа портфолио обучающихся. Оценка затрат труда студентов. Отражение в портфолио учебных, научных и общественных достижений на протяжении всей траектории обучения.
статья, добавлен 21.12.2021Метод портфеля индивидуальных достижений студента как новый оценочный инструмент в условиях введения Федеральных Государственных Образовательных Стандартов третьего поколения. Этапы внедрения в практику образовательного процесса электронного портфолио.
учебное пособие, добавлен 14.01.2013Теоретические основы портфолио: контрольно-оценочные средства и их виды. Понятие портфолио, его сущность, функции и преимущества, разновидности, их достоинства и недостатки. Структура портфолио, ее усовершенствование с учётом выявленных недостатков.
курсовая работа, добавлен 20.09.2019Структура электронного портфолио студентов по видам деятельности, указанным в образовательных стандартах по педагогическим направлениям. Дидактическое обеспечение его содержательного наполнения с позиций компетентностного и деятельностного подходов.
статья, добавлен 19.03.2018Теоретические основы применения портфолио ученика как инновационного оценочного средства достижений обучающихся. Оформление портфолио как способа контроля и самоконтроля учебных достижений младших школьников. Разделы "Портфеля достижений ученика".
курсовая работа, добавлен 16.05.2016История внедрения портфолио в сферу образования. Раскрытие сущности технологии "Портфолио" – как способа фиксирования, накопления и аутентичного оценивания индивидуальных образовательных результатов обучающегося в определенный период его обучения.
статья, добавлен 02.03.2019Теоретические основы создания портфолио. Цели и актуальность его создания. Требования к оформлению портфолио, его структуре, алгоритм работы над ним. Методические рекомендации по созданию портфолио педагога в рамках его профессионального становления.
курсовая работа, добавлен 07.11.2016Понятие, состав и содержание системы оценивая образовательных достижений. Специфика портфолио как средства развития самооценки учащихся. Диагностика образованности учащихся и опытно-экспериментальное исследование возможностей портфолио в их достижениях.
курсовая работа, добавлен 24.07.2013- 15. Портфолио как механизм самомониторинга достижений обучающихся среднего профессионального образования
Анализ проблем перехода от оценивания к самомониторингу достижений обучающихся. Разработка структуры мониторинга достижений. Обоснование выбора технологии портфолио. Методический потенциал технологии портфолио как механизма самомониторинга достижений.
статья, добавлен 29.07.2018 Анализ видов портфолио обучающихся в зависимости от целей создания и особенностей содержания, их структура и наполнение. Разработка структурной модели тематического портфолио и определение требований к выполнению тематического портфолио обучающихся.
статья, добавлен 03.02.2019Цель, задачи, структура и порядок формирования электронного портфолио обучающегося. Требования к оформлению портфолио. Организация ввода данных в электронное портфолио обучающегося. Обязанности куратора группы и администрации университета (факультета).
доклад, добавлен 22.02.2019Обоснование перспектив смешанного обучения, позволяющего расширить образовательные возможности студентов и результативно использовать преимущества цифровизации образования. Проектирование структуры, содержания и этапов разработки электронного портфолио.
статья, добавлен 15.06.2023Рассмотрение вопросов, связанных с использованием портфолио как инструмента оценки учебных достижений. Несоответствие применяемых стандартизированных процедур оценивания компетентностному подходу в образовании. Основные структурные элементы портфолио.
статья, добавлен 26.01.2021Рекомендации обучающимся вузов по созданию персональных электронных портфолио и их последующему эффективному применению в рамках выбора индивидуальных образовательных траекторий. Определение таблицы возможных видов компонентов электронных портфолио.
статья, добавлен 30.03.2021Основные подходы к разработке и ведению портфолио, принципы его формирования и ведения: непрерывности, интеракции, научности, индивидуально-дифференцированной и диагностико-прогностической направленности. Наиболее распространенные виды портфолио педагога.
статья, добавлен 14.03.2019В статье представлен опыт Омского государственного педагогического университета по реализации телекоммуникационного проекта с целью подготовки педагогов к разработке web-портфолио. Повышение эргономичности, информативности и интерактивности портфолио.
статья, добавлен 23.08.2021Анализ уровня личных достижений ученика в образовательной и социальной сфере, методы организации учебной деятельности. Основные цели и задачи составления портфолио школьника, его обязательные структурные элементы и виды, значение для мотивации обучения.
презентация, добавлен 08.04.2015Проблемные вопросы создания и наполнения портфолио лиц, обучающихся в образовательных организациях высшего образования. Требование о наличии портфолио в электронной информационной среде организации, осуществляющей образовательную деятельность.
статья, добавлен 10.03.2019Значимость портфолио для современного школьника на основе собственного опыта. Выявление отношения к портфолио учителей и учащихся. Достоинства и недостатки портфолио. Роль портфолио в становлении личности ученика. Диагностика в форме анкетирования.
курсовая работа, добавлен 27.10.2017