Обоснование использования новых методов контроля уровня знаний обучаемых в составе модульных технологий обучения
Применение новых методов мониторинга и контроля уровня знаний обучаемых при использовании в образовательном процессе модульных технологий обучения. Сравнение эталона дидактического контента предметной области со степенью его усвоения обучаемыми.
Подобные документы
Обобщение требований, предъявляемых к современным педагогическим технологиям и отдельным программным средствам для контроля уровня знаний обучаемых в информационных средах. Сравнение функциональных возможностей наиболее известных программных средств.
статья, добавлен 09.11.2018Обоснование необходимости трансформации методов обучения в экономике знаний, роль цифровых технологий в образовательном процессе. Сделаны выводы о том, что социально-экономические экосистемы экономики знаний требуют нового подхода к преподаванию в вузе.
статья, добавлен 28.01.2021Специфика традиционных способов контроля и оценки знаний дистанционно обучаемых студентов путем тестирования. Проблемы автоматизации обучения студентов и контроля знаний по гуманитарному блоку. Проблема разработки компьютерных контрольно-обучающих систем.
статья, добавлен 22.08.2020Анализ традиционных и интерактивных методов обучения, их отличия. Применение традиционных методов для контроля усвоения знаний. Повышение уровня самостоятельности, формирование творческой личности с помощью интерактивных методов в учебном процессе школы.
статья, добавлен 06.04.2023Исследование особенностей организации образовательного процесса на основе использования модульных технологий обучения. Обоснование инновационных свойства модульных технологий обучения, которые позволяют индивидуализировать образовательный процесс.
статья, добавлен 20.04.2018Использование игры на уроках права как дополнительного средства обучения. Особенности формирования теоретических знаний учащихся при использовании дидактического кроссворда. Проверка уровня усвоения новых понятий, обогащение словарного запаса учащихся.
статья, добавлен 15.04.2019- 7. О возможности использования многобалльных шкал в процессе профессионального обучения будущих рабочих
Описание подхода к оцениванию усвоенных знаний, умений и навыков. Расчет коэффициента усвоения, исходя из результатов дидактического тестирования обучаемых. Анализ причин, делающих невозможным применение 12-балльной шкалы оценивания учащихся на практике.
статья, добавлен 01.02.2019 Особенности реализации принципов дифференциации и индивидуализации процесса обучения, организация на их основе обучения и контроля уровня знаний обучаемых. Эффективность обучения в результате индивидуализации и дифференциации образовательных процессов.
статья, добавлен 17.02.2023Анализ традиционных методов обучения. Преимущества и недостатки применения облачных технологий в образовательном процессе. Преимущества использования системы удаленного управления компьютером в образовательном процессе при заочной форме обучения.
статья, добавлен 19.08.2017Использование электронного учебника для контроля сформированности умений курсантов в процессе обучения иностранному языку. Показано, что электронное тестирование осуществляет систематический контроль знаний обучаемых на основе принципа обратной связи.
статья, добавлен 13.01.2019Использование и понятие методических приемов в обучении. Классификация методов обучения по М.А. Данилову и Б.П. Есипову: приобретение новых знаний, формирование умений и навыков по применению знаний, проверка и оценка знаний. Основные формы обучения.
реферат, добавлен 17.12.2015Анализ методов эффективного использования цифровых образовательных технологий при обучении студентов первого уровня высшего образования. Внедрение модели промежуточного контроля знаний студентов с помощью инновационных цифровых образовательных технологий.
статья, добавлен 18.09.2022Методы контроля знаний при дистанционном обучении. Разработка и интеграция тестов с информационно-справочной обучающей системой. Функции и методы контроля результатов обучения в процессе обучения. Разработка требований предъявляемых к компьютерным тестам.
дипломная работа, добавлен 15.02.2013Изучение возможностей использования когнитивных методов обучения. Анализ комплексных систем проверки навыков и теоретической базы обучаемых. Предложение системы тестирования знаний, мониторинга, сбора, анализа и отображения результатов студентов.
статья, добавлен 30.07.2017Обоснование образовательной эффективности разных видов и форм контроля знаний студентов гуманитарных факультетов. Анализ репродуктивных, аналитических и творческих форм контроля уровня подготовленности специалистов в процессе обучения будущей профессии.
статья, добавлен 08.01.2019Понятие урока. Особенности структуры уроков усвоения новых знаний, их комплексного применения, актуализации и повторения, систематизации и обобщения учебного материала, контроля знаний и умений. Классификация и характеристика форм и методов обучения.
презентация, добавлен 27.05.2014Определение основных задач тестирования знаний в процессе обучения. Выбор вида тестового задания. Методы выявления уровня знаний, умений, способностей и остальных качеств личности в форме тестового контроля. Обучающая и воспитательная функции тестов.
статья, добавлен 20.02.2019Классификация компьютерных средств обучения. Роль тестирования в учебном процессе. Достоинства и недостатки использования для оценки качества знаний тестовых измерительных материалов. Изменение показателя глубины знаний в зависимости от уровня усвоения.
статья, добавлен 29.01.2018Принципы организации контроля учебной деятельности. Функции, виды и содержание контроля обучения. Неуспеваемость в процессе обучения и пути ее преодоления. Нетрадиционные формы и методы контроля обучения. Модульно-рейтинговая система обучения и контроля.
курсовая работа, добавлен 20.06.2016Особенности знаний, навыков и умений в процессе обучения. Проблема формирования в процессе обучения механизма усвоения знаний и умений. Анализ функционирования триады "знания-умения-навыки" в современной дидактике. Практические аспекты усвоения знаний.
курсовая работа, добавлен 14.08.2010Рассмотрение проблемы использования методов наглядного обучения. Анализ применения инновационных технологических приемов на уроке географии. Определение качества знаний учащихся экспериментальных классов при использовании новых технологических приемов.
дипломная работа, добавлен 01.10.2015Анализ современной трактовки понятия "модуль" и целесообразности его применения, как современного инновационного педагогического инструментария развития модульных технологий обучения. Выявление основных инновационных преимуществ модульных технологий.
статья, добавлен 20.04.2018- 23. Возможности использования дистанционных технологий обучения в образовательном пространстве России
Использование дистанционных форм, средств и методов обучения на современном этапе развития российской системы образования и просвещения. Обязательное законодательное регулирование использования дистанционных технологий обучения в образовательном процессе.
статья, добавлен 27.02.2021 Использование объяснительно-иллюстративных и алгоритмизированных форм и методов учебы. Анализ пассивного, активного и интерактивного обучения. Применение интерактивных технологий в учебном процессе. Эффективность метода в преподавании математики.
статья, добавлен 15.04.2019Теоретическое обоснование актуальности использования наглядных средств обучения в процессе освоения школьных знаний. Методы демонстрации, используемые педагогами начальных классов. Влияние концепции наглядности на умственную деятельность обучаемых.
курсовая работа, добавлен 06.04.2014