Формирование духовно-нравственной культуры ребенка: музыкальная школа и семья
Ценностные установки духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся детей: ценность свободы, добра, семьи и пр. Влияние детской музыкальной школы на формирование личностных качеств ребенка. Основные составляющие для культурного развития детей.
Подобные документы
Национальная идея - инструмент для мобилизации энергетического потенциала народа на исторические свершения. Патриотизм - духовно-нравственная ценность, являющаяся устойчивым социальным образованием. Основные составляющие патриотического воспитания.
статья, добавлен 07.05.2021- 2. Философские категории свободы, долга, добра как основа формирования национально-культурного идеала
Рассмотрение философских категорий свободы, долга и добра в контексте методологии теории воспитания. Дискуссии вокруг понятия "вселенского идеала". Формирование качеств, составляющих структуру мировоззрения. Методологический статус идеала как примера.
статья, добавлен 24.05.2018 Понятие духовности как совокупности качеств человеческой личности, обозначающих наличие высоконравственных принципов в человеке. Общечеловеческие ценности и формирование нравственных отношений в обществе. Пути развития духовности в российском обществе.
реферат, добавлен 16.06.2012Описание цельной воспитательной концепции духовно-нравственного совершенствования человека, представленной в наследии русских мыслителей второй половины XIX – первой половины XX вв. Проблема духовно-нравственного воспитания человека в работах философов.
реферат, добавлен 30.08.2012Рассмотрение в контексте лингво-компаративной методики концепт калокагатии и филокалии, выражающих особенности понимания духовно-нравственного содержания культуры в античности и христианстве. Культурологическая интерпретация православной аскетики.
статья, добавлен 06.02.2019Исторический экскурс по философскому понятию "ценность". Сущностная характеристика социальной и моральной значимости человека. Состояние духовно-нравственных ценностей и уровень развития личности у молодежи Российской Федерации в современных условиях.
курсовая работа, добавлен 29.12.2013Предпосылки формирования национального идеала воспитания и его основные черты, тенденции развития идеала воспитания в истории отечественной культуры. Проблема идеала воспитания и духовно-нравственных ценностей в философской и педагогической литературе.
автореферат, добавлен 29.07.2018Жизнь семьи как органическая часть духовной жизни общества. Знакомство с процессами содействия становлению и развитию ребенка. Общая характеристика проблем определения сущности и аксиологии русской семьи. Анализ потенциала отечественного воспитания.
статья, добавлен 21.10.2018Понятие нравственного поведения и его основные значения. Пять правил обучения Будды. Сущность нравственной свободы личности, ее роль для развития внутренней чистоты. Добро и зло - две крайности в понимании свободы. Коллизии нравственного поведения.
контрольная работа, добавлен 10.05.2011Духовно-культурные ценности и их значение в жизни народа. Формирование новой системы ценностей в условиях обретения суверенитета. Инициативы Н.А. Назарбаева в области развития межнациональных отношений. Межэтническая и межконфессиональная толерантность.
курсовая работа, добавлен 21.02.2016Проблемы духовно-нравственного и социально-политического развития России в философско-религиозных взглядах Ф.Ф. Сидонского, С.Н. Новицкого, С.С. Гоготского и П.Д. Юркевича. Анализ творческого наследия России, его роль в современной педагогической науке.
реферат, добавлен 18.12.2009Анализ формирования духовно-нравственных ценностей личности с точки зрения социальной и психологической педагогики, а также философии воспитания. Сущность воспитания в современных реалиях. Мнение отечественных и зарубежных психологов по данному вопросу.
статья, добавлен 04.02.2021Проблематика художественных произведений и публицистики Достоевского. Проблема духовно-нравственного воспитания в современном российском обществе. Духовные искания Федора Михайловича Достоевского, которые сформировали в нем великого писателя-реалиста.
контрольная работа, добавлен 25.04.2019Различные взгляды классических и современных авторов на вопросы духовно-нравственной жизни человека. Апостасия как отречение от высшего принципа добра, ее характеристики. Сущность апостасийного человека, отступника как глобальной проблемы современности.
статья, добавлен 21.11.2018Формирование нравственной культуры - процесс, который происходит в результате социализации, где выстраивается индивидуальная система ценностей, определяющая деятельность человека. Сфера образования как специализированная область культурной среды.
статья, добавлен 05.08.2020Оценка влияния внутреннего духовно-нравственного совершенствования личности на общественное развитие. Признание многомерности человека для преодоления антропологического кризиса. Развитие способности индивидов к различным видам творческой деятельности.
статья, добавлен 23.06.2023Свобода как одна из величайших ценностей человека и основание семьи. Реализации индивидуальной свободы и появление новых обязанностей в противовес абсолютизации семейных ценностей. Проблема свободы детей в условиях роста детского насилия в семье.
статья, добавлен 23.11.2018Синергетическая теория как современная модель научного познания. Возможности для системного анализа проблемы воспитания и развития личности. Сущность энергетических гипотез становления ноосферы. Эволюционная значимость духовного развития человека.
статья, добавлен 02.03.2019Анализ нравственного воспитания в условиях духовной свободы личности. Коммерциализация, массовизация и бюрократизация современного образования. Проблема отношения между научными институтами и обществом. "Самоформирование" личности в системе воспитания.
статья, добавлен 27.11.2018Специфика восприятия нравственного учения И. Канта в русской духовно-академической философии. Оценка преимуществ и недостатков морального учения Канта в трудах Богдашевского. Определение источника нравственного закона. Учение И. Канта о религии.
статья, добавлен 20.10.2018Особенности решения проблемы наиболее оптимального развития образовательного пространства, активно воздействующего на человека и его мировоззренческие установки. Определение главных аксиологических черт российского образовательного пространства.
статья, добавлен 27.11.2018Характеристика пятиуровневой системы духовно-нравственных ценностей как инновационной модели для обеспечения благополучия и устойчивого развития в российском обществе. Анализ особенностей системы ценностей на каждом уровне структуры российского общества.
статья, добавлен 28.08.2018Современные формы научной обусловленности социальной динамики. Ценность научного знания в системе духовно-интеллектуальной и образовательной культуры человечества. Пределы научно-рационального сознания в обосновании индивидуально-личностных мотиваций.
статья, добавлен 09.01.2019Сущность понятия "постмодерн". Истоки и ценностные ориентиры культуры постмодернизма. Трансформация постмодернистских идей в трудах европейских теоретиков. Понятие деконструкции у Ж. Дерриды. Концепция симуляции Ж. Бодрияра. "АнтиЭдип" Делеза и Гваттари.
реферат, добавлен 16.03.2015Формирование греческой античной философии в VII-VI вв. до нашей эры, этапы ее развития. Философы и школы досократовской философии. Произведения досократовских философов. Милетская школа как первая философская школа. Пифагорейское учение о сущности бытия.
доклад, добавлен 19.03.2017