Концептуалізація педагогіки життєтворчості особистості в українському освітологічному дискурсі
Проаналізовано процес послідовного розвитку педагогіки життєтворчості особистості. Характеристика педагогіки життєтворчості як сформованої освітньої концепції, що відповідає методологічним вимогам системності, комплексності, верифікації та апробації.
Подобные документы
Особливості періодизації розвитку освіти України. Сутнісні ознаки етапів розвитку педагогіки життєтворчості особистості. Процес вдосконалення забезпечення виробничого навчання, ідеї самовиховання особистості та організації учнівського самоврядування.
статья, добавлен 19.07.2018Використання мистецтва як інструменту потужного виховного впливу. Висвітлення парадигми життєтворчості особистості у контексті формування нової освітньої стратегії та виховної ролі в ній мистецтва. Основні завдання педагогіки і психології життєтворчості.
статья, добавлен 12.05.2018Обґрунтування головних передумов становлення вітчизняної педагогіки життєтворчості особистості у XVI-початку ХХ ст. Суспільно-політичні, культурні й освітні передумови виникнення ідейного підґрунтя і практики життєтворчості особистості в козацьку добу.
статья, добавлен 07.04.2022Рефлексія загальних історико-методологічних підходів до генези і становлення теоретичних основ педагогіки життєтворчості особистості в Україні. Розгляд теоретичних основ педагогіки життєтворчості у площині сучасної культурологічної парадигми освіти.
статья, добавлен 26.08.2018Розгляд інноваційної практики навчально-виховної роботи загальноосвітніх закладів, заснованої на ідеях педагогіки життєтворчості - освітньої концепції, що передбачає становлення учня як суб’єкта свого життя та готового до його успішного проектування.
статья, добавлен 28.08.2018Місце феномена життєтворчості особистості в епіцентрі світоглядних рефлексій провідних мислителів. Ідеї щодо самопізнання, самотворення і філософської активності особистості (Аристотель), її гармонійного саморозвитку і збалансованої активності (Епікур).
статья, добавлен 12.05.2018Обґрунтування методологічного і педагогічного критерію періодизації розвитку теорії та практики педагогіки життєтворчості особистості у вітчизняній освіті протягом другої половини ХХ - початку ХХІ ст. Зміст етапів цього історико-педагогічного процесу.
статья, добавлен 28.08.2018Розкриваються особливості розвитку та формування реабілітаційної педагогіки на засадах ідей педагогіки життєтворчості. Акцентовано увагу на прикладних завданнях реабілітаційної педагогіки, які полягають у забезпеченні освітньо-реабілітаційного процесу.
статья, добавлен 18.04.2022Забезпечення нової якості розробки й реалізації учнями своїх життєвих проектів в умовах профільної освіти. Спрямування науково-педагогічних досліджень на вивчення закономірностей становлення особи як суб'єкта життєтворчості в період шкільного навчання.
статья, добавлен 16.07.2018Становлення педагогіки життєтворчості, його відображення в матеріалах періодичних друкованих і спеціалізованих українських педагогічних видань. Потреба сьогодення щодо розповсюдження рекомендацій для будівництва школи нового типу - школи життєтворчості.
статья, добавлен 19.07.2018Інноваційна практика навчально-виховної роботи загальноосвітніх закладів, заснована на ідеях педагогіки життєтворчості, становленні кожного учня як суб’єкта, здатного до успішного проектування життя. Огляд її впровадження в різних навчальних закладах.
статья, добавлен 19.07.2018Педагогіка життєтворчості як шлях до вирішення проблем соціальної адаптації й розвитку дітей і молоді в сучасних умовах. Становлення та самореалізація особистості в школі життєтворчості. Характеристика сучасних концепцій формування творчого середовища.
статья, добавлен 28.08.2018Формування стратегії життєтворчості особистості в Україні. Етапи розвитку дошкільної освіти. Виховання у дошкільників здібностей до творчої самоідентифікації і самореалізації. Роль дошкільної освіти у вибудовуванні стратегії життєтворчості особистості.
статья, добавлен 08.03.2020Визначення предмету педагогіки як процессу спрямованого розвитку і формування особистості в умовах її виховання, навчання і самовдосконалення. Структура сучасної педагогіки. Специфіка організації процесу, порівняльна характеристика освіти та виховання.
реферат, добавлен 13.11.2011Ознайомлення з історією становлення та розвитку педагогіки як науки, з категорійним апаратом, системою педагогічних наук, міжпредметними зв’язками. Виховання як цілеспрямований та організований процес формування особистості, його соціальне значення.
лекция, добавлен 09.05.2018Педагогічна система К. Ушинського, що грунтована на засадах народності, першочерговості для освіти мови народу – рідної мови, яка є основою духовності особистості. Ідея педагогіки "як вищого з мистецтв" К. Ушинського. Проблема моральності педагогіки.
статья, добавлен 25.08.2020Проаналізовано трансформування тенденцій розвитку вітчизняної педагогіки кінця ХХ - початку ХХІ століття від авторитарної педагогіки до педагогіки партнерства. Основні підходи до визначення понять "педагогіка партнерства" та "педагогіка співробітництва".
статья, добавлен 26.07.2022Структура педагогічної науки. Об'єкт, предмет, функції і завдання педагогіки. Ієрархія і взаємоз'язок між основними категоріями педагогіки. Роль діяльності, активності та спілкування в розвитку особистості. Внутрішні і зовнішні фактори розвитку дитини.
шпаргалка, добавлен 04.04.2012- 19. Характеристика особистості педагога у контексті реалізації принципів та ідей педагогіки партнерства
Розгляд ідей, покладених в основу педагогіки партнерства. Аналіз системи роботи педагога-тьютора з урахуванням вимог педагогіки партнерства. Особливості професійної діяльності педагога щодо запобігання неуспішності дітей у процесі навчальної діяльності.
статья, добавлен 12.02.2023 Поняття та сутність народної педагогіки, стадії її розвитку, їх характеристика. Специфіка етнопедагогіки, її складові та напрямки. Історія виникнення та етапи становлення дошкільної педагогіки, видатні педагоги-психологи, зміст їх робот та досліджень.
реферат, добавлен 20.09.2014Обґрунтування внутрішньої логіки розвитку філософії та педагогіки, що у поєднанні з історичними факторами зумовило необхідність переосмислення ролі спілкування у розвитку особистості. Необхідність переоцінки комунікативних основ педагогіки та освіти.
статья, добавлен 27.10.2023Формування у вихованця внутрішньої потреби в самоствердженні особистості - завдання навчально-виховного процесу. Вивчення індивідуальних вікових особливостей розвитку дитини - результат впливу гуманістичної педагогіки на розвиток української школи.
статья, добавлен 28.08.2018Предмет і завдання педагогіки, її взаємозв'язок з іншими науками, вітчизняні та зарубіжні течії. Логіка і методи педагогічних досліджень. Етапи розвитку, формування, соціалізації та виховання особистості, цілі та напрямки реалізації даних процесів.
курс лекций, добавлен 26.03.2015Виникнення педагогіки як науки, її сутність і предмет дослідження, об'єкт і функції. Розвиток, соціалізація та виховання особистості, роль спадковості в людському розвитку. Методи контролю та самоконтролю в навчанні. Школи гуманістичного виховання.
курс лекций, добавлен 26.09.2017Особливості реалізації ідей класичної педагогіки в умовах переходу до інформаційної цивілізації щодо сучасного вчительства. Аналіз підвищення престижу вчителя та виконання ним своєї місії. Визначення гуманістичної спрямованості особистості педагога.
статья, добавлен 04.03.2019