Модель удосконалення розвитку управлінської компетенції завідувача кафедри
Розглядаються актуальність, особливості, компоненти та структурні елементи моделі розвитку управлінських компетенцій завідувача кафедри. Проаналізовані і представлені поняття: компетентнісна модель, компетенції. Наведено основні етапи розробки моделі.
Подобные документы
Розмежування понять мовленнєвої та мовної компетенції. Основні компоненти комунікативної компетенції та види мовленнєвої діяльності. Етапи та цілі формування іншомовної комунікативної компетенції у читанні. Аналіз підручників з англійської мови.
статья, добавлен 19.12.2021Проблема розробки дидактичної моделі формування професійної компетенції майбутніх фахівців медичного профілю шляхом розв’язання ситуативних завдань. Авторське визначення поняття "професійна компетентність фахівця", умови її формування в умовах ВНЗ.
статья, добавлен 03.01.2021Дослідження сутності поняття іншомовної комунікативної компетенції у контексті професійного розвитку особистості. Обґрунтування важливості удосконалення іншомовної комунікативної компетенції як обов'язкової умови професійної компетентності фахівця.
статья, добавлен 27.03.2018Науково обґрунтовано та схарактеризовано концептуальну модель розвитку ІК-компетентності вчителів філологічних дисциплін. Виділено основні підсистеми моделі. Основні завдання моделі та організаційно-педагогічні умови її ефективного функціонування.
статья, добавлен 02.12.2017Компоненти, етапи й особливості розвитку готовності педагогів іноземної мови до становлення соціокультурної компетенції в учнів. Принципи процесу формування готовності вчителів до розвитку соціокультурної компетенції. Результати впровадження методики.
статья, добавлен 29.10.2016Виявлення історико-педагогічної сутності феномена деонтологічної компетенції. Огляд періодизації розвитку поняття компетентності. Загальноєвропейська система ключових компетенцій на базі всіх національних систем класифікації деонтологічних компетенцій.
статья, добавлен 06.04.2019Обґрунтовано положення й компоненти моделі розвитку соціальної відповідальності учнів у мікросередовищі загальноосвітнього навчального закладу. Схарактеризовано компоненти моделі: цільовий (мета, принципи, результат), змістовий (напрями формування).
статья, добавлен 28.12.2020Розроблення і затвердження Державного стандарту вищої освіти в Україні. Формування нової моделі розвитку базових компетенцій керівників. Освоєння комунікативно-управлінського досвіду в спільній діяльності з персоналом профільного навчального закладу.
статья, добавлен 15.09.2017Аналіз теоретичних засад i проектування експериментальної моделі організації процесу підготовки фахівців із логістики до управлінської діяльності. Обґрунтування блоків та етапів моделі, методів активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів.
статья, добавлен 17.07.2018Сутність поняття "модель ступеневої підготовки майбутніх учителів до проведення педагогічних досліджень". Етапи цього процесу. Основні компоненти моделі. Структура системи підготовки, ціннісно-мотиваційний, когнітивний, операційно-діяльнісний компоненти.
статья, добавлен 05.04.2018Аналіз методу моделювання в педагогічних дослідженнях. Уточнення вихідних принципів побудови моделі, послідовності операцій у процесі розробки. Проблеми формування фахової компетенції майбутнього бакалавра з агроінженерії, розробка моделі її формування.
статья, добавлен 20.02.2023Дослідження історії становлення та розвитку кафедри офтальмології в період 1918-1941 рр. Відкриття в УРСР інститутів удосконалення лікарів та заснування на їх базі кафедр очних хвороб. Розгляд періоду до утворення самостійної кафедри очних хвороб.
статья, добавлен 26.01.2021Соціально-психологічні особливості професійної діяльності викладачів кафедри, сутність і специфіка їх фахового вдосконалення. Ефективність програми активного навчання викладача кафедри ВНЗ III-IV рівнів акредитації, змістовий склад їх мотивації.
статья, добавлен 05.12.2018Основні положення концепції кафедри професійної комунікації лікарів стоматологічного профілю - назва, особливості організації, діяльності, орієнтовний зміст навчальної програми. Аналіз професійно-психологічної готовності здобувачів освіти, зміст навчання.
статья, добавлен 15.09.2024- 15. Педагогічна модель розвитку дослідницької компетентності старшокласників у процесі навчання фізики
Основні концептуальні положення та педагогічні моделі розвитку дослідницької компетентності, що дозволяють сконструювати систему дослідницьких компетенцій учнів старшої школи в навчанні фізики і розробити методику розвитку дослідницької компетентності.
статья, добавлен 16.11.2018 Особливості розвитку лінгвокраїнознавчої компетенції у процесі підготовки фахівців з викладання корейської мови. Мовні практики, культурний базіс та історичні контексти, у яких виникла певна мова. Визначення базових лінгвокраїнознавчих компетенцій.
статья, добавлен 22.02.2023Формування професійних компетенцій майбутніх фахівців соціальної сфери у контексті аналізу змісту управлінської діяльності. Проблеми самоменеджменту як моделі саморозвитку фахівців соціальної сфери та пріоритетної складової їх професійної компетенції.
статья, добавлен 12.07.2018Структурні компоненти моделі формування управлінської культури студентів-бакалаврів педагогічного навчального закладу у контексті організації самостійної роботи з педагогічних дисциплін. Організаційно-педагогічні умови формування управлінської культури.
статья, добавлен 13.10.2018Висвітлення процесу розвитку професійної мобільності вчителів-словесників, що має певну структуру і відображений у вигляді моделі. Визначення структурних компонентів моделі, критеріїв професійної мобільності вчителів-словесників та етапи її розвитку.
статья, добавлен 24.08.2018Визначення суті поняття "комунікативні компетенції". Розробка соціолінгвістичного методу визначення рівню комунікативної компетентності у студентів, який дає змогу визначити спрямованість педагогічних дій із формування комунікативної компетенції.
статья, добавлен 19.07.2018- 21. Порівняльний аналіз методик проектування моделі компетенцій в психолого-педагогічних дослідженнях
Методики, які використовують українські вчені для проектування моделі компетенцій. Очікувані результати, можливості, обмеження та ризики основних методів. Принципи, яким повинна відповідати модель компетенцій керівників структурних підрозділів компаній.
статья, добавлен 03.02.2018 Педагогічне моделювання - штучно створений образ, умовна спеціальна знакова форма для відтворення складного процесу у спрощеному вигляді. Основні етапи розробки моделі розвитку професійно-педагогічної компетентності викладачів технічних закладів.
статья, добавлен 23.06.2022Компетентнісний підхід як спрямованість процесу навчання на формування та розвиток у студента професійно-спеціалізованих компетенцій, шляхом створення відповідних педагогічних умов. Складові моделі компетенції фахівця готельно-ресторанної справи.
статья, добавлен 19.07.2018Мета полягає в теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці ефективності застосування запропонованої моделі і вибраного підходу під час формування родинної лексичної компетенції у старшій школі. Відображено реалізацію методичної моделі.
статья, добавлен 09.10.2022Визначення поняття іншомовної лінгвістичної компетенції студентів-економістів, основних його складових, особливостей застосування студент-центрованого навчання з метою формування даної компетенції (методи, види, форми роботи та типологія завдань).
статья, добавлен 01.12.2017