Развитие навыков художественного общения у дирижеров-хормейстеров в процессе профессиональной подготовки в вузе
Рассмотрение содержания феномена "художественное общение" в гуманитарных науках. Значимость художественного общения в профессиональной подготовке будущих дирижеров-хормейстеров, его роль в художественной коммуникации на разных этапах работы дирижера.
Подобные документы
- 1. Роль невербального общения хормейстера с хоровым коллективом в процессе исполнительской деятельности
Влияние профессионализма хормейстера на качество воплощения художественного замысла произведения. Определение необходимых средств невербального общения во взаимодействии дирижера с хоровым коллективом. Деятельность дирижера в концертной ситуации.
статья, добавлен 27.02.2024 Системообразующие свойства художественного результата в музыкально-исполнительской деятельности. Особенности воплощения художественного содержания через систему выразительных средств, которые выполняют свою функцию с помощью исполнительских навыков.
статья, добавлен 26.11.2018Характеристика музыкального фольклора и исполнительства на народных инструментах как важнейшая область культуры и творчества. Основные методы создания развивающей этнокультурной среды. Анализ путей развития народного инструментального творчества.
статья, добавлен 26.11.2021- 4. Формирование навыков художественного интонирования у будущих исполнителей на ударных инструментах
Анализ процесса формирования навыков художественного интонирования в процессе обучения игре на малом барабане. Содержательная характеристика исполнительского интонирования. Ритм и ритмические фигурации как чередование звуков различной длительности.
статья, добавлен 28.02.2019 Рассмотрение осмысления художественного замысла с позиции внутреннего содержания произведения. Адаптация лингвистической теории эмотивности В.П. Шаховского в сфере музыкального анализа. Роль коммуникативного архетипа в смысловой нагрузке произведения.
статья, добавлен 06.08.2021Предложения для улучшения профессиональной подготовки будущих школьных учителей музыки в инструментальном, дирижерско-хоровом, музыкально-теоретическом, музыкально-историческом, психолого-педагогическом, информационно-технологическом направлениях.
статья, добавлен 26.04.2021Эффективные методы герменевтики: активно-диалогическое восприятие художественного произведения, постижение смысла текста через анализ его элементов с опорой на опыт слухового восприятия. Рассмотрение музыки в связи с философией и историей культуры.
статья, добавлен 21.11.2021Анализ проблемы совершенствования подготовки будущего учителя музыки к использованию компьютерных технологий в профессиональной деятельности. Изучение особенностей применения компьютерных технологий в учебной и педагогической деятельности учителя музыки.
статья, добавлен 25.03.2018Анализ одного из видов художественной коммуникации – общения композитора и слушателя в культуре постмодернизма на основе равноценности, равноправия, взаимного интереса партнеров друг к другу. Временные и пространственные аспекты музыкального творчества.
статья, добавлен 22.11.2018Особенности музыкального анализа в процессе исполнительской коммуникации. Классификация и характеристика навыков анализа. Механизмы музыкально-исполнительского анализа в условиях регламентированности художественного времени, множественности его ракурсов.
статья, добавлен 04.03.2018Рассмотрение истории развития светской хоровой культуры в России. Бесплатная музыкальная школа, организованная композитором М.А. Балакиревым и дирижером Г.Я. Ломакиным. Массовое обучение детей хоровому пению. Технология подготовки музыкальных дирижеров.
реферат, добавлен 26.04.2016В статье представлен обзор истории формирования и развития аккордеонного искусства во Вьетнаме с первой половины XX в. до наших дней, его учебный репертуар в процессе профессиональной подготовки аккордеонистов во Вьетнамской национальной академии музыки.
статья, добавлен 19.04.2023Профессиональная подготовка будущих скрипачей, альтистов и виолончелистов. Изучение квартетного творчества композиторов. Различные приемы ансамблевого исполнения. Процесс работы педагога в квартетном классе. Расположение участников квартета на сцене.
статья, добавлен 18.10.2021Раскрытие содержания понятия концерта как социокультурного феномена, имеющего художественно-коммуникативную природу. Оптимизация исполнительской практики студентов консерватории. Психологические предпосылки успешности концертных выступлений музыкантов.
статья, добавлен 28.04.2022Основные этапы процесса художественного познания произведения исполнителем, характеристика и значение его аналитической работы. Основополагающие аспекты художественной интерпретации, особенности использования принципа образности в данном процессе.
статья, добавлен 26.12.2017Проявление организаторских качеств в дирижерской деятельности. Наблюдательность, инициативность, требовательность дирижера как качества, необходимые для организации процесса разучивания музыкального материала. Стили руководства хоровым коллективом.
статья, добавлен 12.11.2020История трансформации обрядовой белорусской колядной песни в русскую позднелирическую на уровне текстового поэтического и интонационно-музыкального срезов. Формирование художественного текста песен в процессе непосредственной художественной коммуникации.
статья, добавлен 08.04.2022Особенность подготовки будущих учителей музыки. Характеристика изучения дирижерских умений. Развитие навыков чтения и исполнения хоровых партитур различных типов и видов. Анализ овладения теорией и методикой работы с детским хоровым коллективом.
статья, добавлен 28.09.2018Воплощение художественного образа в исполнительской деятельности педагога-музыканта. Исполнитель как связующее звено между композитором и слушателем. Техническое и художественное две важнейшие составляющие двусторонней формулы деятельности исполнителя.
статья, добавлен 26.02.2021Изучение сути феномена "художественный образ" в музыкальном искусстве. Обоснование специфики художественного образа в музыке. Проблема понимания художественных образов музыкального искусства реципиентом. Феномен "диалога" между композитором и слушателем.
статья, добавлен 01.12.2018Цели музыкального воспитания общеобразовательной школы. Специфика профессиональной деятельности учителя музыки, его значение в развитии художественного вкуса. Роль исполнительского мастерства преподавателя в осмыслении современных фортепианных сочинений.
статья, добавлен 26.12.2017Принципы в ритмическом воспитании дирижеров. Понимание музыкального ритма в музыкознании. Восприятие временных компонентов музыки (метра, ритма, темпа). Парадоксальность двигательного процесса в дирижировании. Психофизиологические основы воспитания ритма.
статья, добавлен 24.05.2014Анализ тенденций художественного процесса в Республике Дагестан, проявившихся в сфере музыкальной культуры, профессионального образования и композиторского творчества. Анализ взаимообусловленности данных компонентов художественного процесса республики.
статья, добавлен 23.11.2018Интонационная и звуковысотная выстроенность, выверенность туше и артикуляционных решений, мышечная точность у пианистов, четкость жеста дирижеров - важнейшая задача для двигательной памяти. Методы осмысления нотной и клавиатурной графики у пианистов.
статья, добавлен 30.06.2020Посвящение 90-летию класса оперно-симфонического дирижирования Харьковского национального университета искусств им. И.П. Котляревского. Этапы становления школы на фоне историко¬культурных событий, исполнительская и педагогическая деятельность дирижеров.
статья, добавлен 11.07.2018