Моделювання процесу впровадження організаційно-педагогічних умов реалізації ціннісних засад діяльності інноваційних навчальних закладів
Моделювання процесу впровадження організаційно-педагогічних умов реалізації ціннісних засад діяльності інноваційних навчальних закладів шляхом розкриття змісту й взаємодії компонентів - організаційного, цільового, змістового, методичного, результативного.
Подобные документы
Аналіз аксіологічних характеристик провідних теоретичних підходів до проблеми діяльності інноваційних навчальних закладів. Компоненти системного, особистісно орієнтованого, діяльнісного, антропологічного підходів до вивчення ціннісних засад їх діяльності.
статья, добавлен 29.10.2016Аналіз аксіологічних характеристик провідних теоретичних підходів до проблеми діяльності інноваційних навчальних закладів. Аксіологічні компоненти системного, особистісно орієнтованого, діяльнісного й антропологічного підходів до вивчення ціннісних засад.
статья, добавлен 08.02.2019Загальна характеристика підходів до формування критеріальної системи оцінювання акмеологічних засад діяльності інноваційних загальноосвітніх навчальних закладів. Знайомство з головними процесами самоорганізації та розвитку інноваційних систем освіти.
статья, добавлен 31.08.2018Авторське бачення педагогічних умов, які сприяють процесу формування ціннісних орієнтацій у старшокласників закладів загальної середньої освіти сучасної України. Недостатнє формулювання ціннісних орієнтацій як у законодавчому, так і в науковому полі.
статья, добавлен 27.03.2024Визначення необхідності впровадження в освітній процес вищих медичних закладів додаткових психолого-педагогічних чинників. Характеристика системотвірного чиннику під час обрання спектру організаційно-педагогічних умов - праксеологічного підходу.
статья, добавлен 05.04.2018Педагогічна програма для науково-методичного забезпечення роботи школи і позашкільних закладів у формуванні морально-ціннісних орієнтацій у дівчат-підлітків. Планування виховного процесу, визначення педагогічних цілей і завдань, шляхів їх реалізації.
автореферат, добавлен 14.09.2013Аналіз педагогічного дослідження щодо реалізації організаційно-педагогічних умов підготовки майбутніх організаторів діловодства до самоосвітньої діяльності у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації. Формування позитивної мотивації до навчання.
статья, добавлен 15.12.2016Педагогічне дослідження щодо реалізації організаційно-педагогічних умов підготовки майбутніх організаторів діловодства до самоосвітньої діяльності у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації. Формування позитивної мотивації студентів до навчання.
статья, добавлен 09.01.2019Використання інноваційних технологій на заняттях з "Методики викладання математики". Шляхи впровадження інноваційних технологій у математичній підготовці студентів педагогічних закладів. Роль викладача у формуванні умов для інноваційної діяльності.
статья, добавлен 05.12.2018У статті описано процес прийняття на державному рівні організаційно-методичних засад впровадження медіаосвіти та медіаграмотності в навчально-виховний процес навчальних закладів нашої країни. Наголошено на важливості та особливостях такої роботи.
статья, добавлен 05.03.2018Розгляд проблеми проектної діяльності в освітньо-виховній роботі музеїв, визначення організаційно-педагогічних умов її реалізації. Реалізація проектної діяльності у системі підготовки майбутніх учителів засобами музею. Методики реалізації проектів.
статья, добавлен 06.02.2019Шляхи впровадження інноваційних технологій у математичній підготовці студентів педагогічних закладів, перспективи їх розвитку. Дослідження ролі викладача у формуванні умов для інноваційної діяльності при вивченні "Методики викладання математики".
статья, добавлен 14.07.2016Визначення рівня володіння іноземною мовою як умов моделювання і конструювання. Виділення корективного, основного компонентів. Аналіз програми, підручників, комунікативно орієнтовного підходу. Експериментальна перевірка дидактичної моделі змісту навчання.
автореферат, добавлен 29.07.2014Сутність інноваційної діяльності закладів загальної середньої освіти як експериментальної та пошукової діяльності педагогічних працівників. Принципи розроблення, експерименту, апробації впровадження и застосування інноваційних педагогічних технологій.
статья, добавлен 14.06.2022Виявлення педагогічних умов модернізації навчально-виховного процесу у вітчизняних навчальних закладах на сучасному етапі впровадження європейських норм і стандартів в освіті. Ефективність впливу на якість підготовки студентів вищих навчальних закладів.
автореферат, добавлен 25.08.2015Обґрунтування організаційно-педагогічних умов розвитку професійної майстерності викладачів вищих педагогічних навчальних закладів. Професійна майстерність як мистецтво здійснення вмотивованої навчально-виховної діяльності на основі знань, умінь і навичок.
статья, добавлен 19.12.2022Характеристика проблеми проектної діяльності в освітньо-виховній роботі музеїв, визначення організаційно-педагогічних умов її реалізації. Основні складники (цільовий, мотиваційний, змістовий, операційно-процесуальний) проектної діяльності, її завдання.
статья, добавлен 27.12.2016Обґрунтування організаційно-педагогічних умов навчально-виховного процесу. Сутність поняття "організаційно-педагогічні умови" для досліджень у сфері освіти. Створення системи психолого-педагогічної та медико-соціальної підтримки і реабілітації сім’ї.
статья, добавлен 05.03.2019Висвітлення завдань вищих педагогічних навчальних закладів щодо вдосконалення освіти й організації навчально-виховного процесу підготовки майбутніх учителів фізичної культури. Розгляд соціально-педагогічних умов розвитку неперервної педагогічної освіти.
статья, добавлен 28.12.2017Теоретичні і методичні засади формування професійно-педагогічних компетентностей менеджерів освіти. Впровадження елементів структурно-функціональної моделі, загальних і спеціальних організаційно-педагогічних умов, інноваційних технологій в освіті.
статья, добавлен 17.11.2020Аналіз ефективності організаційно-педагогічних умов процесу відбору та формування викладацького персоналу для вищих навчальних закладів України. Модель системи управління відбором і формуванням викладацького персоналу: професіограма для претендентів.
автореферат, добавлен 28.07.2014Обґрунтування педагогічних умов впровадження інклюзивних практик в діяльність дошкільних навчальних закладів на основі аналізу сучасних тенденцій в Україні. Діяльність керівника дошкільного навчального закладу щодо впровадження інклюзивних практик.
статья, добавлен 06.06.2018- 23. Організаційно-педагогічні умови підготовки магістрів менеджменту освіти у вищих навчальних закладах
Розкриття проблеми підготовки магістрів менеджменту освіти до інноваційного управління загальноосвітнім навчальним закладом. Визначення організаційно-педагогічних умов професійної підготовки майбутніх керівників закладів освіти до інноваційної діяльності.
статья, добавлен 25.12.2016 Формування професійного самоусвідомлення майбутніх фахівців вищих технічних навчальних закладів у взаємодії її компонентів: мотиваційного, рефлексивного, змістово-процесуального, регулятивно-особистісного. Розробка моделі реалізації педагогічних умов.
автореферат, добавлен 14.08.2015Розкриття сутності та змісту дефініцій "модель", "модель навчального процесу" та "метод моделювання". Узагальнення характерних рис моделей. Дослідження конкретних моделей підготовки педагогічних працівників до інноваційної професійної діяльності.
статья, добавлен 06.02.2019