Динамика ценностей и представления о себе младших школьников в период социальных изменений
Результаты эмпирического исследования динамики представления о себе и ценностных ориентаций детей младшего школьного возраста. Изучение влияния изменчивости социального окружения на осознание, индентификацию и дифференцированность таких представлений.
Подобные документы
Теоретические основы понятия ценностных представлений, их структуры и содержания. Исследование влияния внешних факторов, информационной среды, стиля жизни и социального окружения на формирование ценностных представлений у детей подросткового возраста.
курсовая работа, добавлен 15.02.2011Особенности социальных представлений и социального сознания как целостной структуры детей младшего школьного возраста. Система социальных представлений репрезентированных в формы речи и языка, в формы поведения. Реконструкция социальных представлений.
статья, добавлен 20.04.2019Понятие ценностных ориентаций личности. Различия духовных и материальных ценностей в самом общем виде. Диспозиционная концепция регуляции социального поведения индивида, разработанная Ядовым В.А. Характеристика ценностных ориентаций младших школьников.
контрольная работа, добавлен 03.05.2014Общепсихологические представления о темпераменте у детей младшего школьного возраста. Анализ проявлений темперамента у конкретных детей. Методические рекомендации по учету темпераментальных особенностей младших школьников в учебно-воспитательной работе.
курсовая работа, добавлен 15.10.2010Проблема исследования самосознания в отечественной и зарубежной психологии, этапы его развития в процессе онтогенеза. Внутренний мир ребенка как целостное образование, формирование представления о себе у дошкольников. Анализ результатов эксперимента.
курсовая работа, добавлен 20.03.2014Место системы ценностных ориентаций в структуре личности. Динамика ценностных ориентаций в процессах личностного развития. Организация психодиагностического исследования. Результаты в процессе лонгитюдного исследования ценностных ориентаций курсантов.
курсовая работа, добавлен 13.04.2012- 7. Гендерные особенности детерминации критического самоотношения у детей младшего школьного возраста
Система детерминации развития критического отношения к себе у детей младшего школьного возраста. Определение факторов и условий становления самосознания и Я-концепции ребенка. Отличительные черты социальных ситуаций в различные возрастные периоды.
статья, добавлен 09.02.2019 Общая психологическая характеристика ребенка младшего школьного возраста. Понятие эмоционально-волевой сферы деятельности человека, особенности ее развития у детей младшего школьного возраста. Страхи и другие эмоциональные проблемы у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 26.11.2012Понятие межличностных отношений в психологической науке. Возрастные особенности поведения и взаимоотношений среди младших школьников. Методы и результаты эмпирического исследования поведения и коммуникативной активности учеников начальной школы.
курсовая работа, добавлен 28.07.2010- 10. Теоретические аспекты ценностных ориентаций в концепциях зарубежных и отечественных исследователей
Специфика ценностных ориентаций: структурность, иерархичность и многоаспектность. Связь ценностей и поведенческого аспекта, актуальность дальнейшего эмпирического исследования, изучение конкретно связанных ценностных ориентаций с поведенческим аспектом.
статья, добавлен 16.02.2024 - 11. Особенности социального поведения детей младшего школьного возраста с различным уровнем самооценки
Рассмотрение методик, позволяющих выявить уровень самооценки детей младшего школьного возраста. Исследования самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификации A.M. Прихожан. Исследование социального поведения детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 04.12.2015 Общая характеристика психических особенностей детей младшего школьного возраста. Изучение развития межличностных отношений младших школьников в группе сверстников. Исследование развития воображения и творческих способностей детей в начальных классах.
контрольная работа, добавлен 17.10.2012Тревожность, ее особенности у детей младшего школьного возраста. Методы исследования и изучения проблем тревожности в психологии. Система коррекционно-развивающих занятий, направленных на снижение тревожности у детей младшего школьного возраста.
дипломная работа, добавлен 22.12.2010Обсуждение представления субъекта о себе, возникающего под влиянием представления о социальном присутствии. Влияние представления о присутствии других людей на самосознание и самооценку. Анализ воздействия мнений о социальном присутствии на образ Я.
статья, добавлен 10.06.2022- 15. Специфика развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста в коррекционной школе
Психологическая характеристика младшего школьного возраста. Изучение умственной отсталости в России. Развитие творческих способностей младших школьников в условиях коррекционной школы. Аспекты проведенного исследования и интерпретация его результатов.
дипломная работа, добавлен 23.11.2009 Понятие страха в современной детской психологии. Причины и особенности проявления страха у детей младшего школьного возраста, способы и методы их преодоления. Экспериментальное изучение взаимосвязи страхов и уровня самооценки у младших школьников.
курсовая работа, добавлен 21.12.2013Эмпирическое изучение эмпатийного отношения младших школьников. Характеристика младшего школьного возраста. Коррекционная программа формирующего эксперимента. Проявление эмоциональной активности ребенка. Сопереживание и сочувствие у младших детей.
курсовая работа, добавлен 22.10.2017Понятие и сущность тревожности, особенности ее проявления у младших школьников. Исследование успеваемости младших школьников как основной психолого-педагогической проблемы. Взаимосвязь тревожности и успеваемости у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 01.11.2018Теоретические исследования в области изучения развития памяти у младших школьников. Свойства, типы и виды памяти. Механизмы запоминания, сохранения и забывания информации. Условия и способы развития памяти детей у детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 22.10.2022Закономерности межличностных отношений в детском школьном коллективе как этап становления целостной личности. Социометрический статус и основные тенденции поведения в реальной группе и представления о себе. Психологические игры на сплочение коллектива.
курсовая работа, добавлен 11.01.2016Подходы к изучению особенностей формирования ценностных ориентаций у младших школьников. Условия возникновения нового уровня самосознания детей, характеризуемого внутренней позицией. Формирование морального облика во время многогранной деятельности детей.
статья, добавлен 02.11.2017Анализ проведенного эмпирического исследования ориентации младших школьников на нравственные ценности. Использование модифицированной рефлексивной методики "Желания для Волшебника" для выявления и изучения ценностных ориентаций младших школьников.
статья, добавлен 12.09.2017Изучение природы творческого воображения на основе анализа учебной литературы. Функции и представления воображения, его физиологические механизмы. Проведение экспериментальной работы по диагностике и развитию творческого мышления младших школьников.
курсовая работа, добавлен 15.10.2010Процедура и результаты формирующего эксперимента по социальной адаптации детей младшего школьного возраста с нарушениями социального интеллекта. Особое внимание уделяется влиянию развития способности действовать "в уме" на развитие социального интеллекта.
статья, добавлен 26.06.2018Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. Роль учебной деятельности в психическом развитии ребенка. Организация исследования индивидуальных особенностей внимания школьников. Психологические рекомендации по его развитию.
курсовая работа, добавлен 06.04.2017