Філософія подолання духовної кризи особистості засобами освіти в період глобалізації та інформаційної революції
Філософське визначення і обґрунтування чинників подолання духовної кризи особистості засобами освіти і виховання в період глобалізації та інформаційної революції. Механізм взаємодії індивідуальних і соціальних детермінант духовної кризи особистості.
Подобные документы
Формування художньо-естетичних ціннісних орієнтацій школярів у процесі сприйняття музики й розвитку їхньої духовної культури. Розгляд цінностей у філософській, соціології й психолого-педагогічних дослідженнях. Розвиток і виховання конкретних цінностей.
статья, добавлен 18.03.2022Соціально-філософське обґрунтування детермінаційних зв'язків між ціннісними орієнтаціями особистості та девіантною поведінкою молоді. Формування поглядів на проблему соціальних відхилень та окреслення основних напрямків дослідження девіантності.
автореферат, добавлен 26.09.2015Аналіз зміни реальності повсякденного людського буття, що призводить до виникнення "кризи людини". Феномен міри, що виникає на перетині різних життєвих центрів, а також має безпосереднє відношення до проблеми цілісності життєвого світу особистості.
статья, добавлен 14.09.2022Дослідження Західної цивілізації як унікального історико-культурного утворення. Аналіз основних етапів формування універсалій цивілізаційного розвитку. Визначення причин і форм прояву духовної кризи тих засад, які формують ядро Західної цивілізації.
статья, добавлен 23.07.2013Аналіз феномену глобалізації та його впливу на зміст соціальної діяльності людини. Визначення причин сучасної екологічної кризи. Розробка філософсько-світоглядних засад керування процесами людської діяльності як передумови досягнення еко-майбутнього.
автореферат, добавлен 28.07.2014Проблема самовдосконалення особистості, її духовного еволюціонування. Філософський аналіз особливостей смисложиттєвих питань людського існування у пам’ятках духовної культури Київської Русі. Моральний ідеал та символ Людини, християнська доброчинність.
статья, добавлен 14.10.2018Філософське дослідження специфіки образотворчого мистецтва в контексті національного виховання особистості. Українська образотворча спадщина як складова національної культури спроможна оптимізувати виховний процес завдяки персонологічним можливостям.
автореферат, добавлен 29.08.2014Специфіка соціально-філософського аналізу соціокультурної самоідентифікації особистості і ролі мови в цьому процесі в суспільствознавчій думці. Окреслення шляхів виходу з сучасної кризи мовної самоідентифікації, яка має місце в українському суспільстві.
автореферат, добавлен 29.09.2013Аналіз та подолання антропологічної кризи у сучасному світі. Дослідження явища масової людини, яка характеризується відірваністю знання, яке набуло характеру індустрії, від буття людини, що лише поглиблює кризу, враховуючи вплив технічного компоненту.
статья, добавлен 16.11.2018Визначення нового рівня рефлексії поняття "філософія освіти" в контексті нової української державності. Основні тенденції трансформації ціннісних орієнтацій особистості в умовах інформаційного суспільства, її суспільно-формуючі та космологічні орієнтири.
статья, добавлен 13.12.2018Особливості функціонування особистості як духовного утворення. Дослідження проблеми саморозвитку, самореалізації, самовдосконалення людини. Поняття особистості в філософії. Сутність самоздійснення особистості як аскетичне устремління до вдосконалення.
статья, добавлен 27.12.2016Вивчення визначальної для духовно-інтелектуального контексту України ХХ-ХХІ віків феноменальної особистості митрополита Василя Липківського. Окреслення зв'язку Липківського універсуму з вітчизняною минувшиною, сьогоденням, а також майбуттям країни.
статья, добавлен 20.09.2020Аналіз концепції освіти в період від античності - до початку ХІХ століття. Дослідження природи людини, її місця у світі. Філософський аналіз світоглядних змін, їх впливу на соціокультурну парадигму освіти. Вчення Конфуція, китайська модель особистості.
статья, добавлен 04.03.2019Вплив соціально-гуманітарних наук на формування особистості як цілісної системи та процесу її активного розвитку. Формування здорового людського життя та здорового способу особистості засобами нових технологій. Філософія спорту і здорового способу життя.
статья, добавлен 28.07.2023Характеристика філософсько-методологічного інструментарію дослідження генезису інформаційної цивілізації. Сутність людини як інформаційної системи. Атрибутивні якості особистості, щодо здійснення інформаційного обміну між людиною та суспільством.
автореферат, добавлен 17.09.2013Дослідження особливостей культурно історичних витоків філософії Київської Духовної Академії, проблема гуманітарної освіти та її зв’язок з іншими науками. Роль даного закладу в процесі становлення філософської освіти та науки на вітчизняних теренах.
статья, добавлен 05.04.2018Досліджено фактори, що впливають на стан і тенденції інформаційної безпеки особистості. Визначено фактори гомеостазису інформаційної безпеки. Обґрунтовано шляхи діяльності щодо забезпечення гомеостазису в сучасних умовах буття українського суспільства.
статья, добавлен 08.08.2022Звертання філософом Ортега-і-Гассета до теми кризи в працях: "Безхребетна Іспанія", "Тема нашого часу", "Що таке філософія?", "Повстання мас", "У пошуках Гьоте", "Дегуманізація мистецтва", "Положення науки та історичний розум", "Виникнення філософії".
статья, добавлен 01.12.2018Проблема стратегії життя особистості як фактора розвитку суспільства, способу вирішення життєвих завдань, що надає особистості спрямованості в реалізації її як суб’єкта власної долі. Механізм взаємодії соціального капіталу та стратегії життя особистості.
автореферат, добавлен 29.09.2013Характеристика основних тенденцій розвитку освіти в Україні в контексті Європейського інтелектуального простору. Встановлення ролі освіти у формуванні особистості ХХІ століття, а також умов становлення та самореалізації людини у сучасному суспільстві.
статья, добавлен 29.07.2016Значимість розвитку критичного мислення для самого процесу освіти і для майбутньої суспільної діяльності особистості. Критичне мислення як вміння мислити раціонально, розуміти думки інших. Умови успішного розвитку критичного мислення засобами освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Сучасна освіта як інститут утвердження, збереження та виховання гуманістичних цінностей. Аналіз поняття "освітній гуманізм". Роль гуманізму та антигуманізму в системі ціннісних детермінант сучасної освіти. Імперативи гуманістичної глобальної ідеології.
автореферат, добавлен 30.07.2015Особливості процесу трансформації українського суспільства. Висвітлення тих аспектів освіти, які виявляються засадничими в розвитку особистості в умовах ринкових трансформацій. Модернізація освіти в контексті наближення до людини як особистості.
статья, добавлен 29.08.2013- 99. Західна парадигма формування особистості військового професіонала (соціально-філософський аналіз)
Поняття "особистість військового професіонала". Модель формування особистості військового професіонала за впливом політичних, соціальних, економічних, військових чинників. Впровадження західної парадигми формування ОВП у систему військової освіти України.
автореферат, добавлен 29.08.2015 Описано орієнтованість сучасної системи освіти на активність особистості, самостійність у виборі тематики і часу засвоєння інформації. Відзначено, що перехід до нової парадигми освіти з домінантою самоосвіти збігається з індивідуальними потребами людей.
статья, добавлен 12.09.2022