Методика визначення рівня розумової працездатності у осіб юнацького віку
Встановлення тенденції зміни темпів розвитку інтелектуальної спроможності. Взаємозв’язок між успішністю навчання та рухливістю і силою нервових процесів. Формування свого світогляду як системи знань та досвіду, особистих переконань та переживань.
Подобные документы
Виділення основних тимчасових етапів навчання. Визначення прийомів розумової діяльності, які підлягають формуванню і розвитку в рамках навчання інформатики на кожному етапі. Формулювання системи знань умінь і навичок для формування творчого мислення.
автореферат, добавлен 25.04.2014Індивідуалізація та диференціація навчання. Фізичне виховання в школі. Розгляд розумової працездатності як одного з адекватних критеріїв оцінки функціонального стану організму та його адаптаційних можливостей у процесі систематичного навчання в школі.
статья, добавлен 06.11.2020У дослідженні здійснена гігієнічна оцінка особливостей процесів формування показників розумової працездатності студентської молоді, яка перебуває за умов використання дистанційних і аудиторних форм навчання. Особливості кривих працездатності студентів.
статья, добавлен 08.01.2024Аналіз показників фізичного розвитку, біологічного віку, фізичної підготовленості, фізичної та розумової працездатності дітей 6 років. Визначення рівня фізичної готовності дітей шестирічного віку до школи, порівняння показників з віковими нормами.
статья, добавлен 07.05.2019Моніторинг фізіологічних характеристик дітей молодшого шкільного віку. Аналіз нервових процесів, розумової діяльності та стомлення прогімназистів початкових класів. Впровадження системи оптимізації навчально-виховного процесу в інноваційному закладі.
автореферат, добавлен 26.08.2014Дослідження підліткового віку як сприятливого періоду для розвитку лідерських якостей. Формуванням самосвідомості, власного світогляду як цілісної системи поглядів, знань, переконань, своєї життєвої філософії. Формування лідера у студентському колективі.
статья, добавлен 29.12.2023Поняття симетрії як основи сучасних фізичних теорій. Взаємозв'язок фізичних законів, розуміння складних процесів, що протікають у мікросвіті. Вплив поняття симетрії на формування наукового світогляду суб’єктів навчання в умовах розвитку 8ТЕМ-освіти.
статья, добавлен 17.08.2020Дослідження сутності переконань як якісної характеристики особистості. Встановлення показників визначення рівня сформованості педагогічних переконань учителя музики і хореографії. Розробка технології формування педагогічних переконань студентів.
автореферат, добавлен 07.08.2014Процес формування самостійної інтелектуально-пошукової діяльності учня. Взаємозв'язок мовлення та інтелекту як міждисциплінарне питання. Проблема взаємозалежності рівня розвитку інтелектуальної та мовленнєвої діяльності дітей молодшого шкільного віку.
статья, добавлен 19.09.2012Дослідження особливостей професійного самовизначення учнів юнацького віку. Встановлення ролі інтересів та здібностей у професійному самовизначенні школярів. Визначення особистих характеристик, які сприяють успіху молодої людини у професійній діяльності.
статья, добавлен 28.07.2013Аналіз ролі навчання в процесі формування основних структурних компонентів світогляду. Визначення видів самостійної роботи студентів, що забезпечують реалізацію освітньої, виховної і розвиваючої цілей навчання. Види робіт на конкретизацію засвоєних знань.
статья, добавлен 06.03.2019Проблеми та значення оптимізації психофізичного розвитку дітей дошкільного віку шляхом використання народних рухливих ігор різної спрямованості. Характеристика чинників фізичної і розумової працездатності, підвищення рівня соматичного здоров’я дитини.
автореферат, добавлен 14.09.2014Шляхи і методи активізації розумової діяльності учнів на уроках математики. Методика про рівні засвоєння знань учнями. Шляхи досягнення високої результативності навчання школярів. Чотири рівня засвоєння знань. Розв'язання проблемних пізнавальних задач.
курсовая работа, добавлен 26.06.2013- 14. Гігієнічна оцінка особливостей формування показників розумової і фізичної працездатності студентів
Дослідження та гігієнічна оцінка особливостей формування показників розумової і фізичної працездатності студентів. Проблеми оптимізації психофізіологічної адаптації організму в залежності від рівня рухової активності. Стан адаптаційних ресурсів організму.
статья, добавлен 19.12.2023 Дослідження особливостей передового педагогічного досвіду з проблеми диференційованого фізичного виховання. Оцінка властивостей основних нервових процесів, рухової підготовленості, сенсомоторних та вегетативних функцій дітей молодшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 25.08.2015Сучасний стан дослідження проблеми поведінки та мотивації осіб підліткового та юнацького віку з аутичними розладами. Застосування клінічного тесту ААРЕР для визначення потреб підлітків та юнаків з розладами спектру аутизму. Проведення корекційних занять.
статья, добавлен 07.04.2018Аналіз показників фізичного розвитку та підготовленості, біологічного віку, фізичної та розумової працездатності дітей 6 років. Виявлення провідних і фонових показників факторної структури фізичної підготовленості. Вправи для розвитку фізичних якостей.
статья, добавлен 07.05.2019Обстеження дітей із встановленням рівня соматичного здоров’я на основі визначення комплексу фізіологічних та антропометричних показників і проведення велоергометрії. Зниження їх фізичної працездатності та загальної витривалості внаслідок навчання в школі.
статья, добавлен 14.01.2017Характеристика когнітивних стилів. Розгляд особливостей вибору більш оптимальних способів розвитку та реалізації інтелектуальних здібностей особистості. Навчальний стиль як індивідуально-своєрідні способи засвоєння інформації в навчальній діяльності.
статья, добавлен 02.12.2018Динаміка розумової працездатності учнів молодшої школи з різною організацією фізичного виховання. Гігієнічна оцінка розкладу уроків у школі першого ступеню. Вплив року навчання та дня навчального тижня на якість виконання коректурної проби у школах.
статья, добавлен 13.01.2017Ідеї людиноцентризму як напряму модернізації сучасної освіти. Формування системи знань про людину в учнів старшої школи, їх цінність для становлення особистості. Взаємозв’язок природничих і гуманітарних знань для усвідомлення цілісності феномена "людина".
статья, добавлен 09.01.2019Взаємозв'язок соціокультурних комунікативних завдань зі змістом, методами навчання та організаційними формами учення, компонентами системи формування пізнавально-інтелектуальної компетентності майбутніх учителів. Пізнання учнями життя інших народів.
статья, добавлен 14.09.2017Історія розвитку методичних знань. Теоретичні засади методики викладання у професійно-технічних навчальних закладах у історичному аспекті їхньої формації. Зв’язок професійно-особистісної взаємодії викладача та учнів із змістово-дієвою стороною навчання.
статья, добавлен 05.09.2022Принципи розвитку системи педагогічної освіти у Великій Британії. Вплив на них сучасних трансформаційних процесів у Європі. Зміни у парадигмі підготовки та акредитації, підвищення кваліфікації викладачів ВНЗ України, впровадження британського досвіду.
статья, добавлен 12.04.2018Сутність основ дошкільного виховання на принципах гуманізму та демократизму. Формування інтелектуальної, емоційної та моральної сфери дитини під час гри. Взаємозв’язок гри та систематичного навчання дітей дошкільного віку, розвиток духовних здібностей.
доклад, добавлен 16.11.2015