Інструменти експериментального дослідження: фокус-групи як інструментарій для збору даних
Фокус-групи як важливий інструментарій педагогічних досліджень для збору даних, його сутність як інструмента дослідження шляхом групового інтерв’ю з нелінійним перебігом бесіди в малих групах людей. Роль модератора на кожному з етапів фокус-групи.
Подобные документы
Підготовка високоосвіченого фахівця з високим рівнем загальної та професійної культури - завдання педагогічних працівників вищих навчальних закладів. Залучення студентів до наукових досліджень - важливий напрямок роботи кураторів академічної групи.
статья, добавлен 15.11.2018Висвітлено питання методолого-теоретичного інструментарію історико-педагогічного дослідження, що дає можливість для створення авторської моделі бачення історичних явищ та подій, їх інтерпретації, розкрити цілісність розгортання означеного питання.
статья, добавлен 10.10.2022Групповая дискуссия как основной прием, который используется в фокус-группах. Характеристика моделей реализации педагогического процесса в высшем учебном заведении. Специфические особенности учебно-познавательной деятельности современного студента.
статья, добавлен 01.06.2018Дослідження діяльності куратора академічної групи як ключового суб’єкта виховної системи вищого технічного навчального закладу. Обов’язки куратора академічної групи у виші. Роль вищих навчальних закладів у вирішенні питань формування особистості.
статья, добавлен 28.12.2017Анализ потенциала реализации метода фокус-групп в педагогическом исследовании для получения полной и разносторонней информации о его предмете. Соотношение эстетической культуры личности с развитием у нее эстетического ценностного отношения к миру.
статья, добавлен 28.09.2021Сутність поняття "девіантна поведінка", її причини. Проблема дітей "групи ризику", їх труднощі, втрата соціальної значущості. Дослідження рівнів ризику, особистісних особливостей, схильності до поведінки з відхиленням; корекційна і профілактична робота.
реферат, добавлен 06.03.2012Визначення випускної кваліфікаційної роботи, основні підходи до проведення наукових досліджень під час її написання у відповідності до затвердженої теми. Дослідження збору, систематизації та обробки результатів отриманих даних за допомогою різних методів.
статья, добавлен 27.10.2022Вивчення педагогічних умов організації позааудиторної виховної роботи у вищих навчальних закладах, дослідження впливу особи куратора на формування особистості студента. Реалізація функцій куратора через складання програм саморозвитку академічної групи.
статья, добавлен 23.02.2023Сутність понять "підлітки "групи ризику" та "готовність працівників правоохоронних органів до роботи з підлітками "групи ризику". Кваліметричний механізм діагностики професійної готовності. Створення курсу для викладачів і курсантів навчальних закладів.
автореферат, добавлен 09.05.2013Розробка програми, теоретичних і методологічних основ дослідження. Розгортання робочих гіпотез і плану. Послідовність пошуку наукової інформації. Вимоги до формулювання гіпотези. Опис основних процедур збору даних, узагальнення та апробація результатів.
презентация, добавлен 06.06.2020Висвітлення результатів проектування педагогічного експерименту щодо оцінювання рівня навчальних досягнень майбутніх землевпорядників. Етапи експериментального дослідження та його діагностичний інструментарій. Оцінювання якості професійної підготовки.
статья, добавлен 29.12.2020Формування поняття безпеки у дітей ясельної групи, яке сприяє вихованню цілісного комплексу безпеки їхнього здоров’я у побуті, методом ігрового виховання. Досвід вихователів дошкільного закладу щодо виховання безпеки життєдіяльності малюків у побуті.
творческая работа, добавлен 23.10.2014Класифікаційна характеристика методів науково-педагогічного дослідження. Сутність методів педагогічного спостереження, бесіди, інтерв’ю, психолого-педагогічного експерименту, анкетування, а також засобів соціологічних досліджень. Поняття соціометрії.
курсовая работа, добавлен 05.01.2011Сутність, ознаки, функції колективу. Вплив групи дітей на особистість дитини. Структура дитячого, загальношкільного колективу. Стиль дитячої групи, педагогіка паралельної дії. Вимоги до плану класного керівника. Джерела, принципи планування навчання.
презентация, добавлен 13.05.2020Розкрито сутність принципів організації самостійного виконання домашніх завдань з учнями молодшого шкільного віку під час позаурочних занять групи продовженого дня. Обґрунтовано необхідність та доцільність їх впровадження в педагогічну діяльність.
статья, добавлен 01.12.2017Методичні поради учням середніх шкіл (ліцеїв) при написанні генеалогічних досліджень. Характеристика умовних етапів цієї роботи: збору матеріалу, його систематизації та репрезентації. Прикладні рекомендації щодо написання кожної із цих моделей генеалогії.
статья, добавлен 30.08.2021Дослідження використання інформаційно-цифрових технологій (наукометричної бази даних Scopus) для оцінювання результативності педагогічних досліджень. Різні форми використання НБД Scopus. Зміст перепідготовки науково-педагогічних та наукових працівників.
статья, добавлен 03.04.2023Характеристика поняття "діти групи ризику". Асоціальна, ненормативна поведінка учнівської молоді, падіння авторитету сім'ї та школи. Причини виникнення категорії таких дітей. Соціально-педагогічна діяльність та технології роботи з дітьми групи ризику.
реферат, добавлен 15.04.2015Зміст роботи куратора академічної групи медичної школи. Визначення його соціального значення і впливу на студентський колектив. Структурні елементи педагогічної діяльності куратора. Організаторська та комунікативна функція кураторства у виховному процесі.
статья, добавлен 28.12.2017Дослідження командоутворення як методу організації взаємодії здобувачів хореографічних класів. Визначення критеріїв відмінності команди від групи. Розгляд етапів тімбілдінгу, процесу його формування та його складників. Аналіз методів командоутворення.
статья, добавлен 29.12.2022Аналіз стану розробки проблеми гуртування малої групи у вітчизняних та зарубіжних психологічний дослідженнях, обґрунтування педагогічних умов їх виникнення. Вдосконалення моделі оптимального стану міжособистісних взаємин у студентському угрупованні.
автореферат, добавлен 04.03.2014Визначення педагогічних умов, які забезпечують високий рівень сформованості досліджуваного феномену. Розробка рекомендацій для викладачів і курсантів вищих юридичних навчальних закладів щодо формування готовності до роботи з підлітками "групи ризику".
автореферат, добавлен 26.08.2015Психічний аспект здоров’я як важливий складовий компонент здоров’я особистості, відповідно до сучасного його розуміння. Розкриття можливостей удосконалення теоретичної підготовки з фізичного виховання студентів спеціальної медичної групи в межах курсу.
статья, добавлен 24.06.2016Вивчення міжособистісних взаємин студентів академічної групи вищого навчального закладу за допомогою соціометричного тесту. Аналіз формування культури відносин, створення позитивного психологічний клімат у колективі для підвищення успішності студентів.
статья, добавлен 12.07.2018- 25. Виховання толерантності у підлітків групи ризику у педагогічному процесі загальноосвітньої школи
Педагогічний процес як засіб виховання толерантності у підлітків групи ризику в загальноосвітній школі. Вплив рівня толерантності на успішність соціалізації. Засоби виховання ціннісних орієнтацій підлітків групи ризику, фактори інтелектуального розвитку.
статья, добавлен 29.11.2016