Формирование общения со сверстниками у детей 4-го года жизни
Теоретические аспекты изучения особенностей общения со сверстниками у детей на четвертом году жизни. Сущность определения понятий: "общение", "особенности общения" и "общение со сверстниками". Роль и функции общения в психическом развитии детей.
Подобные документы
Особенности социализации, общения со сверстниками и проявления индивидуальных особенностей личности у детей старшего школьного возраста. Переживание любви в подростковом возрасте. Построение юношами и девушками дружеских отношений со сверстниками.
реферат, добавлен 15.03.2017Сущность общения и его мотивация для детей от 2 до 3 лет. Развитие средств общения дошкольников со сверстниками. Особенности контактов между детьми раннего возраста, воспитывающимися в разных условиях. Роль организующих воздействий взрослого на общение.
дипломная работа, добавлен 18.10.2017Теоретические основы развития общения детей дошкольного возраста со сверстниками, интерактивная и коммуникативная стороны передачи информации. Формирование интереса к процессу общения, организация методов самоконтроля в учебно-познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 10.06.2011Исследование специфики дошкольного возраста. Формирование оценочных представлений у детей дошкольного возраста. Роль общения со сверстниками в формировании образа "Я" у дошкольников. Конформное поведение дошкольников в ситуации общения со сверстниками.
курсовая работа, добавлен 12.04.2014Общие положения феномена и структуры развития общения. Особенности общения детей подросткового возраста. Социальная ситуация развития подростка. Личность подростка, особенности его общения со взрослыми, со сверстниками. Сексуальность в отрочестве.
курсовая работа, добавлен 04.08.2009Теоретико-методологические аспекты роли общения в младшем школьном возрасте. Психологические особенности развития общения в младшем школьном возрасте. Анализ результатов изучения особенностей общения младших школьников со взрослыми и сверстниками.
курсовая работа, добавлен 17.12.2020Взгляды отечественных и зарубежных психологов на проблему развития общения дошкольников. Особенности общения детей дошкольного возраста. Экспериментальное исследование влияния общения со сверстниками в процессе развития активной речи дошкольников.
курсовая работа, добавлен 27.12.2010Специфические особенности подросткового возраста. Роль общения со сверстниками в формировании личностных особенностей и поведения подростков. Общая характеристика девиантного поведения подростков. Результаты эмпирического исследования процесса общения.
дипломная работа, добавлен 21.02.2011Понятие общения в психологии. Специфика общения детей старшего дошкольного возраста, коммуникативные способности. Деятельность учебного учреждения по формированию дружеских отношений у дошкольников. Психологическая работа по развитию чувства дружбы.
курсовая работа, добавлен 21.11.2015Характеристика процесса "общения". Разновидности монологического общения: императив и манипуляция. Формы и особенности общения дошкольников со сверстниками на разных возрастных этапах. Пути решения конфликтных ситуаций между дошкольниками в общении.
курсовая работа, добавлен 21.05.2014Психологические особенности младших школьников. Рассмотрено понятие общения, структура, функции, виды общения. Особенности общения юношей в классе и особенности их общения со сверстниками. Проведена диагностика межличностных отношений старшеклассников.
курсовая работа, добавлен 05.06.2022Новообразования дошкольного и раннего школьного возраста. Формы развития общения со сверстниками в дошкольном и младшем школьном возрасте. Принцип дифференциации детей в детском коллективе. Диагностические методы выявления детей с проблемами в общении.
курсовая работа, добавлен 17.11.2010Общая характеристика особенностей взаимодействия дошкольников со сверстниками, возникновение групповой дифференциации, влияние общения на развитие ребенка и становление личности. Особенности взаимоотношений дошкольников в зависимости от их возраста.
реферат, добавлен 05.03.2010Психологические особенности развития общения в младшем школьном возрасте. Характеристика основных функций и задач детского коллектива. Теоретические основы особенностей общения младших школьников со сверстниками. Стороны общения по Г.М. Андреевой.
курсовая работа, добавлен 11.04.2015Общение как форма социального взаимодействия людей, важнейший фактор формирования личности. Виды, содержание и основные функции общения: передача информации, взимопонимание, познание друг друга. Особенности общения подростка со взрослыми и сверстниками.
реферат, добавлен 17.01.2013Общение как важнейшая категория психологической науки. Понятие общения и речи. Коммуникативная сторона общения. Роль общения и речи в развитии человека. Диагностика развития связной речи у детей. Анализ результатов экспериментального исследования.
курсовая работа, добавлен 22.08.2017Анализ содержания общения близнецов в игре, между собой и со сверстниками: общение, его роль в жизни человека; особенности развития близнецов; основы коррекции общения детей в условиях детского сада; развитие коммуникативных навыков близнецов с детьми.
курсовая работа, добавлен 27.04.2014Особенности общения детей с родителями, сверстниками и с противоположным полом в связи с происходящими личностными и возрастными изменениями. Рассмотрение психологических особенностей развития подростка. Основные формы обращения на себя внимания.
статья, добавлен 27.02.2019Освоение подростками норм социального поведения, морали посредством общения со сверстниками. Формирование систем общения подростка со сверстниками и со взрослыми. Особенности развития товарищеских и дружеских отношений подростка со сверстниками.
презентация, добавлен 02.06.2015Понятие, виды, функции и средства общения. Вербальные и невербальные компоненты коммуникации. Обмен невербальной информацией. Общение как взаимодействие (интерактивная и перцептивная сторона общения). Роль общения в психическом развитии человека.
реферат, добавлен 06.08.2010Изучение общения в современной литературе. Общая характеристика, интерактивная сторона и виды общения. Язык как средство общения. Исследование общения у старших дошкольников, организация исследования, постановка проблемы, методы исследования и результаты.
дипломная работа, добавлен 30.03.2011Понятие межличностных отношений, роль общения со сверстниками в психическом развитии ребенка. Повышенная агрессивность детей. Характерные особенности личности обидчивых детей. Основные затруднения в общении застенчивого ребенка с другими людьми.
реферат, добавлен 23.01.2013Общение как процесс установления и развития контактов. Межличностное взаимодействие в спортивной деятельности. Эмпирическое исследование особенностей общения со сверстниками спортсменов в подростковом возрасте. Общение спортсменов со сверстниками.
курсовая работа, добавлен 06.03.2016- 49. Особенности общения в подростковом возрасте с целью оптимизации воспитательного процесса в школе
Регуляционно-коммуникативная функция общения. Отрочество как этап жизни и психолого-педагогические характеристики переходного возраста. Культурно-психологическая концепция подросткового возраста Э. Шпрангера. Общение со сверстниками в жизни подростка.
курсовая работа, добавлен 15.05.2011 Характеристика кризисов раннего возраста, особенности психического развития ребенка. Влияние общения на психическое развитие, роль игры во взаимопонимании ребенка со взрослым. Сущность социальной ситуации, значение предметно-манипулятивной деятельности.
контрольная работа, добавлен 25.06.2016